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  • 简介:摘要目的创伤休克是由于创伤引起疼痛伴有失血、失液、低血容量的一系列症候群,是一类极为常见的急危综合症。对病人实施早期急救护理,快速有效的抢救休克病人生命及预后有重要意义。方法对本组156例多发性创伤病人迅速采取一听、二看、三模、四测压的方法,快速开通2~3条静脉输液通道,补充血容量、控制出血、监测生命体征。结果使153例患者得到了积极抗休克治疗,收缩压在30分种内均升高4Kpa(30mm/Hg)后转入手术室或专科治疗。其中3例合并严重胸外伤抢救无效死亡。结论在创伤休克急救护理中强调时间概念,即在医师到达前主动实施初步的抢救措施。按科学、规范的急救护理程序,采取相应的急救措施。按科学、规范的急救护理程序,采取相应的急救措施可提高抢救成功率。

  • 标签: 创伤性休克 急救护理
  • 简介:在《水泥花园》中,兄弟姐妹四人在经历了父爱缺失、母亲早逝、直面死亡等历程后,内心和成长过程都发生了畸变。本文从创伤理论出发,指出孩子们扭曲的越位行为是源于其所受的创伤,并进一步挖掘孩子们受创的根源,揭示其创伤的表现以及探讨孩子们尝试走出创伤所做的努力。

  • 标签: 《水泥花园》 创伤 治愈
  • 简介:由先锋小说向新历史小说转向的过程中,作家格的创作开始进行与古典传统进行对接的尝试,其中一个重要手段就是与古典文本的互文。《锦瑟》中利用互文搭建起精致的叙事迷宫,《凉州词》通过对古典文本的改写传达出作者的历史观,《推背图》则是运用作者擅长的"预言—命运"模式提供了解读历史的另一角度,同时也反映出了影视热点对小说创作的影响。古典文本融合了新鲜质素而呈现出的新貌,正是与互文性相互作用而产生的独特魅力。

  • 标签: 格非 互文 古典 历史观 命运
  • 简介:Duringthewinterof1986,IwasworkinginconstructionnearOakland,California.Itisnotunusualforconstructionworkers'handstobecomeverypainfulduringthewinterseasonfromworkingwithconcrete[水泥],wetlumber[木材],mud,etc.Myhandswerecrackingopenandbleeding.Stoppingworkbecauseofhurtinghandsissimplynotanoptionintheconstructionindustry.Youjustgrit[咬紧]yourteeth,keepworking,andfinishthejob.

  • 标签: 创伤 the very from with WORK
  • 简介:诸葛瑾(174-241),字子瑜,三国时期吴国重臣,是诸葛亮的哥哥。他为人厚道,胸怀宽广,表里如一,深得孙权的信赖和器重。孙权做了吴国的皇帝以后,拜诸葛瑾为左将军、督公安,封宛陵侯。当时有人对诸葛瑾十分嫉恨,就在背后散布污蔑他的谣言,说他私通蜀国。大将军陆机听到后,向孙权汇报说这些都是不实之词,应该要予以澄清。

  • 标签: 诸葛瑾 三国时期 不实之词 诸葛亮 孙权 吴国
  • 简介:在网络时代的今天,大量信息以碎片状呈现,有效地整合并利用这些信息,无疑将成为当下学生的重要阅读能力之一。为有效达成连续文本阅读教学的目标,课题组经过两年的研究,从课内和课外不同角度出发整理出了一套丰富的阅读素材;形成了一个典型的阅读流程,即发现有价值的信息—进行信息整合—尝试简单的推论—拓展运用;探索出了多种常态阅读策略,如列表格、拟提纲、善猜读等。

  • 标签: 非连续性文本 信息整合 阅读流程 阅读策略 阅读能力
  • 简介:为探索在音乐专业人才中实施音乐研究学习有效模式,本研究以初等教育专业学生为例,设计了实验班、对照班进行前后测,对音乐学习的兴趣与态度、音乐成绩、学习方式自我评价的调查和音乐能力测量作了详细的数据统计。通过实验探究对比,验证该模式有利于使学生对音乐发生兴趣、提高上课积极性、提高授课效能,同时培养学生学习音乐的多种能力、合作交流能力、创新实践能力。

  • 标签: 音乐 研究性学习 有效模式
  • 简介:摘要目的保护肺通气治疗重症胸部创伤并ARDS的疗效观察。方法在我院治疗的患者中选取2014年6月—2015年9月收治并已确诊的重症胸外伤并ARDS患者50例,根据所有患者入院的编号进行平均分组,其中单号为对照组,双号为实验组,两组各为25例;实验组给予保护肺通气治疗,对照组实施常规的通气治疗方法,观察通气治疗24h后动脉血气并分析PaO2、PaCO2和氧合指数(PaO2/FiO2)进行通气前进行对比;同时对两组呼吸机辅助呼吸的时间、治疗效果以及死亡例数进行观察。结果两组患者治疗前PaO2、PaCO2和氧合指数(PaO2/FiO2),p值>0.05,不具有统计学意义;通气治疗后的第24h实验组的PaO2、PaCO2和氧合指数(PaO2/FiO2)明显高于对照组,且P<0.05;实验组的机械辅助呼吸平均时间为4.2±1.7(d)明显低于对照组的7.2±1.5(d),P<0.05;对照组患者治疗的总有效率为64%,实验组为92%;实验组患者治疗的效果明显优于对照组。结论保护肺通气治疗重症胸部创伤并ARDS的治疗效果,能够提高患者的生活质量,是一种安全有效的治疗方法,值得在临床上普遍地推广。

