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  • 简介:电影《薇决定去死》改编自巴西作家保罗·科埃略的同名小说。本文依据“精神分析和女性主义”文学批评理论,从不同视角对比分析电影《薇决定去死》中的三大主题-生、死和爱。

  • 标签: 《薇罗妮卡决定去死》 主题 解读
  • 简介:摘要目的比较不同剂量舒芬太尼复合因在硬膜外分娩镇痛中的效应。方法?选择有分娩镇痛要求的初产妇共54例,随机分为3组(A组,0.143%甲磺酸因+0.25μg/ml舒芬太尼;B组,0.143%甲磺酸因+0.5μg/ml舒芬太尼;C组,0.143%甲磺酸因+0.75μg/ml,并以自然阴道分娩的产妇为对照组,每组18人。治疗组产妇均行硬膜外阻滞,于硬膜外腔内注射相应剂量的舒芬太尼以及因,硬膜外腔置管,接硬膜外自控镇痛(PCA)泵。以VAS评分为指标,用重复测量数据的方差分析来评估镇痛效果。结果相对于对照组,各治疗组在治疗后各个时间点上的VAS评分均显著降低,而在麻醉后10min和30min两个时间点下降幅度特别明显(C组>B组>A组),而从30min后到60min之间下降幅度缓慢。结论因复合不同剂量的舒芬太尼在硬膜外分娩镇痛中均可取得良好的镇痛效果和安全性,但在自控镇痛阶段应减少舒芬太尼的剂量。

  • 标签: 罗哌卡因 舒芬太尼 分娩镇痛
  • 简介:在美国巴尔的摩水族馆,养着两条长相奇特的鱼,它们有一个共同的特点:脑袋前端都长着一个长长的“角”。是不是像极了童话故事里的诺曹的鼻子甲这种鱼的学名叫做突角鼻鱼,又叫环纹鼻鱼。它们被饲养在水族馆内的一处人工珊瑚礁环境中,这个地方自从对游人开放后,慕名而来的游客络绎不绝。

  • 标签: 家族 王国 动物 童话故事 水族馆 “角”
  • 简介:耕柱子是墨子的得意门徒。这天,墨子授课时,一只小鸟在窗外的柳树上婉转啼鸣。弟子们纷纷向外张望,耕柱子也随之瞅了一眼。事后,墨子却严厉地责骂了他。耕柱子觉得自己受到了莫大的委屈,在墨子面前抱怨说:“为什么犯错误的人那么多,唯独我要受到责骂呢?”墨子没有生气,只是平静地问道:“如果你要驾驭马和羊上太行山,你会选择鞭打马还是鞭打羊呢?”

  • 标签: 鞭打 墨子 太行山
  • 简介:<正>假期结束,带着这些装备上学去吧这支神奇的乐笔,可以将写作业时笔的摆动变成音乐输出,于是写作业不再是负担,而是变为创作音乐内置传感器的智能眼镜,通过蓝牙与智能手机相连接,能够监测你的眼球和眼皮活动,然后提醒你该休息一会儿啦普通订书器只能在纸张边缘使用,这款创意订书器想订哪里就订哪里,你甚至可以在纸张中间订一下

  • 标签: 创作音乐 合成语音 点读
  • 简介:诵帚禅师有—首写菊的诗:篱菊数茎随上下,无心整理任他黄。后先不与时花竞,自吐霜中一段香。读这首诗使人有自由与谦下之感,仿佛是读到了自己的心曲,不管这个世界如何对待我们,我只要吐出自己胸中的香气,也就够了。

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  • 简介:课堂教学效果与学生的参与度有很大关系。低效课堂学生参与的人数、次数、参与的效率不高。原因在于教师素养不够,课堂组织能力有待提高。教师要从课前预习、课堂提问、巧妙点评、引入时政、精选练习等方面入手,打造高效课堂。

  • 标签: 参与度 组织教学 课堂评价 高效课堂
  • 简介:家里有小精灵这件事,毛是最近才发现的.毛不知道小精灵是什么时候跑到他家里来的,但是最初的时候,小精灵让他伤透了脑筋.第一次接触小精灵是在一个早上.像许多男孩子一样,毛从不会在睡觉前收拾好书包,非得等到第二天睡醒了才收拾.穿好衣服后,毛一边看着课程表,一边往书包里装要带的课本.

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  • 简介:归国已有数日,但美国和加拿大之行的记忆却依然会在不经意间泛起。灯火阑珊之时,恍若依然置身于那些快乐的经历之中,大有“庄周梦蝶”之感。

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  • 简介:舌尖上的味道,苦辣酸甜,样样都有,生活不也如此吗?凉拌苦瓜丝“疑是鼻涕落九天!”这是感冒送给我的大礼。镜头切至学校:“阿嚏、阿嚏……”一连几声,某人的鼻子瞬间流出了一股“清泉水”——纸、纸,洁白的卫生纸啊,我需要你!

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  • 简介:本文引用了克马利翁效应,针对不同能力条件的幼儿采取不同的教学方式,使得幼儿在学习过程中掌握不同难度的数学知识,为今后更高层次的学习打下良好的基础。

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