简介：1915年，全国教育会联合会第一届年会上，湖南省提出的《改革学校系统草案》被提交大会讨论，此一草案被当时和后来的研究者视为1922年新学制改革案的嚆矢。实际上，广东省教育会的提案与1922年学制的关系更为密切。

简介：1922年北京市民自治运动兴起,但不久便归于沉寂。这个过程表明：在绝大多数市民民主意识尚未觉醒,自治只能由政府推动的情况下,少数人争取市民自治的努力无异于与虎谋皮,从一开始就注定要失败。

简介：就认为中国应该实行联邦制,他们反对中国实行联邦制而主张实行单一制,认为如果我国实行联邦制

简介：十月革命后，苏俄政权忙于应付战争，虽然占领了原沙俄政府的国家银行，却并未发行全围性的流通货币，而是继续使用原国家银行和其他金融机构的旧币。在远东地区，日本银元占据优势．中国银元也通用。在中亚，占统治地位的是黄金。在经济不发达地区，更原始的物物交换是商品经济的主要形式。这种情况一直持续到1919年。为了维持战争，苏维埃当局不得不超量发行纸币，导致通货膨胀，物价飞涨。

简介：1921年11月,随着华盛顿会议的召开,山东问题成为中日会谈的中心,其中关于胶济铁路的交涉更是中日双方谈判的一个中心议题。为了支持北京政府关于胶济铁路＂赎回自办＂的方针,全国上下展开了规模浩大的＂筹款赎路＂运动,其中北京地区各界人士开展的赎路运动尤为热烈。北京各界人士通过组织团体代表会,积极进行舆论宣传,设立筹款赎路基金会,为胶济铁路的收回起到了推动作用,同时也彰显了北京各界人士的强烈爱国热情。

简介：摘要：自民初起中国电政发展迅速，北京政府在各地设电政监督一职统领当地所有电政事务。1922年北京政府宣布实行邮电加价，引发热议，招致诸多异议。鉴于此时电政监督已被地方所掌握，为加强管理计，北京政府决议撤销电政监督。此举被地方政府解读为维护加价而为之，受到各界强烈抨击，地方政府也开始明确加入反对者之列，央地矛盾加剧。

简介：摘要：自民初起中国电政发展迅速，北京政府在各地设电政监督一职统领当地所有电政事务。1922年北京政府宣布实行邮电加价，引发热议，招致诸多异议。鉴于此时电政监督已被地方所掌握，为加强管理计，北京政府决议撤销电政监督。此举被地方政府解读为维护加价而为之，受到各界强烈抨击，地方政府也开始明确加入反对者之列，央地矛盾加剧。

简介：本文在辨析联共（布）档案内容真实性的基础上，根据国内发现的诸多材料，认为关于中共与1922年“非基”运动之关系，应该区别对待：中共党员以个人身份和青年团成员两种方式参与了这场运动，但就“领导”问题而言，中共并未取得决定性的领导地位，只是在共青团影响所及范围内领导了“非基”运动。中共参与并在一定范围领导“非基”运动的行为，启迪了此后中共对待“非基”运动的态度，影响深远。

简介：浙江是中国较早宣传、传播马克思主义的重要省份,曾为青年团组织培育了一批核心骨干,输出了以施存统、俞秀松为代表的一批优秀人才。在20世纪20年代的大革命时期,浙江青年团的建立、发展曾有力助力了国民革命运动,并壮大了全国社会主义青年团的力量,在浙江的青年运动中发挥了重要作用,在中国青年运动史上也具有突出的地位。浙江青年团在早期的宣传工作、统战工作、群众工作中采取的工作方法,对今天的共青团组织仍有借鉴意义。

简介：

简介：本文简要叙述了20世纪20-50年代德国-荷兰天主教圣会即“圣言会”在西北传教活动的始末以及相关档案、论著目录，对我们了解相关问题很有价值。一为了给读者提供论文原貌，译文没有改动作者转述传教士描述共产党、红军时所使用的语言及观点，而是一仍其旧，请读者甄别鉴察。此外，原文中作者无法确定之处，均加注问号，特此说明。

简介：“没有力量梦想，就没有力量生活!”

简介：昆欢息摺是南通大生纱厂1897年发行的第一批股票的息摺之一，息摺上记载了从光绪二十三年（1897年）至民国辛酉年（1921年）间该厂股份利息的发放情况，从中可以反映张謇创办大生企业的发展历程、盈利情况和股东红ft．4的收益情况及再投资情况，根据股息发放情况，可将大生纱厂（主要是一厂）在1922年开始衰落前的经营划分为4个时期：创业起步期（1899-1901年）、高速发展时期（1902-1906年）、巩固期（1907--1916年）、鼎盛期（1917-1921年），对于研究近代民族工业的发展有一定借鉴意义。

简介：博雅弘通意兴遒,东南绝学冠神州。漫将急就追前古,巨笔独推海日楼。沈寐叟学殖淹雅,有通人之目,举凡经史、文字、音韵、训诂、诗法、律令、舆地,莫不精通,旁及梵书道藏,几以乾嘉诸儒之学合于一身,高材硕望,鲁殿灵光,近世不数数见也。学有馀兴,乃致力于书,藉南济北,因流溯源,以融通碑帖为职志,终获大成。晚岁之作笔方意圆,奇峭博丽,翻转盘折,极尽跌宕。于章草

简介：一九二二年公布的'六三三'学制(又称'新学制'),迄今整整六十年。六十年来,这个学制在我国首创的小学六年,初级中学和高级中学各三年的分段形式,除了在'四人帮'横行的十年内乱时期,遭到'扔进历史垃圾箱'的厄运之外,一直被沿用。粉碎'四人帮'以后,尤其是最近一个时期以来,中小学界又有恢复'六三三'之趋势。这个历史事实表明,对于'六三三'学制不能采取简单否定的做法,而应该进行具体的,科学的分析,既要看到它受美国教育的影响,又要看到它在某些方面符合教育规律、适合我国特点。可是长期

简介：本文通过对20世纪20年代关良的人生形式及其艺术实践的还原和解析,试图探究其独特的美术价值观的成因和促成其艺术表现形态的变化的社会历史依据,以期接近“知人论世”的历史研究基本目的.笔者认为,教学、展览、交游、革命,是关良留日归国后十年游荡生活的主要活动内容,“留东”背景则是关良这一时期的人生形式和艺术选择最重要的依据之一;而他与“创造社”同人之间的互动,便为其中特别耐人寻味的证例.

简介：自2004年起，我国高职院校开始大力推进学制“三改二”的工作，经过8年的实践，两年制高职的局限性开始凸显。本文在分析高职旅游管理专业特点、人才培养要求的基础上，就两年制办学的局限性进行了总结。

简介：莫言在“两会”期间接受采访时说,从学前教育到研究生教育读20多年,时间太长,特别是基础教育的时间太长。目前,孩子们为了备战小升初、中考、高考,毕业班往往提前1个月到一学期准备考试,累计有1.5年的时间在复习应考,

简介：

简介：凡事预则立，不预则废!对美业企业经营来说，预先做好年度运营规划对企业来年的经营非常重要，甚至事关下一年的成败大局。那么，该如何科学制定2014年的年度运营规划，以确保轻松达成全年的业绩目标呢？