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浅谈初中英语趣味教学穆
娜
作者：
穆娜
学科：
文化科学
>
教育学原理
创建时间：2012-12-22
出处：
《教育研究》
2012年第12期
机构：〔摘要〕趣味教学的核心问题是：创造一个和谐融洽的师生关系；轻松、愉快的学习环境；采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。由于教师的素质不相同，教学对象不同，使用教材不同，因而进行趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。但趣味教学所探讨的这些方面和所要追求的效果是相同的。
简介：
标签：
〔〕趣味教学
英语课堂
初中
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