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  • 简介:摘要:《红楼梦》是我国四大名著之一,在我国文学作品中有一定社会地位和艺术价值。在《红楼梦》中,人物形象刻画是亮点之一,曹雪芹在创作作品中,不仅仅描写人物单方面性格,而是将人物整体完整描写出来。无论对主人,或是对仆人描写,都描绘的淋漓尽致。文章以《林黛玉进贾府》为研究内容,分析林黛玉性格特点。

  • 标签: 林黛玉进贾府 林黛玉黛玉性格
  • 简介:中的林黛玉是一个典型的悲剧形象.林黛玉美丽的心灵、高洁的气质、纤细的感情、才情气质无一不表现出她的性格特点.林黛玉以其一生的眼泪控诉着这个暗无天日的社会对她不公平的待遇,并以死作出了最撼人心魄的反抗.林黛玉的美是典型的悲剧美.

  • 标签: 《红楼梦》 林黛玉形象 性格特点
  • 简介:通过对林黛玉所抽的花名签上的酒令的分析,认为诗句"莫怨东风当自嗟"是为了表达作者对林黛玉不能自主的悲剧命运无可奈何的叹息,但同时又肯定了宝黛爱情是无可替代的,也应是林黛玉感到欣慰的;花名签上的芙蓉应该理解为水芙蓉和木芙蓉的结合体.

  • 标签: 林黛玉 花名签 东风 芙蓉
  • 简介:林黛玉进贾府”是《红楼梦》中我最喜欢的一章,出场的人物各个形象鲜活,个性分明,如强劲笔力书写过后的纸背,又如麻辣火锅里沸腾的汁水,冲击力之大非比寻常,每每读来都让我觉得心悦诚服,意犹未尽。

  • 标签: 林黛玉 贾府 《红楼梦》 冲击力
  • 简介:“香菱学诗”是《红楼梦》中颇有意味的一部分,曹雪芹借黛玉之口,把自己作诗作文的经验毫不吝啬地倾吐了出来。联系中学写作的实际,这里面有很多经验值得我们汲取消化。下面试从黛玉的视角感悟一下写作的道理。

  • 标签: 林黛玉 写作 香菱学诗 《红楼梦》 曹雪芹 经验
  • 简介:林黛玉,无疑是曹雪芹笔下最为光彩夺目的女性形象之一。纵观林黛玉的一生,不论是体态神貌、举止言行,还是吟诗作赋、赏花弄月,无不体现出诗人的气质,焕发出诗性的光芒。诗性之美,才是她的美之为美的根源。本文试从三个方面论述林黛玉的诗化人生:首先,从林黛玉的待人处世等外在表现来看;其次,从林黛玉写的大量诗作中体现出的诗美来看;再次,从曹雪芹塑造这样一位诗化人物所寄托的审美追求来看。由此得出结论:林黛玉的诗化人生其实是曹雪芹诗美理想的结晶。

  • 标签: 林黛玉 诗性之美 诗化人生 诗美理想
  • 简介:我遇见了林黛玉。我遇见林黛玉的时候她正坐在黄昏中的一块大青石上,素带轻扬的裙边静静地躺着她的花锄。“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘……”她轻轻地吟着,声音里充满了深深的哀楚,我看到她的泪伴着飘零的花瓣“簌簌”地落下,在花冢的新土上留下了一个个深深浅浅的痕……

  • 标签: 思维 林黛玉 开花 花瓣 生活 抒情诗
  • 简介:上海人和传统中国人的观点有何不同?看看对红楼梦十二金钗的看法,就可以体会。

  • 标签: 林黛玉 中国人 传统 红楼
  • 简介:  高中语文第三册一文涉及到的""达14处之多,几乎囊括了本文所介绍的贾府的主要人物.出现频率之高,内蕴之丰富,确非一般文章所及.其中又以林黛玉王熙凤、贾宝玉、贾母等人的""最为出色,因为透过这些"",可以窥见隐藏在其背后的人物的不同心态.……

