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3 个结果
  • 简介:海峡两岸由于经济发展水平和教材编写理念的不同,两岸高中化学教材在编写上存在差异,以大陆鲁科版和台湾三民书局版的《影响平衡因素》的教材为例,通过对比,找出教材编写顺序和教材编写特点上的不同之处,并且对两种教材的处理提出几点认识。

  • 标签: 教材编写 化学平衡 影响因素 勒沙特列原理
  • 简介:在自反、严格凸、光滑的Banach空间中,设计了一种修正的混合投影迭代算法用来构造平衡问题与拟φ-渐近非扩张映像的不动点问题的公共元,并利用广义投影算子和K-K性质证明了此迭代算法生成的序列强收敛于这两个问题的公共元.所得结果是近期相关结果的改进和推广.

  • 标签: 拟φ-渐近非扩张映像 平衡问题 修正的混合投影迭代算法
  • 简介:海峡两岸都实行一纲多本的模式,而且每套教材都有自己的特色和侧重点。对台湾海峡两岸高中教材的“化学平衡常数”,从学段安排、教学内容、编写特点进行比较,获得启示。如大陆教材的知识体系编排的较好,而台湾教材的深广度大于大陆教材等等,在教学时取其之长,提高教学质量。

  • 标签: 海峡两岸 平衡常数 教材 比较 启示