简介：＂冬天了,你怎么取暖？＂老师话音未落,同学们不以为然,这个问题连幼儿园的小朋友都能回答,没有技术含量,难不倒高中生。同学们的答案不外就是多穿衣,用取暖设备等,大同小异。老师说：＂你们说用厚衣服保暖,这没错,但你们想过没有,衣服本身温暖吗？＂同学们低着头思索,一会儿,一位同学迟疑地说：＂老师,衣服本身不温暖。＂老师说：＂

简介：2012年，受国际不利因素的影响，干散货航运市场出现了历史性的极度低迷，大部分企业出现亏损，部分企业甚至已经破产倒闭。在我看来，导致船东深陷绝境有天灾人祸的原因，但主要的原因是供需极度失衡。从供需关系来看，金融危机东移，中国经济增速放缓，全球运力灾难性的过剩。从2008年到2011年，全球的干散货运力增长2．751％。2012年上半年，再次刷新了历史新记录，预计全年的运力净增长量会超过12％，按照这样的速度，2012年底，全国的干散货运力会超过6．8亿吨。2012年美国干旱，同时导致粮食贸易的减少。近年来，矿商高度垄断，改变了正常的公开操作的模式，打压市场。同时，货主也发展自有的船队，打破了市场规律。

简介：有些人认为睡觉打鼾（俗称“打呼噜”）是正常现象，是睡得香的表现。那么，睡觉打鼾是睡得香吗？其实，这种认识是错误的。虽然不能简单地认为打鼾就是病态，但打鼾确实可能是疾病的潜在信号。轻者影响睡眠、体力的恢复；重者可能患有睡眠呼吸暂停综合征，会影响身心健康，严重者甚至危及生命。为普及打鼾和睡眠呼吸暂停综合征的防治知识，本刊特邀专家撰稿，为广大患者指点迷津。

简介：

简介：<正>接手班主任工作时,有很多教师提醒我应该留心班上一位叫玫的同学,通过后来的调查了解,我大体了解了这位女生的情况:她家庭经济条件很好,父母办了一个柳编厂,因为是超生的孩子,父母对她很是溺爱,加上生活和学习习惯不良,对学习也不感兴趣,因此其学习成绩一直较差。进入初二后,我发现有一段时间,班上有些学生受她的影响,慢慢地把发型和衣服也变得和她一样,有的还在她的影响下,开始上网聊天……刚开始我很有把握,总觉得做了这么多年的教师,对付一两个学生应该没问题。

简介：<正>回首20年的班主任生涯,点点滴滴的平凡与琐碎中,给我最深的感受就是:班主任工作的成功离不开对教育、对学生无私的爱!用极大的爱心,高度的责任心,唯美的平常心去诠释班主任的真正含义!用"心"育人,才能使班主任工作春风化雨,润物无声。一、爱心永驻——感人心者莫先乎情陶行知先生说过:"真正的教育是心心相印的活动,唯有从心里发出来的,才能打动学生心灵处。"告诉我们,热爱每一个学生是教师的天职。"每个人都需

简介：“妈，你快看，这位叔叔在用‘手枪’画画!”“这不是手枪，是喷枪!”妈妈笑着说。那位画画的叔叔扭过头来，看了我一眼．也禁不住笑了，然后又用枪在墙上轻松自如地画着。

简介：家，要温馨甜蜜，需要家人用爱心经营；班级——几十个孩子组成的一个大家庭，要温馨甜蜜，朝气蓬勃，更需要家庭中每个成员用爱心经营。

简介：如果下面这个建筑四面都很完整，那么它总共用了多少块砖呢？

简介：将水资源短缺归因于水资源在时间和空间上的不均匀分布,以及供给和需求的不平衡。对于前者,采用跨流域调水和蓄水来解决;对于后者,采用增加供给与控制需求的方法。首先使用灰色模型预测2025年全国各省市水资源需求与供给的缺口;然后建立4个模型,分别从调水、蓄水、海水淡化、节水4个方面讨论了改善水资源的状况。使用运输模型求得跨流域调水的最优解,使用库存论中的报童模型求取满足下游需求的最优蓄水量,使用净现值分析方法比较得出海水淡化点的布局,使用拉姆齐定价确定水价策略以达到节水目的;最后,根据模型给政府提供了决策参考,并且对4个代表性的区域提出详细方案。

简介：

简介：担架——架子不大，却要人“抬举”。绷带——乐于承包，一层一层包到底。煎药机——不怕吃“苦”，能经受水火的考验。针灸针——生来就是“走穴”的。

简介：柿饼稍作加工，即可成为冬钓大鲤的佳饵，这是笔者多年冬钓摸索出来的经验，现在，柿饼饵已经成为每年冬天钓大鲤的必备利器．

简介：要解答这个问题，我们首先要普及一下眼泪的相关知识。我们都知道，在我们上眼睑的后面，藏着一个叫“泪腺”的东西，也就是生产眼泪的地方。它可不是在你伤心的时候才：亡作，它一直不停地分泌泪液。这些泪液就分布在你的眼球表面．而在你眨眼的一刹那，这些泪水就被挤到一根“下水道”——鼻泪管里去了。别小看这条不太长的细管子．它是眼泪通往鼻腔的唯一通道。泪腺不断分泌泪水，鼻泪管不断排泄泪水，所以平时我们是不会流泪的。

简介：村上春树喜欢看书，喜欢听音乐。他不止一次地提及：“回想起来，书和音乐在我的人生中是两个关键物……大凡好的音乐，无关乎类，我都主动侧耳倾听。人生的质地因为感动而得到明显变更的时候也是有的。”《没有意义就没有摇摆》这部音乐随笔集不仅饱含着村上对于音乐真挚而热烈的爱，而且静水流深地低吟出村上在音乐中所获得的种种体悟，关于自己，关于生命，关于这个世界。

简介：有专家认为，教师的教学能力=把握教材的能力＋了解学生的能力＋导学的艺术＋人格魅力。从这一公式不难看出，教师的教学能力与预设能力有密不可分的关系。奥苏贝尔曾说过：“影响学生唯一的重要因素就是学习者已经知道什么，要标明这一点并应据此进行教学。”

简介：人民公仆的生命是一个有价值的的名词，他应该对人类、社会、他人作贡献。把生命的长度、高度、宽度三者融为一体，才是人生生命的丰富丰满和精美精彩，才是具有层次性和统一性的三维立体型的价值观。倾注生命代价的奉献，最能称出使命的重量；耗尽生命能量的追求，最能彰显人生的价值，这就是周恩来对生命宽度拓展的意义所在。

简介：“你说的驴唇不对马嘴……你就是个狗汉奸……”就网友对自己文章的指误，北大教授孔庆东如是回应，结果被网友告上法庭。最终法院判决孔庆东应公开道歉并赔偿精神抚慰金200元、给付公证费1000元。

简介：

简介：专题解析假设法是一种常用的解题方法。“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设，然后按已知条件进行推算，