简介：完善社会主义市场经济体制，是中国特色社会主义道路的必经之路，也是全面构建社会主义市场经济体系的一个重要环节，更是全面建成小康社会的必然要求。尽管从目前来看，完善社会主义市场经济体制的进程还远未结束，在今后仍有很长的一段路要走，但是在完善社会主义市场经济体制的前十多年时间里，我们无疑积累了诸多的宝贵经验。这些宝贵的经验，对于引领新一轮完善社会主义市场经济体制活动的有序开展，具有着非常重要的参考价值和借鉴意义。

简介：

简介：根据党中央、国务院下发的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求,依据学校思想道德教育要坚持＂贴近实际、贴近生活、贴近未成年人＂的原则,我校提出了＂德育活动化,活动生活化＂的理念,着眼于学生未来,力求使各具特色、各有差异的学生在活动化的德育过程中各展所长,阳光健康地成长,最终成为社会所需要的人。

简介：本轮新兴经济体增长趋缓并非短期性现象,在未来较长一段时期都将趋于温和增长,这是由周期性和结构性因素决定的.一方面,新兴经济体面临的资本流入周期、出口增长周期和大宗商品价格上涨周期逐渐终结,发达经济体力推的区域性高标准贸易安排将主要的新兴经济体排除在外;另一方面,新兴经济体在高速增长的环境下错失了结构性改革的最佳时机,不仅在需求层面过度对外依赖,而且面临愈发凸显的供给层面约束.在此背景下,全球宏观经济政策开始进入调整期,中国的政策侧重点应从总需求管理转向总供给管理,并注意宏观经济金融指标对于结构调整的重要性.

简介：针对传统的循环经济评价体系中指标不完善的情况，文章采用投入产出原理对资源产出结构、资源耗费、资源利用等指标进行分析，探讨构建新的循环经济评价指标体系，弥补传统循环经济评价指标的不足，这对循环经济模式的引进、实施和控制都具有十分重要的意义。

简介：在高三《经济生活》复习中,同学们最关心和必须明确的问题主要有两个：一是高考考什么和怎样考？二是备考复习什么和怎样复习？笔者根据多年的教学经验,对以上问题进行简要解答,供同学们参考。

简介：经济生活中的知识广、考点多，且较抽象、易混概念不少。如价值与价格．货币与纸币，储蓄存款、股票、债券、商业保险，财政政策与货币政策，市场调节与宏观调控等。高三复习中，注重辨清易混概念，着力夯实基础知识，则能大大提升备考复习的实效。为此，笔者在本文中例举一二，以期抛砖引玉、举一反三。

简介：摘要初中思想品德教学对于学生人生观、价值观的形成具有重要意义，但是在传统的教学中过于注重说教，与学生的生活实际相脱离，忽视了学生的自身需求，在初中思想品德教学中加强生活化教学对于顺应新课改的要求和符合学生的发展具有重要意义。

简介：在经济全球化的世界经济发展趋势下,掌握较为系统的经济法法律基础知识,并且能够运用经济法律基础知识保护自身权益,同经济型违法行为作斗争,安全跻身市场经济活动,应该成为高职院校毕业生踏入社会所应具备的辅助性技能。现行高职院校《经济法实务》的课程体系主要包含经济组织、经济运行和经济管理三个部分,但许多高职院校教材都没把合同法律制度、担保法律制度、纠纷解决机制纳入到该课程体系。文章根据高职院校学生的特殊性进行分析,认为有必要把这三类制度纳入到高职院校《经济法实务》的课程体系。

简介：研究了辽宁沿海经济带城市群.认为辽宁沿海城市群中,首位城市的极化作用较强,辐射作用不足;大城市资源、区位、规模相似度高,竞争程度强,内部损耗高;中等城市数量少,小城市规模过小,难以形成有效的聚合效应.应加强首位城市的辐射效应,建立合理的城市间产业分工,保持沟通渠道的有效畅通,形成层级式卫星互动结构.

