简介：大千世界无奇不有。《北京青年报》曾有消息说,一种能在电脑内自动写作文的软件,私下大受中小学生的青睐,因为只要输入作文题目和关键词,就可以从范文库选择开头、结尾和细节,“拼凑”成一篇颇有文采的文章,使他们从抓耳挠腮、枯骨搜肠中解脱出来。有一学生用该软件花四分钟就“写”了名为《面对压力》的作文,还居然“蒙”住了老师的眼睛,得了九十的高分。

简介：“莫众而迷”释义辨正立文古谚“莫众而迷”，有的辞书解释为：“不要因为众人说法不一而迷惑不定。”这个解释似是而非。“莫众而迷”，见《韩非子·内储说上》；“鲁哀公问于孔子曰：‘鄙语日：莫众而迷。今寡人举事，与群臣虑之，而国愈乱，其故何也？’”“莫众而迷”...

简介：汉字对每个中国人来说,至关重要,重要得就像保障生存的空气、水和阳光一样,几乎让人感不到它的存在了。中文电脑的核心是申脑中文即汉字。现代科学和技术已经证明,汉字对电脑来说,有无可比拟的优越性,有不能用任何文字替代的科学性。然而中文电脑现在似乎正在泥潭中挣扎,苦恼不堪,这并不是危言耸听,是严酷的现实。而这种苦恼产生的原因无疑是汉字的现状问题。

简介：写作需要建立富足的材料仓库。著名作家秦牧就曾提出每个写作者都要建立起自己的材料仓库，他说这种材料仓库应有三个：一是直接材料仓库，二是间接材料仓库，三是人民语言的仓库。但传统写作其材料仓库的建立全靠手抄笔录，极费时费力，例如姚雪垠写《李自成》，他从青年时代就

简介：<正>汉字的“书写难”和“查检难”是不可否认的事实,但在应用电脑的条件下,这两个“难”在程度和性质上都产生了重要变化。1.难易差别消失在一些汉字输入方法中,书写难易的差别消失了。例如,在笔触式整字大键盘输入中,不同汉字分配在不同的位置上。要输入不同的汉字只要用笔尖触按不同键位就可以了。这里,汉字笔划多少、构造的繁简对输入操作完全没有影响。又例如,在利用字音特性设计的各种输入方法中,只要发音相同,音码也就相同。这里,笔划多少的差异,结构繁简的不同与音码无关。在简拼方案中(不区分音调),八和霸,办和瓣,一和懿,书和曙等字输入操作基本是相同的,尽管在手写时其难易、繁简差异十分显著。

简介：新加坡１９９４年中文电脑国际会议侧记由新加坡中文与东方语言信息处理学会、新加坡国立大学资讯系统与电脑学系和中国中文信息学会联合举办的中文电脑国际会议，１９９４年６月１日至４日在新加坡隆重召开。新加坡国立大学庄志达、阮宗光教授和中国中文信息学会陈力为理...

简介：在当今英语教学课堂上,电脑的使用已越来越普遍。但数量的增加并不一定带来质量上的提高。电脑在给学生和教师提供方便,丰富教学内容的同时,也带来了一些问题。其中较核心的问题是电脑的使用似乎和交际能力的培养相矛盾。针对这些现象和问题,本文讨论了在使用电脑进行外语教学时应注意的一些方面,并以一堂英文写作课为实例,描述了避免矛盾,解决问题的思路和方法。文章还指出电脑使用的效果在很大程度上取决于教师。教师充分发挥了主观能动性,电脑才能发挥其最大功效。

简介：正式日本科理食「箸始,箸」言细作法守。和食食最(?)重要心得,「迷食」「迷箸」