  • 标签: 中人物 人物忙 林黛玉进
  • 简介:《红楼梦》中关于林黛玉的渊源有一个动人的“还泪”之说,我们从中得知她的本真状态为一株仙草,这是作者赋予这个女性形象的一种文化象征意义。其实质是对自然生命的追求,亦是对“道”的追求。与此同时也产生了两个相关的主题:一是对人生现实价值的否定,一是对生命应有价值的追求。这一命题在人类文明的历史进程中将具有永恒的意义。

  • 标签: 林黛玉 绛珠仙草 生命 自然
  • 简介:《红楼梦》中林黛玉形象,既体现了民族文化的内涵,更富有现代文化意蕴,它主要表现在以下三个方面:(一)重视自我价值的实现;(二)激烈的叛逆精神;(三)强烈的女性意识和民主主义思想等方面,但这一形象缺乏独立的生命意识与人格意识。

  • 标签: 林黛玉 文化蕴涵 个性意识
  • 简介:曹雪芹笔下的林黛玉既有儿童的天真和幼稚,又有文人的博学与深沉,它们并不矛盾地共存于黛玉身上,使黛玉成为世界文学画廊中独特的那一个.黛玉性格的形成,不仅受到了当时社会环境的影响,还由于她的一段不同寻常的童年经历.

  • 标签: 红楼梦 林黛玉 童年经历
  • 简介:林黛玉进贾府》可以说是文学类作品中有关人物出场方式的大荟萃。其中人物出场各有千秋,虚实相间,主次分明,寡众有序,异彩纷呈。而王熙风、宝玉出场的描写则是众多人物出场描写中最为令人拍案叫绝的一笔.

  • 标签: 《林黛玉进贾府》 文学类 人物 描写 方式 有序
  • 简介:摘要:“不肯轻易多说一句话”的黛玉还是多说了几句,“不经之谈”集中体现了黛玉的言语智慧,“岂得去沾惹之理”的反问带着几分锋芒。黛玉两处看似多余的话其实别有用意,不是黛玉“轻易”多说的,那是她处处留心、在意的体现,是她的敏感、自尊的自然流露,更是对富有言语智慧的黛玉的细致刻画。从黛玉两处反常的话语入手,读出它背后的心理与情感,读出说话者的智慧和言语艺术,这是一条准确理解和把握黛玉形象不可回避的路径。

  • 标签: 林黛玉  多说了几句  两处话语
  • 简介:高中语文教材中《林黛玉进贾府》节选自《红楼梦》第三回,是全书序幕的一个组成部分,着重介绍小说的典型环境——通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做了第一次直接描写,小说的主要人物也在这一回中出场亮相。苦心孤诣,不仅在人物出场设计上工于匠心,而且在特定场合中人物情态的描绘、性格的揭示,其用字用词的分寸拿捏也妙到毫颠。

  • 标签: 人物出场 《林黛玉进贾府》 王熙凤 高中语文教材 主要人物 《红楼梦》
  • 简介:看了《红楼梦》以后,林黛玉那多愁善感、清离孤傲、尖酸刻薄的性格给我留下了深刻的印象。我不禁会想:假如林黛玉生活在今天,那会是怎样的呢?

  • 标签: 林黛玉 生活 《红楼梦》
  • 简介:读完《红楼梦》以后,林黛玉那多愁善感的性格给我留下了深刻的印象。我不禁会想:假如林黛玉生活在今天,那会是怎样的呢?林黛玉有天仙般的美貌,她每天都打扮得漂漂亮亮的,走在街上,回头率肯定是百分之一百,每天肯定会有很多帅哥问她要QQ、手机号码。以她的美貌。肯定可以去当明星。如果她当了明星,一定会很红。凭她的才气,也可以去当作家,她会成为中国新一代的美女作家……

  • 标签: 林黛玉 生活 美女作家 《红楼梦》 手机号码 回头率
  • 简介:林黛玉进贾府》,为高中语文传统经典课文。对这篇课文的教学大家都非常重视。但多数做法都是从小说三要素入手,按小说阅读套路从环境到情节、由人物到性格进行分析,其中又有对贾府布局的描绘,林黛玉行踪的归纳,甚至吃饭时人物座位的分析等,显得繁琐,从而使教学陷入一种封闭性和模式化之中,丢失了对作品艺术魅力的感悟,同时也使学生对课文的阅读缺乏兴趣。

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