简介：2015年12月，人民出版社出版了江苏大学李明宇、李丽两位老师的新作——《马克思主义生态哲学：理论建构与实践创新》，为生态哲学的研究增添了鲜亮的一笔，为生态文明建设方略的探索贡献了一份新的力量。通读全书，既有宏大叙事，又有见微知著，在高屋建瓴和小中见大之间拿捏得较有分寸。自始至终都彰显了作者致力于理论与实践相统一的坚定信念。理论与实践的统一是作者展开研究的主线，又是研究的基本方法。从行文中不难看出，对于生态文明而言，理论与实践的统一是十分必要的视角。

简介：卢氏鸡绿壳蛋品系选育是用现代遗传育种理论作指导，对卢氏鸡群体中的3．6％个体产绿壳蛋的遗传性状进行提纯选育，培育出卢氏绿壳蛋鸡纯系的过程。经研究，卢氏绿壳蛋鸡对微量元素特别是硒元素有富集作用，卢氏鸡绿壳蛋蛋壳厚而致密，耐贮藏、易运输，炎热夏季贮藏在阴凉通风环境60d而不腐。经0～4世代选育，卢氏鸡绿壳品系群体产绿壳蛋比例已达95％以上。又经十多个世代的不懈选育，卢氏鸡绿壳蛋品系蛋壳色泽更趋一致，体型外貌更趋统一，生产性能得到大幅提高，成为独立于蛋鸡生产白壳、褐壳体系之外的一个新品系——卢氏鸡绿壳蛋品系。

简介：中国的生态哲学从环境伦理学研究开始,从自然辩证法中发展出来.人与自然的关系延伸进入伦理学研究领域,生态哲学就从环境伦理学发展起来.在思考自然界的价值以及人类与自然界的关系等问题时,引发了环境伦理中“人类中心主义”和“非人类中心主义”的争论.自然价值、自然权利问题是环境伦理学的一个焦点.生态自然观是从分析科学技术所产生的问题以及技术异化开始的,把自然观和价值观联系到一起是生态哲学的整体思想决定的.中国的生态哲学研究哲学历史思维中的生态思想进程,又从哲学的内在逻辑中解读生态哲学的必然.中国学者明确指出,生态哲学就是哲学本身,是今天的时代哲学,它要有生态本体论、生态认识论以及生态伦理学.可持续发展理论、后现代的思想、过程哲学、托马斯·柏励的“生态纪”思想都是中国学者所研究的.

简介：林业规划是指导未来时期规划区域林业行动的重要指南。文章提出了林业规划的定义及类型,论述了编制林业规划的主要环节,并提出提高林业规划编制质量的主要途径,对搞好顶层设计,提高林业规划编制质量具有借鉴与指导意义。

简介：中周论里的中为阴阳零壹,周为五行廿六八支四（土水木火金）。中周变易理论认为由阴阳之气所化生的四质（气津血精）是人体的基本组织成分,组成人体灵肉结构;支藏（十二脏腑）和八器是躯体的二十个核心器官,联系于廿经（二十经络）六道（塞米管道）。四质在支藏八器中生成、存储,又在廿经六道中运行,共同形成一个统一的有机形体。

简介：以水产业发展需求为依据,从应用型本科教育的实际出发,以水产养殖学专业为范例,构建“四位一体”实践教学体系,即课程实验、实习实训、毕业设计与第二课堂、养鱼协会社团活动、假期社会实践紧密衔接的实践教学体系,强化校内实验实习和校外实训实践相结合、课内学习与课外实践相结合的4年不断线实践教学环节,为实现学生零距离就业打下坚实基础.通过在本校2014、2015两届水产养殖学专业的教学改革与实践,取得了良好的运行效果.

简介：依据灰色系统建模理论,建立长汀县森林火灾高火险年和重灾年灰色灾变GM（1,1）预测模型,模型模拟检验精度达到一级水平,模型发展系数-a小于0.3,可用于该县森林火灾灾变的中长期预测。预测结果表明：2015~2030年间,该县将出现4个森林火灾高火险年,3个森林火灾重灾年,出现的间隔期为3~5年,预测平均相对精度达到98%以上,2017年既是高火险年,又是重灾年,预测精度分别为97.92%和98.19%。

简介：当今已经进入了网络化、数字化和信息化的社会,网络课堂越来越普及。传统的网络课堂在教学组织方面缺乏互动环节的设计,容易使学习者对网络课堂失去兴趣。通过对网络课堂现状的研究,笔者提出了利用计算机技术设计互动网络课堂学习平台,侧重互动课堂的功能,同时能够完成学生管理、教师管理、课程管理、班级管理等常用基本功能。互动网络课堂学习平台能够实现学习者的自主性学习,提高学习者的综合素质,使学习更加科学化和人性化,是适应社会发展的趋势和实现教育信息化的重要保障。

简介：通过对如皋市丁堰镇农业生产全托管服务经营模式、效果以及存在问题的分析研究,提出全托管经营服务的发展思路。

简介：蚕种处理主要指蚕种生产结束后，针对后期各环节的技术处理，包括保种、浴消、浸酸、冷藏、运输、催青、补催青到孵化等环节。蚕种处理是蚕种生产、经营、销售、使用的重要组成部分，其工作质量好坏直接影响到蚕种质量。众所周知，衡量蚕种质量的标准，一是遗传质量，即各品种遗传基因决定的各种固有性状；二是生产质量，主要指蚕种繁育过程中表现出来的质量性状，以蚕种繁育相关的质量检验指标作为依据。

