简介:摘要中等职业学校培养的是与我国社会主义现代化建设要求相适应的、德智体美劳等方面全面发展具有综合职业能力的、在生产、服务、技术与管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才。作为职业教育重要组成部分的技校教育更是如此,再加上技校的学生来源广泛、情况复杂,学生的知识水平、文化素养、社会经历都比普通中学学生复杂得多,部分学生学习目的不明确,认为上技校前途渺茫等。由此可见,技校特定的培养目标和技校学生自身的实际情况要求技校政治课堂教学应突出四个主题教育。
简介:摘要在小学道德与法治二年级下册《学习有方法》一课备课中,需站稳儿童立场,通过深入研究主题的育人价值、挖掘课程的方法智慧、厘清教材的教学脉络、探索贴近儿童的教学策略等四个要素,帮助学生实现课堂生长。
简介:摘要在小学道德与法治二年级下册《学习有方法》一课备课中,需站稳儿童立场,通过深入研究主题的育人价值、挖掘课程的方法智慧、厘清教材的教学脉络、探索贴近儿童的教学策略等四个要素,帮助学生实现课堂生长。
简介:摘要中学政治课教学过程中融入“四个自信”教育是巩固马克思主义在意识形态领域主导地位的必然需要,是中学政治课教学的内在要求,有助于促进中学生身心健康发展。但是,当前把“四个自信”教育贯穿于中学政治课教学之中面临着教学内容融入不够、教学方法不合理、教师自身知识素质和能力不足等一系列问题,针对这些问题,新时代的思想政治教育工作者应该认真思考如何全方位、深层次地让当代中学生领会“四个自信”的实质与内涵,坚定做“四个自信”的践行者和开拓者。
简介:摘要党的十八大以来,习近平在科学把握现阶段我国文化发展特征的基础上,提出一系列新观点和新思维对中国特色社会主义“四个自信”进行了深刻阐述,指出要坚持中国特色社会主义就要坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。深入理解“四个自信”的内涵及其相互关系对于走好中国道路是非常重要的。
简介:摘要 : 德育教学 不仅是培养学生综合素养的实现基础,同时也是新课改的重要要求,更是农村 学校教育工作的重要探索目标。为此,本文详细探究了现阶段学校德育工作中的各种问题,针对这些问题提出了四个 解决策略,以期为研究德育教育、德育实践等相关主题的教研工作者提供理论参考。 关键词: 农村学校;德育工作;四个 引言: 教育的对象是受教育者 ,是为了帮助受教育者 追求真、善、美,教育的这种特点也决定了学校德育在教育系统中的核心地位。学校德育工作的实效性需要得到有效地保障。校长作为学校各项工作的领军者和最高管理者需要从自身的知识基础和管理经验出发,探索如何提高德育工作的实效性。 1 农村 学校德育工作中遇到的问题 1.1学校师生对德育教学认知不足