简介:摘要从整个社会发展来看,相对于普通高校来说,个人和社会对独立学院还缺乏一个客观、正确的认识。独立学院新生进入学校后,由于各方面落差和社会不合理的认知,使得独立学院新生学校适应问题显得愈加突出。因此,研究独立学院新生学校适应性显得尤为重要。本研究将结合国内外已有的研究,通过调查法来了解独立学院新生学校适应情况。
简介:摘要:我们的内心对孩子的成长一直是“矛盾”的,理智上对自己说,应该让孩子从小学习独立,但是,潜意识里,却希望一辈子牵着孩子的手,一辈子陪伴着他,于是,我们会对孩子呵护至极,事无大细都给孩子安排好。可是,孩子要成长,就一定就要学会自己独立。我不能让我的爱“淹没”了学习独立的机会,因此,我必须要理智地学会慢慢放手,让他慢慢地,一点一点地学习独立。
简介:借用组织研究中的种群生态学与制度理论可以较好解释独立学院这一中国特有的高等教育组织形式的制度起源。中国高等教育的供需失衡、公共经费不足和经济持续增长构成了独立学院得以产生的基本生态环境,源于经济领域市场机制的扩散提供了观念与方式的认知启迪,而教育领域的公益性观念对市场化的反向作用制约其彻底走向民营化,它的产生还得益于高等教育体制的分权改革以及民办高等教育创办人为突破边缘地位所做的努力。中央高校扩招政策的实施和私营企业的投资,以及中央教育行政部门的政策确认则促成了其广泛扩散。理论上来讲,是教育逻辑对政府逻辑和市场逻辑的双重依附,以及中国特有的规则易于变通的社会逻辑和自我主义倾向的社会逻辑,最终形塑了独立学院“公私混合”的组织特征。
简介:摘要在向量学习中,经常会涉及到三角形的几心——重心、外心、垂心、内心等。尤其以三角形的内心最难,因为对三角形内心的处理手段较为单一,不易计算。本文探究了一个定理的推广——“奔驰定理”