简介：摘要翻转课堂学习效果评价是翻转课堂教学质量构建的一个重要内容，本文主要探讨适合翻转课堂的评估模式，重点介绍了形成性评估及其采用的方法视觉线索法、量规和档案。
简介：摘要本文从一个中学生的实际需求出发，从学生自身安全、快乐就餐、高效学习、家长的经济负担几个方面入手，在现有高校手机一卡通45和中学电子书包3（学生端）的基础上，提出了一种适合中学生使用的中学校园手机一卡通（学生端）设计方案，希望能够敲开中学禁止使用手机的大门，使手机走进中学校园。
翻转课堂中学习效果评估方法探析
中学校园手机一卡通（学生端）设计方案
