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  • 简介:摘要:装配建筑可以在施工现场组装,从而大大缩短施工工期,提高施工效率,在装饰、装修和施工中得到了广泛的应用。目前,装配建筑作为一种主要的施工方式,具有其独特的施工优势。文章从装配建筑和装配建筑的概念入手,论述了装配建筑在装配建筑中的积极作用,并对其在建筑发展中的应用进行了探讨。

  • 标签: 装配式装修 促进 装配式建筑 发展
  • 简介:摘要:小学阶段的学习在学生的学习生涯中往往有着奠定基础的地位,这就使得小学阶段的各科学习都对学生有着比较重要的作用。在这种状况下,小学教师应当将自己的教学与学生各科能力的提升紧密联系起来,在教学的过程中积极助力学生自主学习能力以及各项水平的提升。在现阶段的小学数学学科教学过程中,教师可以将导学教学法利用起来,通过导学的方式指导学生进行自主学习与思考,提升小学数学课堂的教学效果,推进小学阶段数学学科的教学。

  • 标签: 导学式 小学数学 教学
  • 简介:摘要:中国法治道路是人民在探索和实践中摸索出来的,该道路对于中国特色社会主义现代化总体布局的发展具有重要价值。因此,本文论述了中国法治现代化新道路的科学内涵,然后针对其内涵进行了中国法治现代化新道路拓展,旨在完善我国现代化法治道路,为建设法治强国提供理论研究。

  • 标签: 中国式 法治现代化 路径
  • 简介:摘要:党的二十大鲜明的提出,新时代、新征程中国共产党的使命任务,同时强调,要以中国现代化全面推进中华民族伟大复兴。2023年2月7日,习近平总书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班上,又一次深刻阐述了中国现代化的一系列实践问题和重大理论。习近平总书记深刻阐述了中国现代化理论是党的二十大的一个重大理论创新,是科学社会主义的最新理论成果。本文以中国现代化是什么、要干什么、怎么干,为方向展开论述。

  • 标签: 高质量 发展 中国式现代化
  • 简介:摘要:《义务教育语文课程标准

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  • 简介:摘要目的探讨四维CT(4 D CT)引导下联合深吸气屏气(DIBH)技术在孤立性肺结节术前定位中的应用价值。方法回顾性收集宁波市第一医院2018年3月至2021年5月106例孤立性肺结节患者资料,其中男26例,女80例,年龄21~83(47.4±14.2)岁。按照定位方式不同分成对照组53例,采用平静呼吸下CT引导注射吲哚菁绿定位肺结节;试验组53例,采用4 D CT引导联合DIBH技术注射吲哚菁绿定位肺结节。比较两组患者肺结节与吲哚菁绿注射点的三维方向距离偏差,得到肺结节定位的精确度;采用计时方式比较两组患者的术前定位时间差异。结果106例患者中,有46例纯磨玻璃结节,32例亚实性结节,28例实性结节;术前均成功定位,成功率100%。对照组肺结节大小为(9.1±2.3)mm;吲哚菁绿注射点与肺结节的三维方向偏差[M(Q1,Q3)]为X轴[7.0(3.7,12.6)mm]、Y轴[6.6(2.9,11.2)mm]、Z轴[3.0(2.0,6.0)mm];术前定位手术时间为(11.4±3.8)min。试验组肺结节大小为(8.9±2.1)mm;三维方向偏差为X轴[4.8(3.0,7.9)]mm、Y轴[3.8(1.3,7.5)]mm、Z轴[4.0(2.0,6.0)]mm;术前定位手术时间为(9.3±3.0)min。试验组和对照组术前定位时间以及三维方向中X、Y轴偏差差异均有统计学意义(均P<0.05),Z轴偏差差异无统计学意义(均P>0.05)。结论4 D CT引导下联合DIBH技术能够提高肺结节术前定位的精确度,节省时间,具有一定的推广价值。

  • 标签: 孤立性肺结节 四维CT 深吸气屏气技术 高精度 横断面研究
  • 简介:摘要:在核心素养背景下,小学数学教师加强对课程改革的重视,依托新课标对教学进行优化革新,运用问题推进课堂教学策略,引导学生探究知识,发挥自身主体作用,在课堂中进行思考、互动,逐步掌握数学知识,提高学习能力。本文将简要分析小学数学运用问题推进教学的必要性,并探究核心素养下,问题推进课堂的有效应用策略。

  • 标签: 小学数学 问题推进式 应用策略
  • 简介:摘要:现阶段改良的装配技术关键词依旧是差异性与重复性,然而,探索居民个人需求动态变化,是装配住宅的发展趋势。个性化定制看似与标准化设计对立,实则是标准化设计的高级阶段。另外,模块化建筑模式和BIM技术使得用户个性化设计具有可行性。个性化定制理念的植入能有效解决当前装配住宅面临的难以推广的困境。

  • 标签: 装配式住宅 个性化 模块化 推广应用
  • 简介:摘要:本论文通过主题推进教育与图书馆阅读推广的有机结合,目的在于构建高校图书馆阅读推广的框架,让主题内容紧贴一个时代的脉动,为加强当代大学生思想教育,发挥图书馆的职能教育,提供一个推介平台。

