简介：毕业那年，我去了广州。在人才市场奔波了一个月，我终于找到了一份合适的工作。那是一家陶瓷销售公司，我被分配到技术服务部工作。面试的时候，招聘人员告诉我，你可要珍惜呀，这是份好差事，工作内容简单，待遇不低，还是管理岗位。了解到这些，我心里甭提多高兴了。可是真正入职后，我才了解到，其实技术服务部就是售后工作。公司的客户主要是一些小区内新装修房子的业主，而我们的售后工作主要是上门拜访，跟进服务。同时，我们也要管理并指导装修师傅如何铺好瓷砖。这也就是招聘人员所说的“管理”工作。

简介：那个时候,我还年轻,在一所乡村中学教书。因为毕业分配得不如意,我对父亲心怀不满,为自己没有一个有本事、有门路的父亲而暗自神伤。学校就在镇上,我每天骑着自行车上下班,途中要经过一处废品收购站。一幢简陋的红砖瓦房,窗户上封着塑料纸,四周一圈碎砖堆砌的围墙，里面的空酒瓶、废纸壳堆成了小山。让我惊奇的是，那个收破烂的中年男人，颠覆了我印象中“收破烂的”邋遢形象：一身得体的西装，头上一顶棒球帽，脚上一双黑皮鞋，手上还戴着线手套……当然，这是他收工后的形象，在清晨或黄昏，他坐在院子里的马扎上，手执一本旧书，读得津津有味。

简介：本文对西装领翻领部位进行纸样设计改进，阐明了“七分制图，三分工艺”的理论。

简介：阅读引导爷爷是小布鲁诺的好朋友。爷爷去世了,小布鲁诺看到爷爷穿着西装和黑皮鞋,躺在那儿,以为他睡着了。他无法理解"人死了"是什么意思。小布鲁诺想念着爷爷,他努力寻找不见了的爷爷。他对爷爷的离别感到懊恼和难过。当小布鲁诺回想爷爷活着时的点点滴滴,他终于接受了爷爷离开的事实。在期盼中,布鲁诺家的小婴儿出世了,就像爷爷又回到他们的身边。

简介：不会扣题、扣题不紧是困扰许多同学的一个普遍问题。有的同学写话题作文从头写到尾没有出现话题语、话题的关键词或与话题相近的表述，也就是说从没有点及话题，这肯定会影响成绩。有的考生在写材料作文时通篇不引用材料（既不明引，又无暗合），更有甚者另拿一则材料来说事，

简介：儿子一直认为他的名字太没有创意，不能让人刮目相看，于是自己起名“斑点狗”。没有人叫他，他自己也忘记了这个很酷的名字，只有我还记得。他和大多数孩子一样慢慢长大。到了5岁，仍然没有表露出任何成为神童的征兆。后来，我生病了，格林巴利综合征。

简介：人们希望通过学习西方的先进思想和科学技术来振兴中华。而衣食住行择优选用,是生活方式现代化的趋势。西装是展示男性人体美的服装。西装在传入中国后成为能显示优雅的＂绅士风度＂的服装。西装又逐渐带给人一种令人厌倦的古板之感,这与英国的保守主义有诸多联系。女性中性装扮的主要打造手段就是将西装等男装的硬朗元素融入女性穿着,它引领的是一种严谨冷酷的优雅性感,也代表着女性刚毅的一面,是女权运动启蒙下女性意识觉醒的表现。未成年人的窄瘦轮廓是21世纪初期男性西装的定义,中性美不只是女人的专利,也是男人追求美的表达。

简介：周末,我同爸妈逛夜市,走到鞋城时看到一个穿西装的男人正在打一个四五岁的孩子,拳打脚踢,打得孩子不停地在地上翻滚。看热闹的人不少,劝阻的却无一人。我想:可能是那孩子不小心碰到那人或是拿了他什么东西吧?可那么小的孩子懂什么?正想着,突然冲过来一个衣衫褴褛的女人,显然是孩子的母亲,她一边紧抱孩子,一边泣不成声。这时,我通过人们的议论知道:这打人的是小孩的父亲,家里穷,不赚钱养家,还把家里剩下的一点钱拿去花天酒地,妻子无可奈何才出来

简介：上个星期六，我在小区广场上玩的时候，不小心把上衣纽扣弄丢了，我四处找也没找到。这时，我在花砖缝里看到了一粒小豆子，于是向路边修自行车的爷爷借了点胶，把小豆子粘在扣子处。

简介：红日当空，湖光滟潋，一名黄衫翠裙的少女孤立在码头上，迟迟没有登舟。

简介：

简介：<正>在2014年纪念五四运动95周年之际,习近平总书记到北京大学考察,勉励青年学生"人生的扣子从一开始就要扣好",在北大引发热议。谈到青年的价值观形成时,总书记说,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子

简介：在自身之外拉出另一个自身，以此为主，以彼为客，隔一段距离，白发人看白发，眼中人说眼中事。

简介：他要如何告诉络绎．此刻他才知．他的心愿，从来都不是银罗扣．

简介：在上世纪60年代到70年代的NBA，当时赛场上的英雄是那些跳投手们，尤其是那些具备着三分远投功夫的家伙们更是格外受到球迷们的重视与厚爱。而在当时，最富有盛名的三大射手分别是杰里·韦斯特、奥斯卡·罗伯特森和约翰·哈夫利切克。令人感到奇怪的是，这样球技出色的三个人在当时居然没有广告可拍，也没有以他们自己名字命名的球衣与球鞋。

简介：

简介：子青：一曲新词酒一杯，一篇美文茶一盅。诗文在酒芳茶香中氤氲出一片真挚情怀。

简介：扣叫的开始：将牌确定之后，前期叫牌确定有满贯前景。方法：由最靠近将牌的花色开始，由低向高显示。所叫花色无控，越过的花色有控，在同一阶次上是同一级别的控制。在一次扣叫中可同时显示多个花色的不同级别控制。

简介：×××问:“钱老师,《我的叔叔于勒》一文以于勒为题,为什么作品的主人公不是于勒?”的确,《我的叔叔于勒》一文中,从题目到内容,作者多次提及于勒这个人物。写他糊涂荒唐的年青时代,提及他发财走运的南美生活,交代他最后的潦倒结局,笔墨所费甚多。但是,由此就认为于勒是小说的主人公却是错误的。我们可以就“主人公”这个概念的含义和课文的实际,来进行分析。

简介：请找出行走路线，并在图上标出。