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5 个结果
  • 简介:摘要:年鉴式志书是记述一个自然年内某一部门或某一单位工作情况的志书,往往是在次年编撰上一年度的志书。所以,在当前的新媒体模式下,年鉴式志书的编撰也应该不断地作出改变更好地应对这一挑战,增强在编辑上的创新性。通过这样的方式提升年鉴编辑的质量。

  • 标签: 年鉴 志书 编撰
  • 简介:摘要:本文以《南京大学年鉴》为例,对高校年鉴编纂标准化与系统化探索进行分析,着重从功能定位、组织建设、框架设计、编纂流程、规范撰稿、编辑责任等方面进行梳理,探讨高校年鉴可持续发展的动力。

  • 标签: 《南京大学年鉴》 标准化 系统化
  • 简介:摘要:论文指出课程应当根据学习者已有的认知结构和认知水平;在西方概念上强调自我认知的学习态度;论述了知识获得与技能提升之间的心理过程;并就语言练习的内容和方式给出了自己的见解。建设对外汉语课程,是一项包括了语言学、教育学、心理学、等方面的综合性工作。

  • 标签: 对外汉语教学 教育学 心理学
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  • 简介:摘要:在我国英汉词典市场上,引进版词典占据大多数,早期的英汉词典较多用外来引进的学习词典并无根据国人语言习惯来展开编纂适合中国人的学习式词典。以学习型双解词典为例,牛津、朗文、科林斯、麦克米伦和剑桥五大系列词典以其知名的国际品牌价值、多样化的词典系列、连续不断的修订更新以及强大的商业营销手段,全方位、多层面地影响着中国辞书市场,然而国外词典编纂者们对中国英语学习者的母语干扰缺乏了解,难以考虑中国学生学习英语的特殊困难,中国的英语词典使用人数远远低于英语学习人数。2009年,第四版《新英汉》问世。出版30余年以来,《新英汉》以其收词量大、释义完备准确、例证丰富、百科信息全面等特点深受中国词典使用者的喜爱,在引进版词典的激烈竞争中开辟出自己的一片天地,创立出中华民族词典品牌,打造了“为中国人量身定做的英汉词典”。

  • 标签: 学习式英汉词典引进版词典 新英汉 母语干扰 词典编纂