简介：莎士比亚在喜剧《皆大欢喜》中说：“世界是个舞台，男男女女都只不过是演员。他们有上场的时候，也有退场的时候，每个人都会出演很多部分。”我的妈妈在她将永久退场前，出演了一个特殊的角色．这个角色有点癫狂，有点感伤，但很真实；我则是配角，与妈妈共同上演了那难忘的最后一幕。
简介：摘要明治维新后不到半个世纪日本就完成其现代化历程，教育在其中发挥着重要的作用。明治维新以后日本进行了三次教育改革，实现了三次飞跃。本文以日本的三次教育改革为主线，阐述幕末·近代日本教育的成果。
简介：日本德川幕府末期，由西方传入的知识技术既包括军事方面的，也有文化方面的。幕末民间洋学的特征集中表现为洋方医学，而民间洋学者主要由平民身份的洋方医师构成。民间洋学者们通过在民间医疗以及其他各个领域内的活动，成为民众积极吸收西方先进知识技术的媒介。
简介：曹魏两晋的河北都督区，经历了从兼统冀、幽、并三州，到幽、邺分督，而後又在一定程度上错综整合的复杂变化，成都王颖驻镇邺城时致力统辖的区域，不仅限於司、冀本土，对幽、并地区也有所扩张，可能是西晋一朝相对完整的河北都督区。颖府佐吏名姓可考者近50人，家族门第较高，里籍分布较广，其中南方人士和内迁胡人所占比例相对较大。府主专心在河北惨淡经营，坚持以邺、冀地区为政治根基，在他凭藉雄兵霸府与其政敌东海王越激烈抗衡的过程中，相当鲜明地显示出邺、洛之间儒、玄两种政治文化的对立态势和地缘意味。
我与妈妈的最后一幕
日本幕末·近代教育的成果研究
日本幕末民间洋学的存在特征及意义初探
成都王颖督区幕佐和文化倾向之考释