  • 标签: 主题推进式教育 阅读推广 读者服务
  • 简介:摘要:中华优秀传统文化在高校的传播能够为大学生提供正确的价值观取向引领,为培养中国特色社会主义伟大事业接班人和实现中国梦打好意识形态基础。近年来,在立德树人根本任务的指引下,高职院校大力开展思想政治渗透教育,教学和学工部门是开展渗透教育的主要单位,辅导员队伍则是中华优秀传统文化教育的重要力量。本文分析了高职院校开展中华优秀传统文化渗透教育的重要意义,研究了高职院校辅导员推进中华优秀传统文化渗透教育的若干策略和具体措施。

  • 标签: 中华优秀传统文化 高校辅导员 渗透式教育
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  • 简介:摘要提升质量是目前我国肾移植的主要发展目标。推广组织配型新技术,包括采用高分辨人类白细胞抗原(HLA)分型方法,保证供受者HLA分型结果的完整性和唯一性,以及把改良的细胞学方法和纯化单抗原技术相结合,提高HLA抗体检测精准度等,可以更准确地评估供受者间的错配负荷和受者免疫风险,指导器官的科学分配和受者个体化免疫抑制治疗,有助于达到受者长期存活的目标。这正是精准医学的核心要义在肾移植领域的体现。

  • 标签: 肾移植 组织配型 器官分配 个体化免疫抑制治疗
  • 简介:摘要:在社会发展进程不断加快的前提下,我国建筑事业也得到了发展,工程质量安全直接关系到人们的生产生活,也是工业化的前提。然而建筑工程质量安全因很多因素变化而产生影响,这就要引起人们的高度重视了,做好质量安全管理工作,减少质量安全事故的发生,确保建筑施工安全。本文对建筑施工期间怎样确保施工质量安全做了深入探讨,分析如何建立健全安全管理机制。

  • 标签: 创新 监管 工程质量 安全运行
  • 简介:摘要:企业文化是企业管理中十分重要的部分。进行企业文化建设,管理者提升对数字技术的重视,加强企业文化建设,提升企业竞争力。有效的企业文化不仅可以优化企业的内部环境,还可以保持企业经营外部环境的良好状态。本文主要就数字技术推进企业文化管理方法进行了分析。

  • 标签: 数字技术 企业文化 管理方法
  • 简介:摘要:无锡市凤翔路作为锡城一体化的主线道路,其快速化改造施工采用装配施工工艺,相比传统桥梁建设方法,装配桥梁具有快速化、机械化、标准化的优势。其中门墩结构的装配施工具有施工工艺更加复杂、预制安装精度要求更高、吊装作业难度更大的特点。文章对装配桥梁结构中施工难度最大的门墩施工从预制工厂流水化作业线规划布置、预制工装配置、构件预制安装关键控制措施等方面进行了总结,对类似双柱装配的桥梁工程施工有一定的指导参考意义。

  • 标签: 装配式桥梁 立柱 灌浆套筒 工装 预制安装
  • 简介:摘要:无锡市凤翔路作为锡城一体化的主线道路,其快速化改造施工采用装配施工工艺,相比传统桥梁建设方法,装配桥梁具有快速化、机械化、标准化的优势。其中门墩结构的装配施工具有施工工艺更加复杂、预制安装精度要求更高、吊装作业难度更大的特点。文章对装配桥梁结构中施工难度最大的门墩施工从预制工厂流水化作业线规划布置、预制工装配置、构件预制安装关键控制措施等方面进行了总结,对类似双柱装配的桥梁工程施工有一定的指导参考意义。

  • 标签: 装配式桥梁 立柱 灌浆套筒 工装 预制安装
  • 简介:摘要:科学技术、社会经济快速发展背景之下,信息技术等各类现代化技术层出不穷,给人们带来诸多便利,而教育领域发展过程中,同样也涉及到诸多现代化技术,其中包含信息技术、多媒体技术等,大大提升教育效率与质量的同时,让学生能够快速将教师所讲述内容理解。这对于促进学生实现可持续发展,推动小学教育能够实现稳定发展提供诸多助益。

  • 标签: 信息技术 小学数学 策略
  • 简介:摘要:我国信息技术已经被广泛地应用于各大领域。尤其是在教育教学持续不断地深入改革的背景下,所颁布的新课程标准对小学数学教学提出了更高的要求与标准,因此,对于教师自身而言,要提升自身对于信息技术与小学数学教学融合的重视与关注程度,并采取合理的措施促进二者的深度融合,通过此种教学方式,促进小学课堂教学效率和质量的提升。基于上述所言,本文主要讨论并且分析了该如何快速推进二者深度融合的策略,以期为业内教育人员提供参考。

  • 标签: 信息技术 小学数学 深度融合
  • 简介:摘要:本文主要探讨在开展中学音乐教学过程中,关于多媒体技术的融合路径,依托于多媒体技术的优势,丰富音乐教学内容,提高中学生对音乐学科的学习热情,更好地体现音乐学科的育人价值,促进学生的全面发展。为中学音乐教学改革工作的实施提供路径思考,同时也为教育信息化的深度发展提供可行性建议。

  • 标签: 多媒体技术 中学音乐教学 研究与整合 素质教育
  • 简介:摘要:本文主要探讨在开展中学音乐教学过程中,关于多媒体技术的融合路径,依托于多媒体技术的优势,丰富音乐教学内容,提高中学生对音乐学科的学习热情,更好地体现音乐学科的育人价值,促进学生的全面发展。为中学音乐教学改革工作的实施提供路径思考,同时也为教育信息化的深度发展提供可行性建议。

  • 标签: 多媒体技术 中学音乐教学 研究与整合 素质教育