简介:既然健美操运动可以缩短女子反应时,健美操运动对女子反应时的影响不很明显,根据结果我们不难看出健美操运动可以缩短女子反应时
简介:十、中西方传统时间哲学中的依存时间和纯粹时间 ,十一、中西方传统时间哲学中的实在性时间和非实在性时间 ,将事象世界的时间流程中人文时间和心理时间
简介:十二、中西方传统时间哲学中的线行性时间和周行性时间 ,十一、中西方传统时间哲学中的实在性时间和非实在性时间 ,西方有些哲人只认定形而上学的纯粹时间或绝对时间之真实性和实在 
简介:将事象世界的时间流程中的物理时间和心理时间,将事象世界的时间流程中的物理时间和人文时间,将事象世界的时间流程中人文时间和心理时间
简介:十、中西方传统时间哲学中的依存时间和纯粹时间 ,在老子的时间观和时间哲学中,这种时间观或时间哲学很重视时间的
简介:十、中西方传统时间哲学中的依存时间和纯粹时间 ,将事象世界的时间流程中人文时间和心理时间,将事象世界的时间流程中的物理时间和人文时间
简介:对于刑事立法解释和刑事司法解释,虽然立法机关并没有明确规定刑事立法解释能否溯及既往,该解释没有关于时间效力的规定
简介:内插器主要功能是量化事件锁存信号和时间锁存信号之间的时间间隔,在测量的块之间无间隔计数器具有空载时间,我们使用对简单的稳态正弦信号(图2)进行采样来比较传统的交互式计数器和无间隔计数器
简介:其信息传播速度为30万公里/秒,施拉姆所说的现代传播与旧式传播在传播消息上的时间和距离的不同,――远程文化成为信息传播的主流
简介:对被告人在公安机关曾被留置盘问的时间能否折抵刑期,留置盘问时间与刑事法律上所讲的羁押不同,留置盘问时间同刑事拘留、逮捕一样
简介:如果说海德格尔的《存在与时间》中的方法是解释学的现象学的话,理解海德格尔的《存在与时间》,海德格尔对于现象学的贡献在于《存在与时间》中的
简介:二、教师个体发展的时间策略 ,一个教育文本(教师自我发展中的各种事件乃至教师自身都是,教师的发展过程也就是对教育的理解过程
简介:认为中医时间医学注重综合节律论治,而现代时间医学则注重单个节律研究,因此我们在研究中医疾病节律时切不能忘记以综合节律为主
简介: 二、教师个体发展的时间策略 质性时间有其固有的特点,一个教育文本(教师自我发展中的各种事件乃至教师自身都是,教师的发展过程也就是对教育的理解过程
简介:如果说海德格尔的《存在与时间》中的方法是解释学的现象学的话,人的生存本身是一种有限的时间性的存在,理解海德格尔的《存在与时间》
简介:在博尔赫斯的作品中,博尔赫斯则比任何人都要出色地把它实现在其作品中,并且博尔赫斯发现一些他最喜欢的诗人
简介:中药引起不良反应的原因,中药的不良反应问题往往被忽视,尽最大可能减少或避免中药不良反应的发生
健美操对女子反应时的影响
时间观念的解析及中西传统时间观的比较研究
时间观念的解析及中西传统时间观的比较研究(2)
时间观念的解析及中西传统时间观的比较研究3
时间观念的解析及中西传统时间观的比较研究1
时间观念的解析及中西传统时间观的比较研究2
时间观念的解析及中西传统时间观的比较研究(1)
刑法解释的时间效力
时间间隔分析仪研究
现代传播:用时间消灭空间
留置盘问时间能否折抵刑期
《存在与时间》的方法、内容和叙事
浅谈教师个体发展的时间性
中医时间医学几个争议问题的探讨
论教师个体发展的时间性
在时间的迷宫中:博尔赫斯
中药不良反应分析