简介：高尔基的《童年》是一部自传体小说，据说大作家列夫·托尔斯泰在看完之后对高尔基说：“这些苦难足以让你成为一个坏人，而你却成为作家。”高尔基笑着回答：“因为天使伴我成长。”有一个叫弗兰克·迈考特的美国人，他童年的处境比起高尔基有过之而无不及，

简介：

简介：我女儿欣欣今年3岁多了，但这个孩子很喜欢吮吸手指，每次我们看到她把手放在嘴里，就赶紧叫她把手拿出来，但没过多久，她就“故态复萌”，又把手指塞到了嘴里，欣欣老是这么吮吸手指，吃得指甲都有些变形了。请问，孩子的这种行为是否属于正常范围？又有什么办法可以改变孩子的这种行为呢？

简介：一、提出问题一次半日观摩活动中，幼儿围坐成两排，听教师讲述绘本故事，活动中陆续有幼儿开始吮吸手指、抓耳、跷脚。活动的最后，教室里很安静，没有一人注意力“不集中”，没有人随便说话，绘本故事分享彻底成了“吃手大餐”。是什么让幼儿热衷于此？究竟是什么吸引了他们？

简介：请以“早”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。记得花朝节的早晨，若是在乡下，几个姐妹是一早就结伴去拜花神的。将各色裁剪的彩条系在开着花的树上，一边扎着长带，一边唱歌。

简介：<正>犹记得花朝节的早晨,若是在乡下,几个姐妹是一早就结伴去拜花神的。将各色裁剪的彩条系在开着花的树上,一边扎着长带,一边唱歌,且是不许男孩子偷看或帮忙的。

简介：一位来自韶关8个月大的患有“先天性内斜视”(俗称“斗鸡眼”)的婴儿在广州市儿童医院眼科接受手术治疗后痊愈出院。这是去年该眼科进行的第50例这类手术。儿童时期是视力发育的关键时期,早期发生的儿童斜视病人,经非手术治疗无效的,应该尽早手术治疗,以免影响其视力的发育,特别是立体视觉的形成。

简介：语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程，如何指导学生品读文本中的语言，让他们在品读中求知、体情、悟理、践行，是值得思考和探索的问题。语文教学中，教师应抓住文章的精妙之处，引领学生触摸语言、品读语言--一个个标点、一个个词语、一个个句子，都需要用真情去解读，用智慧去品味，用心灵去感悟，用实践去体验。只有这样，学生才能更好地体会文章表达的情感，领悟语言蕴藏的内涵，获得正确的人生观和价值观。

简介：<正>寒冷的冬天刚过去,小草没醒,小花没开,村口的那棵大树,还顶着光秃(tū)秃的脑袋,呆呆地等春姑娘送帽子来。

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简介：月出先照山，风生先动水。亦如早蝉声，先入闲人耳。

简介：一树寒梅白玉条,迵临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。有一树梅花凌寒早开,枝条洁白如玉。它远离人来人来车往的村路,临近溪水桥边。人们不知道寒梅因靠近溪水而提早开放,以为那是冬天尚未消融的白雪。

简介：有这样一个笑话,读来有趣.有一个外国人到中国来旅游,看到中国的大街小巷到处贴有"早点"的招牌,又看到许多中小学生背着沉重的书包,一大早就急着往学校赶,有的孩子还边走边狼吞虎咽地吃着东西,一个个显得很着急的样子,于是,这个外国游客便自以为是地对导游说:"你们中国人真的是世界上最勤奋的."导游问:"何以见得?"外国人说:"你看,这路两边写了很多‘早点’二字,‘早点’不就是早一点的意思吗?这不就是希望人们要抓紧时间吗?"说真的,看完这则笑话,我的心情一点也轻松不起来.为了所谓的超越别人,抢占先机,便不顾自己和孩子的身体,拼命努力,总是希望起得和做得早一点,再早一点.

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简介：清晨，睁开惺忪的睡眼，我一把抓起桌上的闹钟瞅了一眼。才6点50分，我翻了个身，惬意地闭上眼睛准备再睡一会儿。不对，好像是7点50分吧!我的睡意一下子消失得无影无踪，一骨碌坐起身拿过闹钟定睛再瞧：啊，完蛋了!要迟到了，还有10分钟就要』二课了。

简介：唉，又迟到了！家住在幸福街附近的人们，每天早上都可以看到这样一道奇异的风景——一个蓬头垢面的女孩，拎着一个奇大无比的书包，狂奔的同时，还在极速地啃着面包。这就是我可怜的我。

简介：早期教育很重要，但应该从宝贝多大开始呢？现在我家宝贝3个月了，我如何对这么大的宝贝进行早期教育呢？

简介：警惕蓝光伤害幼儿视力蓝光是一种会导致幼儿视力受损的高能量可见光，闪光灯、浴霸、阳光等都含有蓝光。生活中，不少人知道紫外线和红外线会对孩子的眼睛造成伤害，其实，蓝光对孩子的眼睛也会造成难以估量的伤害。

简介：宝宝都爱模仿，这句话真是没说错。尤其爱模仿身边的大人，甚至连经常见的打扫卫生的阿姨和伯伯。不过，宝宝是不作任何选择地模仿。比如，外公爱用牙签剔牙，她也要拿牙签塞嘴里，不给就闹；爸爸在扫地，宝宝也要拿扫帚；妈妈在擦地板，她也跟着拿手帕往地上擦。大人的确要注意自己的言行，不做坏榜样，但有时候习惯成自然了，一时改不了。要怎么引导宝宝呢？