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4 个结果
  • 简介:【摘要】目的:探讨急性中毒模拟情景式教学在急诊医学教学中的应用及效果。方法:选取100名实习生,随机均分为实验组和对照组,实验组接受急性中毒模拟情景式教学,对照组接受常规教学。通过比较两组实习生的考试成绩、问卷调查评分等指标,评估急性中毒模拟情景式教学的效果。结果:实验组实习生的考试成绩、问卷调查评分均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:急性中毒模拟情景式教学能够提高急诊医学实习生的学习兴趣、实践能力和理论知识水平,值得推广应用。

  • 标签: 急诊医学 急性中毒 模拟情景式教学 实习生
  • 简介:摘要:本文探讨了如何利用信息技术提高农村小学生预防食物中毒能力。首先介绍了信息技术在农村小学生预防食物中毒教学中的应用,接着探讨了存在的互联网接入和设备问题、数字鸿沟和文化差异以及可持续性和长期支持等挑战,并提出了相应的对策。

  • 标签: 信息技术 农村小学 预防食物中毒
  • 简介:摘要:信息技术在农村小学生防食物中毒安全教育中扮演着重要的角色,有助于提升教育效果、扩大教育范围,促进常态化的教育。但由于缺乏师资力量和基础设施的限制,当前信息技术在农村小学生防食物中毒安全教育中的应用仍存在一些问题和挑战。因此,本文认为需要积极推进食品安全教育教师队伍建设,推进常态化的教育,并发挥学校的引导作用,构建完整的防食物中毒安全教育体系。

  • 标签: 农村 小学生 信息技术 防食物中毒 安全教育
  • 简介:摘要:全面推进课程思政建设是人才培养的必备内容。本文以“BOPPPS”教学模式为基本框架,以“急性中毒病人的急诊救护”为例,探索高职护理专业《急危重症护理学》课程设计的基本思路。旨在通过积极探索新的教学模式,提升教学质量。

  • 标签: BOPPPS教学模式 高职护理 课程教学