简介：目前，国家正在计划实施推进建设示范高职院校。由此，高职院校在课程体系建设以及人才培养模式改革上获得了巨大成效。这一成效为社会和企业培养了大批的精英人才，满足了经济社会对人才的需求。在此培养期间，由于主要注重培养学生的技能，而忽略了对学生专业知识的强化，虽然还能够满足企业当前的需要，但随着经济社会产业转变升级、发展方式变革步伐加快、缺乏创造力以及专业学生的知识已经无法赶上时代的要求了。

简介：浙江省湖州市南浔区下辖9个镇和1个省级经济开发区,总人口51.4万人,区域面积为702km2。南浔区区位优势独特,是湖州市接轨上海的前沿阵地。318国道和湖盐公路贯通全境,京杭大运河、长湖申航道和湖嘉申航道穿境而过,距离上海、苏州、杭州等大城市均为100多km。

简介：近年来,为提高粮食生产规模化、组织化程度,推动农业可持续发展,邳州市积极争取财政支农创新项目,扶持项目区5镇10家农机专业合作社加强农机社会化服务能力建设,取得了显著成效。总结分析邳州市粮食生产全程社会化服务项目建设情况,为全省粮食生产全程社会化服务提供思路与方法。

简介：大学生实验技能竞赛是培养学生综合实践能力的广阔平台,是学生基本理论和实验水平的综合检验,是提高学生动手操作能力、创新能力和培养高素质人才的重要途径。通过举办4届生物实验技能竞赛,激发了学生主动学习的兴趣和积极性,提高了学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,端正了实验学习的态度,培养了学生严谨的科学作风、合作意识和团队精神;提升了教师的实验教学水平,突出了实验教学的重要性;＂以赛促教＂＂以赛促发展＂的理念得以突显,深化了实验教学改革,促进了国家级动物科技实验教学中心的建设与发展。

简介：礼堂座座植阡陌,文化如水沐乡野。通过三年多的建设实践,从聚人气到聚人心,文化礼堂正如雨后春笋遍布各个乡村,成为上虞人的精神家园,值得全省各地参考借鉴。步入新常态,上虞文化礼堂建设仍要继续坚持'建、管、用、育'一体,坚持硬件和软件齐抓,数量和质量并重,在加大设施建设的同时,更要注重创新健全考评机制,建立多方联动机制,打造文化内涵特色,依托新媒介,形成产业链,促进文化礼堂实现更快更好地发展。

简介：太平洋科学会议是20世纪上半叶在太平洋地区乃至全世界范围内有重大影响的综合性国际学术会议。民国时期该会召开过7次，但作为太平洋科学协会会员国和太平洋沿岸大国之一的中华民国，竟然没有举办过一次。事实上，当时以竺可桢为代表的中国学者对举办该会早有设想，并随着时局的变化对设想的具体内容不断作出相应的调整。但由于当时中国政局不稳，科学发展尚处在起步阶段，政府投入有限，而1937年日本发动全面侵华战争以及太平洋局势不断升级后，太平洋科学会议自身也陷于停滞的局面，这些都造成了在中国举办会议这一设想化为泡影。

简介：在长期的实践中发现,将野生植物应用于《插花艺术》课程中,在增加花材多样性、作品独特性、作品文化韵味、激发学生自主能动性、与其他课程加强互动、减少学生花费等方面具有显著的积极作用。常用的插花野生蕨类植物包括11种,隶属于7科10属;常用的野生被子植物除竹亚科、禾本科的狗尾草属,莎草科的水蜈蚣属、砖子苗属外,尚有40种,隶属于31科39属。野生植物不仅可作衬花和辅花,也可单独使用完成多种风格的作品。

简介：西南石漠化地区是我国最贫困地区之一,也是生态脆弱地区,农民对发展蚕业生产具有较大的积极性,同时种桑养蚕较其他农业耕作可以大幅减水土流失的影响。通过石漠化地区桑树种苗繁育、桑树栽培管理等若干技术的集成,建设标准化的高产蚕桑基地,达到更高的生态效益和经济效益。

简介：食品安全学是2014年辽宁省精品资源共享建设课程。在过去的1年中,课程团队明确课程教学改革的指导思想,根据学科发展需要,创新课程教学内容,整合教学资源,推行灵活多样的教学方法与手段,规范化课外拓展知识,科学化实践环节,制度化考核方法,提升课程团队以及全程化课程评价体系。通过这一些列的改革,促进了教育教学观念的转变,教学内容的更新,教学方法的改革以及课程网站建设的系统化。

简介：《植物显微技术》是一门实践性较强的专业基础课。在各大高校缩减学时的形势下,为了在短时间内让学生更好地理解并掌握本课程,经过多年的探索和实践,总结出《植物显微技术》实验改革的＂六化＂模式：实验方案制度化、实验准备流程化、实验安排合理化、实验设计个性化、实验考核指标化、实验条件完善化。该模式应用后,激发了学生的积极主动性,提高了实验课堂的效率及学生的创新能力和科研能力。