简介:<正>恩怨母子无忧子:我是个23岁的男孩,一直无法处理好和母亲的关系。3年前,父母离婚。母亲和别的男人在一起。我已经工作,和母亲见面的时间很少,然而在一次见面时吵起来了,这是我第一次和母亲吵架,她很生气。后来我们见过几次,关系越来越差,而每次我都希望有转机。但当我见面的时候,感觉到眼前的人很陌生,如果不是有血源关系,我不知道会是什么样子。现在快两年没有见过她了,再这样下去会越来越陌生,又不知怎样去做。(张程)张先生:之所以这么称呼你,是因为你已经23岁,应该不再是个在妈妈怀里撒娇的男孩,而是成年男人了。所谓成年,意味着你已经独立,拥有了独立的情感。请相信自己,一个成年男人有能力处理好和母亲的关系。
简介:明万历十年赵用贤本《管韩合刻》本《管子》,是在南宋浙刻本和明刻刘绩本《管子补注》基础上形成的新版本。此本补充浙本、刘本没有的文句,修订讹误之字,将刘绩本注释的精华部分刊印于上栏,并将赵用贤本人补充的注释亦刊印于上栏,印刷精美。此本用字比较正规,影响很大,明清众多版本以此为母本,清代研究《管子》的学者亦多以此本为底本。
简介:从诠释学观点考察汉代新经学的建立和性格特征,可以证知,董仲舒《着秋繁露》新儒学哲学、人学体系的建立,是汉代新经学得以成立并成为汉代政治、伦理、道德、学术之全面指导思想的关键。董仲舒所以成功,除了政治和时代的风云际会,实有赖于其抓住了“人”这个根本,喊出了“人为贵”的响亮口号,并成功地完成了对先秦诸家学说的综合创新。
简介:从两个研究平台的交错,我们渐渐地形成如下研究方法。第一,横向研究:敦煌与榆林窟普贤变比较,比如象牙数的变化、普贤形象的变化坐姿的变化、大象位置的变化等。第二,纵向研究:敦煌西夏壁画中的“普贤变”与唐代“普贤变”的区别,在构图框架、颜色,比如乘象普贤的出现与法华信仰的关系、《法华经》的翻译和乘象普贤的出现的时间差。第三,纵横向研究:敦煌壁画《法华经》与《华严经》普贤变比较,一个是区域性的普贤变比较,一个是不同经变普贤形象的比较。佛教艺术经变在敦煌壁画中的展现,可以为纵横向视野的文化转场研究提供生动的资料。我们关注的研究论题框架是:文本与艺术是如何转场的?艺术的特点与文本的特点是什么?时间上和内容上的相异性如何?