简介：传统逻辑直言命题对当关系的推理并不是在任何条件下都成立，而是有这样一个重要的预设：主项和谓项所反映的对象不是空类，都是客观存在的。

简介：想要问咱世界上最远的距离在哪里？咱会说不在天涯，也不是海角，就是近在咫尺的女生宿舍；想要问咱除了伊拉克、阿富汗，还有哪些地方不敢去？咱会说女生宿舍；要问我四年大学，校园哪里没去过？我也会悲愤地告诉你：女生宿舍！

简介：9月4日，在韩国第11届GG拍卖杯绅士淑女擂台赛第17局中，昔日“擂台铁门”李昌镐作为绅士队最后一人，首次出场却以半目微差负于淑女队赵惠连，赵惠连遂以“串烧”绅士队主副帅李昌镐、徐奉洙的方式提前终结了本届擂台赛。包括赵惠连在内，淑文队还有七人在阵。详情见韩国资讯。

简介：在早上9：30左右的时候，列车员宣布有一只浣熊卡在了地铁列车和站台之间。通常乘客们总会抱怨晚点，但这趟车上的旅客乐得其所。随后工作人员救出了这只小动物。这次大概晚点了10分钟。

简介：本文主要针对当前英语语篇教学拓展活动中出现的比较普遍的问题，结合实例阐述了对英语语篇拓展活动的思考，旨在探讨有效提升英语语篇教学拓展活动的途径。

简介：摘 要：中职学校作为为社会提供大量中等技术人才的教学平台和人才培养地，不断为社会提供满足相关专业的劳动技术人才。而在当今社会进步与发展的趋势下，社会对于相关专业技术人才的质量要求也在日益提高，对于学生的综合素质评价也在日益重视，社会大发展背景下不仅仅需要相关的技术人才，同时对于人才的思想品德、道德品质有着一定的要求，于是当今中职学校的德育教育处于学生们踏入社会前的最后一站就显得尤为重要。

简介：随着社会主义政治文明和社会主义和谐社会建设步伐的加快，公民教育作为一个重要的社会与教育课题，正在逐步重新进入中国教育研究与实践的视野。这是中国社会与教育进步的重要标志之一。但是不同文化、不同时代对于公民教育的认识并不相同。因此基于当代中国的现实，讨论公民教育的时候应当采取什么样的价值立场、秉承什么样的方法论，成为我国公民教育理论与实践探索的重要前提。现阶段，我们必须坚持三个方面：首先，公民教育是中国特色社会主义建设的现实需要，对公民教育的认识应当与时俱进；其次，中国公民教育应当具有中国社会与文化的特质，应当反对简单的“拿来主义”：最后，学校公民教育应与和谐社会生活同步建设，反对狭隘的公民教育理念。

简介：所谓读者对象,本指写作中作者心中设定或假设的阅读对象,即写作时作者心中存有的倾诉或交流的对象。在阅读过程中,如果读者能从作者设定的读者对象的角度来进行阅读,那么就能更好地理解作品的立意构思、表达方式以及语言运用等,从而获得更好的审美体验。我们把这种主动的阅读感知状态,称之为读者对象意识。许多优秀的古典文学作品.

简介：[摘要 ]同胞关系和浪漫关系都是个体一生中重要的情感资源。本研究使用同胞关系问卷和浪漫关系问卷，同胞关系问卷包括同胞亲密、同胞冲突、同胞竞争三个维度，浪漫关系问卷包括浪漫情感、浪漫行为、浪漫认知三个维度。本研究选取了来自湖北、广西、福建的 330名被试，独生子女仅填写浪漫关系问卷，非独生子女填写浪漫关系问卷和同胞关系问卷，将数据进行整理，并分析了大学生同胞关系和浪漫关系两者之间的关系。

