简介:目的探讨以团队为基础(team-basedlearning,TBL)的教学法在内分泌见习中的应用效果。方法选取内分泌科见习本科生40名为研究对象,在内分泌科糖尿病见习中采用TBL教学法,在甲状腺功能亢进症见习中采用传统被动学习(passivelearning,PL)法,比较两种教学方法学生在见习结束和结束72小时后考试成绩。结果TBL教学法两次成绩高于PL教学法平均成绩(P<0.05);PL教学法见习结束72小时成绩低于见习结束时成绩(P=0.003),而TBL教学法两次成绩无显著差异。结论内分泌见习中,TBL教学法优于传统教学法,对知识的掌握持久,有利于培养学生学习的主动性。
简介:以重要经济大型鱼类南方鲇为实验材料,采用解剖学、组织学方法和透射电镜技术对其尾部神经分泌系统(caudalneuroseeretorysystem,CNSS)的形态结构和繁殖前后的结构变化作了比较研究.结果显示:南方鲇CNSS主要由尾垂体、轴突和Dahlgren细胞3部分组成;尾垂体体积较大,属于单个连续型,有倒三角锥形和近似蝌蚪形两种形态;轴突主要是无髓神经纤维;Dahlgren细胞主要分布在尾部最后3段脊髓中,可分为Ⅰ型和Ⅱ型细胞,两种细胞大小形态存在显著差异,在繁殖前后形态结构也存在显著变化.繁殖前,Dahlgren细胞突起及末梢内充满电子密度高和低两种类型的分泌颗粒,细胞器丰富;繁殖后,细胞内分泌颗粒及核糖体急剧减少,线粒体空泡化,RER管腔膨大.
简介:摘要目的通过研究骨质疏松大鼠的模型材料力学的指标在不同强度脉冲电磁场作用下的变化,探讨对骨质疏松的脉冲电磁场治疗的最适强度。方法将50只雌性3月龄SD大鼠按随机分组的原则分为5组0.77mT组、3.82mT组、9.87mT组、假手术对照组、模型对照组,每组10只。0.77mT组、3.82mT组和9.87mT组大鼠每天在频率为8Hz,磁场感应分别为0.77mT、3.82mT和9.87mT的磁场环境中干预40min,共30d。假手术对照组和模型对照组不干预。除假手术对照组以外,对各组大鼠去卵巢造模。各组大鼠均于术后喂养30d后股动脉放血处死,取左侧股骨测定材料力学结构特性(包括弹性模量、最大应力和最大应变)。结果3.82mT组各项材料力学指标与0.77mT、9.82mT组和模型对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论磁感应强度为3.82mT的PEMFs能明显改善骨质疏松大鼠股骨材料力学特性。