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简介：摘要：我国供电企业的不断发展是推动我国经济发展的重要因素之一，在当前全球化的经济背景下，我国经济的发展形势更加复杂，对电力行业提出了更高的要求。供电服务是供电企业生产经营中的关键环节，对供电企业的发展至关重要。

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简介：【内容 摘要】 ：随着背景的新课程改革，只有严格遵循教学的要求，新课程改革和及时的不断变化的教学理念，可以初级中学中文教师认识到有效地培养学生的有效的耕种全面中国识字。基于教的实践和作者教的经验，本文在中国文字教学的发展探索小辈中学中国文字教学有效的战略在新的课程改革的背景之下，简要地描述新的课程改革概念的科学应用的重要角色，并且总结小辈中学中国文字的要求在新的课程改革的背景之下，瞄准改进学生文字能力和全面质量和改进小辈中学学生文字能力。

简介：摘要：高中物理概念教学的细腻化处理，需要从不同视角、不同维度展开考量。在情境教学中，教师要接轨学生的生活认知基础，创建富有趣味的实验操作程序；引发学生知识冲突，促进其知识迁移，利用多种教辅手段，创建悖论情境，促进知识的自主生成；发掘物理概念内涵，促使概念的实践与运用，唤醒学生的物理认知思维。教师细腻化处理概念教学程序，能够为学生的深度学习和感知物理创造良好条件。

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简介：摘要： 众所周知，教师工作累，累的不是备课、批改作业、搞活动、交资料，而是与形形色色的家长打交道。信息时代，教师成为受媒体、大众高度关注的行业，一不留神就被曝光、被投诉。究其原因，我们和家长的沟通出现了问题，我们的工作没有被家长理解。教师是个服务行业，我们所做的一切，是为孩子服务，为家长服务。交流沟通到位了，家长满意了，我们得到家长的认可，能省去不必要的麻烦，也保护好了自己。

简介：摘要：数学学科分支众多，是一门与思维联系紧密的形式科学学科，在数学学习过程中，学生们需要不断展开一系列的思维活动，因此教师在教学过程中需要结合学生的实际身心发展状况探究学生的思维发展规律，拓宽学生思维的广度和深度，让学生们遇到问题时可以从不同的角度去进行分析，建立更加清晰的思维结构。在帮助学生发散思维的过程中，教师可以采用更多生动的教学手段，比如在现代化的教学背景下，当前一些教师开始利用点子图来引导学生，让学生更加快速地理解相关概念，由此，本文就着重分析怎样借助点子图来促进学生思维深度与广度的发展。

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简介：摘要：地图是地理的第二语言，地图的类型大致可以分为这几种，经纬网络图、日常地图（包括地形图、政区图）、专题地图、地理原理图、变形图等，呈现的方式也有单一图表与复合图表的区分。对近几年的中考地理试题进行研究后我们发现，中考地理试卷中比较常见的地理图表形式一般为单一图表，而单一图表又分为基础地图（包括经纬网地图和地形图以及政区图等）、专题地图（把控交通图和气候图以及河流图等）、地理图表（包括柱状图和曲线图表以及表格等）、地理图片。中考地理试卷收录的考题大部分都是客观题，主要考察学生的读图、识图、析图以及绘图能力。

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