  • 标签: 重症胸部创伤 ARDS 保护性肺通气
  • 简介:摘要在社会可持续发展的理念下,土地资源的节约利用已经受到了社会的高度重视。当前城市建设的总体基调也发生了一定程度的转变,趋向于从地面向上、向下发展。而在市政工程建设管线施工中,往往需要对路面进行挖掘。此种情况下,若不及时修复道路,势必会影响公路交通的正常运行。本文就市政道路挖掘修复施工技术进行简要介绍,进一步探讨新型材料路特固在市政道路修复工程中的应用,以提高市政道路挖掘修复效果,仅供相关人员参考。

  • 标签: 市政道路 挖掘 修复 施工技术 质量
  • 简介:创建具有中国特色的学历教育,既是广播电视大学成为符合时代要求的开放大学的必要条件,也是保障开放大学长足发展的动力。

  • 标签: 广播电视大学 开放大学 非学历教育
  • 简介:指导"教学方式以学生为主体,应用于工科控制类课程教学中,改进传统教育方式中以教师为课堂主体的格局,引导学生主动思考,提高学生发现问题、研究问题和解决问题的能力。教学中要突出学生主体地位,营造良好学习氛围,创新作业形式,在师生之间营造积极向上、和谐融洽的课堂氛围,以收到理想的教学效果。

  • 标签: “非指导性”教学 控制类课程 学生主体
  • 简介:在日常生活中,我们经常会接触到连续文本。但是,相对于中学生而言,他们的认知能力还不够,不具备较强的连续文本阅读能力,在学习中遇到各种连续的文本,不能准确的的对它们进行解读,严重影响了学习质量。

  • 标签: 非连续性文本阅读 教学示例 阅读
  • 简介:阅读教学的另一扇窗——连续文本,源自国际PISA阅读素养测试项目,相对于"连续文本"而言,它们承载信息的媒体就不止文字或符号了,还有图像,而且这些媒体是多维分布的,其实用特征和实用功能十分明显。学会从连续文本阅读中获取我们所需要的信息,得出有意义的结论,是现代公民应具有的阅读能力。在连续文本阅读的教学中,我们要合理运用过程评价和结果性评价,多元化的评价必使连续文本阅读教学效果事半功倍。

  • 标签: 过程性评价 结果性评价 非连续性文本阅读
  • 简介:现行的小学语文教材中安排了不少连续文本的内容,这些内容是小学语文阅读感悟中不可忽略的内容,教学时应当采取一定的科学策略。本文从教材、图表、生活中挖掘连续文本资源,促进学生对文本的深度感知。

  • 标签: 非连续性文本 教材 图表 生活
  • 简介:摘要水土保持生态修复有助于提升土壤的结构、肥力以及可持续运用,因而对创造一个良好的环境有着积极的意义。水土保持生态修复作为生态修复的一种方式对生态环境的改善有着重大的意义。本文主要分析了水土保持生态修复的基本概念,并对其基本类型划分以及技术方法进行研究。

  • 标签: 水土保持,修复,概念,分类,技术方法
  • 简介:《江南》三部曲(《人面桃花》《山河入梦》和《春尽江南》)对传统文学的传奇叙事多有继承,这突出体现在书中随处可见的富有艺术神韵的诗意片段、以一家四代人重构民族百年历史的史诗格调、几段富有传奇色彩的爱情故事以及从始至终挥之不去的宿命观念与故事散发出来的神秘色彩上。这对于当代文学如何借鉴传统文学提供了重要的经验。

  • 标签: 《江南》三部曲 传奇性 宿命观念
  • 简介:提升辅导员权力影响力是增强高校思想政治教育和日常管理工作实效的必然要求。利用文献研究法分析新形势下高校辅导员权力影响力发挥作用的现状:权力影响力运用缺乏自觉和实效权力影响力示范作用欠佳及其成因,探究从正确认识和科学定位辅导员角色、全面提高辅导员自身综合素质、创新辅导员工作方式、正确处理权力影响力和权力影响力的关系几个方面提出提升高校辅导员权力影响力的路径。

  • 标签: 高校辅导员 非权力性影响 思想政治教育实效性 提升路径
  • 简介:文章从江苏卫视著名相亲类节目《诚勿扰》大受成功的原因出发,以实例讲解了《诚勿扰》栏目主持人孟非在其中的关键作用,认为主持人的风趣睿智是这一档栏目在全国范围内广受好评的一大主要原因。

  • 标签: 《非诚勿扰》 孟非 主持风格