简介:摘要:案例教学法作为一种高效而经典的教学手段,是对传统教学模式的一种扩充和革新,对于中职学生具有非常重大的启发性运用。若能在“植物保护技术”课堂教学中有机结合案例教学法,不仅能有效地激发学生的学习兴趣和热情,通过结合案例更加生动具象的教学更有利于创设高效课堂。基于以上,本文将就案例教学法在“植物保护技术”教学中的必要性及其具体实践的教学策略展开分析和探讨。
简介:摘要:随着我国城市化水平不断提高,城镇经济也进入了高速发展时期,但经济发展不可避免地对城市环境造成了一定破坏。为了保护我国自然环境,减少城市污染,城市园林设施的建设便成为当前首要解决方案。为了更好地发挥出城市园林建筑的效果,设计者需不断提高园林设计水平,并根据植物生长特点等内容,加以适当的维护措施。在设计城市园林时,设计者应严格遵守可持续发展理念,在保证园林植物观赏性的同时,不断加强植物保护措施,保证园林植物拥有健康的生长趋势。此外,病虫害也是导致城市园林植物问题频发的重要因素,为减少病虫害发生频率,设计者应根据常见病虫害的病理机制,计划并实施相应的防治措施,而这也是提高城市园林质量的主要方式。
简介:摘要:随着信息化建设的不断发展,图书馆联盟开始发展起来,能够对资源更好地进行协调和配置,减少重复性的采购工作,并在各个图书馆的联盟作用下,充分发挥图书馆知识信息服务功能,彰显图书馆在网络信息时代的服务功能。本文以高校图书馆联盟为研究对象,通过对高等院校图书馆联盟的建设历程进行分析,研究总结了高校图书馆联盟建设过程中存在的突出问题,并通过对这些问题的深入剖析,以职业教育改革为背景就高校图书馆联盟建设完善策略进行了详细的介绍。希望借此来有效推动高校图书馆联盟发展的策略,进而能够更好地发挥高校图书馆联盟的重要作用。
简介:【摘要】推进教育公平,必须关注特殊学生。从心理需要出发,求同存异,步调一致,以“合作型成长联盟”理念为指导,有效开展“焦点”育人,促进孩子健康成长。“焦点”定位,建立成长联盟;“焦点解决”,提供技术支撑;“焦点”联盟,搭建育人平台。营造良好和谐的教育环境,让特殊孩子感受“家温暖”,让特殊生家长为“家宝贝”而骄傲。