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  • 简介:通过测定果脯的感官及理化指标的变化,研究了低糖柚皮果脯的关键制备工艺,包括预煮、糖液配方及浓度、渗糖方式及干燥条件。结果表明:柚皮经预煮5min后,采用由葡萄糖和淀粉糖浆等量配成的、含有0.5%海藻酸钠的浓度为50%~55%的糖液进行真空渗糖,然后在50℃下烘干5h,或者微波功率800w下加热10min,而后在50℃下烘干2h即得到透明饱满、表面千爽平整、品质佳的低糖柚皮果脯。

  • 标签: 柚皮 低糖果脯 工艺
  • 简介:摘要本项目根据循环水处理的要求,合理配制缓蚀阻垢剂,一方面能够将循环水浓缩倍率、黏附速率控制在合理的范围内,保证水处理效果,实现循环水最佳运行的综合目标,处理好循环水钙硬度加总碱度之和与浓缩倍数、耗水量、排污量和处理效果的关系,延长冷凝器连续运行时间。另一方面最大限度的挖掘电力公司各电厂的化验设备、技术人员及生产装置的潜力,减少生产投入,提高电厂的经济效益。

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  • 简介:随着新课改的推进,自制教具在当前中学物理概念和规律教学中的重要性越显突出.本文分别阐述了引入、建立、讨论与运用物理概念和规律4个教学环节中如何设计和制作教具,并通过教学过程的分析突破教学重难点,不仅提高了教师的教学质量,还有效地培养了学生的能力.

  • 标签: 自制教具 教学实践 物理概念 物理规律
  • 简介:随着无纸化办公的推行,传统档案数字化进程的加快,电子档案等多媒体档案在馆藏中所占的比例越来越大,电子档案的利用已成为档案信息服务的重点和发展方向。研制电子档案管理系统,对实现电子档案的精细化管理,提高电子档案管理的质量与效率具有十分重要的意义。本文论述了建立该系统的必要性和可行性,并对主要研究内容,系统构成,主要功能及关键技术进行了详细的论述。

  • 标签: 电子档案 管理系统
  • 简介:针对阅读题没有考查阅读能力、阅读题研制无视目标梯度和阅读题脱离儿童阅读常态等问题。作者提出“帮助学生成为一个真正的阅读者”这一研制阅读题的核心概念,通过探索阅读能力的科学测评,明晰阅读教学目标与内容,改进阅读教学。

  • 标签: 阅读题 阅读能力 目标序列 常态阅读
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  • 简介:基于电梯安全日益被大众关注的严峻形势,建立市域级电梯运行实时监测与故障报警系统就变得尤为必要。通过分析电梯常见的几种故障,主要针对关人故障设计了一个独立传感采集装置,以获取电梯重要的运行信息,然后,通过综合分析这些采样信息,智能判断电梯故障并传输至电梯应急救援中心,以提高电梯故障时的救援效率。

  • 标签: 实时监测 独立传感采集装置 电梯应急救援中心
  • 简介:对于顶珠式放油阀的电流互感器,取样时靠人工顶住顶珠取油,既操作不便且样本不准确,同时在不停电取样时容易因感应电造成人身伤害,为此研制了一种取样连接阀.经实践验证,这种简便、灵活、实用的电流互感器取油样阀,克服了以上取样的不足.

  • 标签: 电流互感器 取油样连接阀 阀体 阀芯
  • 简介:课堂提问的质量直接影响着课堂教学效果。以EmpoweringStudentThinking理论为指导,在借鉴国内课堂提问相关研究的基础上,编制出课堂提问观察量表,用以分析小学语文教师的课堂提问。

  • 标签: 小学语文课堂 提问观察量表 研制
  • 简介:随着Intemet的发展和普及,网络教学平台作为传统教学环境的延伸,其功能定位的研究越来越体现个性化和适应性的特征。本文分析了根据教师个性化需求进行网络教学平台功能模块推介的必要性,并且详细介绍了网络教学平台功能选择策略研究工具——调查问卷的研制过程。

  • 标签: 教学风格 教学方法 网络教学平台
  • 简介:TEDS-M是由IEA发起的首次大型中小学数学教师教育国际比较研究。它研制了包括课程知识、教学计划知识和教学实施知识三个子域的数学教学知识(MPCK)评价框架,并对每个子域的内容进行了细化。TEDS-M根据评价框架开发了试题库、测试模块和测试手册,测试题型包括多项选择题、复杂多项选择题和问答题三类。该评价工具在17个参与研究的国家进行了应用。TEDS-M对MPCK的评价实现了理论与方法上的突破,不过由于它难以体现出教师知识的个体性、缄默性和动态生成性等特点,因而也具有一定的局限性。

