简介：【摘要】辩论活动要求幼儿认真倾听，及时调整自己的思维，对幼儿的口语表达能力要求极高，这是其他形式的语言活动无法替代的；《指南》中也明确提出幼儿的语言能力实在交流和运用的过哦城中发展起来的；因此开展丰富多样的辩论活动是十分不必要的。大班幼儿拥有更加丰富的经验，在实际生活中有一些不自知的辩论行为，比起中班和小班的幼儿更适合开展辩论活动；但在集体活动中辩论活动极少开展，而且很多时候比较浅显且枯燥，那大班阶段的辩论活动该如何组织？如何才能让活动开展的更加深入，什么内容才是幼儿需要的呢？因此我们以《鳄鱼先生坐电梯》为例，从前期的经验调查入手，合理的制定目标，运用思维导图等多样的教学策略让幼儿在活动中充分的表达表现，提高幼儿活动兴趣，从而促进幼儿批判性思维的发展，以及幼儿倾听与表达能力的提升。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