简介：

简介：[摘要 ]同胞关系和浪漫关系都是个体一生中重要的情感资源。本研究使用同胞关系问卷和浪漫关系问卷，同胞关系问卷包括同胞亲密、同胞冲突、同胞竞争三个维度，浪漫关系问卷包括浪漫情感、浪漫行为、浪漫认知三个维度。本研究选取了来自湖北、广西、福建的 330名被试，独生子女仅填写浪漫关系问卷，非独生子女填写浪漫关系问卷和同胞关系问卷，将数据进行整理，并分析了大学生同胞关系和浪漫关系两者之间的关系。

简介：专题复习就是以主题形式把已学知识条理化、系统化。专题复习的方法很多,在中日关系专题复习过程中,建议同学们运用三步复习法进行复习。三步复习法分为三个步骤:一是通过自学梳理本专题的基本史实、概括每个阶段的基本特征。二是要进行联想,通过学科内的横向联系(要围绕主题,不能泛泛而谈),拓宽视野,形成纵横交错的知识网络;三是要密切关注与主题相关的热点,从历史的角度思考现实热点问题,提高分析问题和解决问题的能力。

简介：英语中关系代词是用来引导起名词修饰语作用的关系分句(亦称定语从句)的,被其修饰的词叫先行词,这种分词可分为限制性分句和非限制性分句.关系代词在主从复合句中起承上启下的作用,它一方面代表关系分向所修饰的那个名词或代词、甚至整个主句,另一方面又在分句中担任一个成份.关系代词的使用要受到语法和句子意义的限制.关系代词的选择取决于以下三个方面的因素;1)它所引导的关系分句是限制性的还是非限制性的;

简介：

简介：一、关于主、客体的概念和关系问题所谓主体,在哲学意义上,可以理解为具有思维能力并运用一定物质手段和精神手段去认识和改造世界的人(包括个体、社会集团以至整个人类)。所谓客体,就是主体通过实践所作用的对象。

简介：尊师爱生,是我国悠久的历史传统。如何营造良好的、和谐的师生关系?笔者认为,老师与学生交往,应处理好六种关系。'亲'与'疏'许多老师认为:要想得到学生的认可,必须让学生亲近自己,与学生打成一片。有的班主任干脆把办公桌搬进教室,与学生形影不离——这种做法是否科学,值得商榷。大家都知道:距离产生美。青少年处在成长中的特殊时期,他们并不喜欢将自己的一切都袒露给家长和老师,希望能够拥有自己的天地,能够在相对自由的时空里独立思考、学习、生活。同时,老师与学生过分亲

简介：独立主权意义下的中非关系,不仅使得中非实现相应的愿望及利益,而且丰富了国际政治内涵,并改变了国际权力的分布。中国与非洲,已是国际舞台上不可或缺的力量,双方间的关系日益有利于世界格局的平衡。尽管当代的中国与非洲不能为世界事务完全决定决策,但双方之间的关系已成为一股有效的国际影响力。当前,在国家间联合行动效率不高或迟缓的情况下,中非间的合作表现得十分具有活力。双方在一致性共识基础上形成的外交关系所产生的影响,已超出了各自作为独立国家具有的能量。作为一种事实,中非对国际政治的贡献,既体现了彼此间既得利益的获得,也彰显了双方在跨国危机和挑战并存情况下发展策略的共建。

简介：

简介：随着教育改革的整体推进，我国儿童艺术教育的总体水平有了相当程度的提高，但这并不等于说它已经达到了一种较为理想的境界。纵观当前我国的儿童艺术教育实践，我们不难发现诸多背离艺术教育规律的现象，而艺术体验的缺失就是其中一个普遍存在的问题。本文将从艺术体验的视角对儿童艺术教育进行一番透视，以期引发广大儿童教育工作者对这一问题的思考与探索。

简介：现在,儿童的家庭抚养形式日趋多元化。基于幼儿家庭抚养形式对幼儿的同伴关系与师生关系进行比较,结果表明：幼儿的家庭抚养形式中,父母抚养仍为最主要的抚养形式,隔代抚养次之,共同抚养与其他抚养所占比例较小;幼儿的家庭抚养形式不存在男女性别差异,但存在显著的年级差异;幼儿的同伴接纳与教师接纳不存在抚养形式的差异。