简介:南京市长阳小学坐落在美丽的长江之滨,是鼓楼区一所新兴的现代化学校。该校现有17个教学班,全部实施小班化教育。校园环境优美,书香馥郁,是孩子们精神成长的阳光乐园。
简介: 一、长阳发展乡村旅游的资源分析 (一)非物质文化资源 长阳乡村旅游资源具有高品位的文化内涵,是发展具有特色文化乡村旅游的最佳选择,长阳乡村旅游资源
简介:随着打工经济的兴起,留守学生越来越成为学校教育的敏感话题。2005—2006学年度,我校留守学生113名,其中双亲在外的学生达到43名。2006—2007学年度留守学生达到312名,其中双亲在外的学生有78名。由于监护人的缺位,留守学生成为某种意义上的“孤儿”或“单亲孩子”。他们正处于人生关键时期,
简介:
简介:长阳高家堰村在政府主导下,其经济结构由传统的农业生产转向盆景产业化,以土家族为主体的高家堰村在物质文化和精神文化等方面都经历了和正在经历着不同程度的变迁。盆景产业的发展促成了新农村文化品质的现代化,是整体文化的价值调整与提升。民族地区开发中应处理好经济与文化的平衡发展,注重对人文力的投入和开发。
简介:晓风残月:把眼泪种在心上,会开出勇敢的花,最初的梦想,绝对会到达,实现了才算到过了天堂。小薇:许多东西,记着就是记着,无需刻意;剩下的忘了就是忘了,无法强求,一个人,要懂得在他的记忆中选择,那么他才可以经常快乐,我想我可以的。
简介:以长阳县非物质文化遗产为例,依据它现有禀赋条件,对其非物质文化遗产保护性旅游开发进行了必要阐释.为了保护长阳县非物质文化遗产的原真性和活态性,文章结合旅游地生命周期理论与划分自然保护区圈层方法,提出并剖析了基于时空规律的非物质文化遗产保护性旅游开发的"DLC"和"PA"模式,以期既能保护"非遗",又可产生适当旅游经济效益,为当代社会保护与利用"非遗"提供有益的参考.
长江边的长阳 阳光下的乐园——南京市长阳小学“精致教育”风采点击
对长阳乡村旅游资源开发的研究
湖北长阳两河口中学关爱“留守学生”纪实
青春正当时 磨砺促成长--长阳二幼新教师培养侧记
向着阳光的星星——浙江省杭州市长阳小学三(2)班班歌
产业化下的新农村文化变迁——以长阳县高家堰村盆景产业为例
语苑又一枝——记湖北长阳龙舟坪镇中心学校语文教研组
许愿草中国行 未来之约——走进湖北长阳职业教育中心05对口(一)班
非物质文化遗产保护性旅游开发的“DLC”与“PA”模式探析——以长阳土家族自治县为例