  • 标签: TEDS-M 教师知识 学科教学知识(PCK) 数学教学知识(MPCK) 大规模评价
  • 简介:便携式SF6色谱仪在GIS设备中的应用,为电力部门和用户都提供了极大的方便。本文描述了便携式SF6色谱仪系统方案、仪器结构,详细地介绍了各个基本电路的原理,同时介绍了色谱工作站并列举了SF6气体的色谱图,最后举例说明了便携式SF6色谱仪的实际应用情

  • 标签: 便携式 SF6色谱仪 热导检测器TCD 色谱工作站
  • 简介:虚拟学具是电子书包新一轮发展所引入的一个全新概念,是学具和学习工具二者发展的集合体,其标准的研制是指导虚拟学具领域产业发展和教育实践的重要技术支持和保障。目前虚拟学具的发展表现的都是一种传统教学模式和观念的延续,学习者在与虚拟学具互动的过程中并没有获得足够的自主权和自由度。学习形态和新技术的发展要求虚拟学具变革发展理念,以用户体验为中心,趋于更加智能、开放、个If生化,建立一种过程导向、活动敏感甚至内容敏感的主动服务机制。在这种变革理念指导下分析虚拟学具标准各利益相关人员的需求与问题,得出虚拟学具标准的内容体系包括虚拟学具分类标准、虚拟学具描述标准、虚拟学具配置规范、虚拟学具聚合规范和虚拟学具测评标准五个部分。

  • 标签: 变革理念 电子书包 虚拟学具 标准研制 现状梳理 体系框架
  • 简介:针对老油田地层压力系数低、极易发生漏失等问题,优选发泡剂、稳泡剂,研制出一套低密度可循环泡沫钻井液体系。该体系泡沫稳定性好,抗温达140曟,抗盐达10%,抗油污在10%以上,可用于易发生严重漏失的低压油藏的钻井及修井作业。

  • 标签: 可循环泡沫钻井液 发泡剂 稳泡剂 低压油藏
  • 简介:现有的综合实践活动课程教学指导评估量表不能客观反映课程的特点。以建构主义和现象学、教育学理论为指导,运用教育统计学原理研制中小学综合实践活动课程教学指导评估用表。为教师的专业发展提供了诊断服务,对教学指导的评估起到了借鉴作用。

  • 标签: 综合实践活动课程 课堂教学指导 评估量表
  • 简介:《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2013年“国培计划”实施工作的通知》(以下简称《通知》)于2013年4月9日印发,就项目实施工作提出了明确要求,对进一步深化教师培训模式改革,全面提升培训质量,切实提高教师教育教学能力具有很强的针对性和实践指导价值。如何根据《通知》科学研制培训实施方案,是省级项目管理机构及项目承办单位的首要任务。笔者以为,准确把握新要求是前提,深刻理解新举措是关键。

  • 标签: 项目实施 教师培训模式 教育部办公厅 教育教学能力 项目管理机构 《通知》
  • 简介:在教育技术的研究中,既包括对教育教学规律的探讨,还包括对“技术”进行深入的研究.如何对教育技术中的“技术”研究进行定位,是教育技术研究中不可回避的重要话题.教育技术中的“技术”研究要有前瞻性、要和人才培养体系相适应、与学科知识结合、围绕本学科的理论凝聚点.

  • 标签: 教育技术 技术 研究
  • 简介:摘要信息技术与通用技术学科整合可以改变教学内容的呈现方式、丰富课堂容量,改变学生的学习方式并促进师生的互动,本文将探讨在通用技术课程实施中如何合理地使用信息技术

  • 标签: 信息技术通用技术课程整合
  • 简介:知识是人们对客观世界的现象、事实及其规律的认识,是人类在长期社会实践中积累起来的经验的概括和总结。技术知识是知识的细小分支,但就其自身而言,它又存在难言性、嵌入性、规则性、评价性等典型特征。对个人成长来说,技术知识的价值是不言而喻的,可以促进技术理论知识、技术经验知识、工具知识的构建等。

  • 标签: 技术教育 技术知识 建构
  • 简介:门派8年大庆,掌门非常兴奋,一声令下,大队人马奔赴海南岛集合。游览了火山口地质公园,被大自然的神奇所震撼;与很多新老朋友把酒聊天,为门派的温馨而感动。

  • 标签: 隐身技术 地质公园 海南岛 大自然 门派