简介：经济生活计算题题型因涉及到计算技巧,相对广大文科考生而言,难度更大,失分率更高。利用方程思想解决经济类计算问题,考生既不必机械记忆繁琐的数学公式,又可以使复杂问题简单化,抽象思维直观化。

简介：生活化语文教学体系相当于一个球状环形体。其中,＂生活化课堂教学＂是核心层,向外再依次环层拓展为＂生活化总结对接＂＂生活化合理辅导＂＂生活化自主历练＂。＂生活化合理辅导＂是拓展、建构生活化语文教学体系最为关键的一层,它充分发掘学生课内外生活中最有益于学生学好语文的资源,同时也为建构生活化语文教学体系最合理地选择好资源,进而为建构起一个更为广阔、富有＂营养＂、充满生机与活力的＂生活化语文教育场＂打造好最关键的一环。语文教师则更要切实作为,层层尽心尽力,努力建构好这个生活化的语文教育场。

简介：【单元指要】在《经济生活》第一单元的复习过程中，要紧扣“消费”这一主题，学会透过现象看到本质，正确认识消费生活中常见的商品、货币、价格现象，初步掌握码克思主义商品理论、货币理论、价格理论以及劳动价值论，树立劳动创造产品、劳动创造价值等观念以及正确的消费观和金钱观。

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简介：摘要健全与完善社会保障体系，是民生建设的重要内容，是保障人民生活、调节社会分配的一项基本制度。当前我国社会保障事业正处于重要发展期，同时也面临着经济发展方式转变、城镇化、老龄化和就业方式多样化对社会保障带来的巨大挑战，社会保障制度不完善、管理体制不规范、城乡发展不平衡等问题比较突出，社会保障体系建设的任务十分艰巨。要坚持"广覆盖，保基本，多层次，可持续"的方针，以增强公平性、适应流动性、保证可持续性为重点，加快完善覆盖城乡的社会保障体系，促进经济社会全面协调可持续发展。

简介：摘要论及语文教学的重难点，作文教学应是首当其冲。学生如何在教师的指导下，写出有真情实感且文采斐然的好文章，一直是一个值得探究的问题。本文依据笔者平日的教学实践反思，以学生日常写作兴趣和作文水平的提高为检验结果，着力分析生活随笔对提高学生作文积极性和水平的功效。笔者认为，生活随笔能很好地解决作文难题之素材积累、写作兴趣、文笔练习、写作笔法等诸多问题，更能够通过记述心绪、编写故事、思想沉淀、自我展示等多种方式，让学生发现写作与生活的潜在关系以及写作对生命的意义和价值。当然，写作是一个持之以恒的过程，生活随笔对写作水平的提高更依托以时间的积累，并非一日之功。要通过生活随笔，写出佳作仍需要学生善于感悟生活，教师善于启发和鼓励。

简介：摘要陶行知先生提出了著名的生活教育理论，认为“生活即教育，社会即学校，教学做合一”。《数学课程标准》指出“数学教学活动必须建立在学生已有的认知发展水平和已有的知识经验基础上。”因此，数学是来源于生活的，需要重视学生的生活体验，将教学与学生的生活体验结合起来，这样才能使学生很快领悟数学知识的要领，并积极应用于实践。

简介：生活化语文教学基本范式是“三化十二教”，课堂积累指导生活化是其中的“第三化”，也是融入课堂教读过程中的。这一化旨在强调教师要回归生活，活教教活文字、语法、写法、修辞、作家作品等语文知识，教学生去活学学活、会学会用这些知识。

简介：什么是“简单生活节”？最早，简单生活节（SimplyLife）是由前滚石唱片总经理张培仁和台湾资深音乐人李宗盛共同策划发起，创始于2006年6月，此后每两年举办一届，迄今已在台北成功举办过四届，一直被称为两岸三地文艺青年及音乐爱好者心中的圣地和盛会。

简介：居住在泰国境内的阿卡人，与中国云南省境内的哈尼族是同源共祖的民族。在迈向现代化的进程中，他们除了从事传统农耕，也在寻求其他就业途径。从阿卡人的社会经济生活中可以解读其非农就业途径及其启示。