简介：10月8日星期六晴放小白兔在我的百般央求下，妈妈终于给我买了一只我心彼已久的宠物——小白兔！

简介：夏往秋来,冬去春回。春夏秋冬像四位神奇的魔术师,在大自然这个大舞台上表演各自的绝技,绽放美丽的一面。本期《奇趣大自然》,我们一起来读一读自然的日记,领略四季的变换吧!

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简介：多年的语文教学经验告诉我,要想提高学生的写作水平,培养学生养成写日记的好习惯是一个十分有效的途径。正如著名作家姚雪垠所说：＂记日记,有益于提高写作能力、逻辑思维能力和形象思维能力,也有益于知识修养、品格修养。＂

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简介：2015年7月10日星期五初到青岛盼星星、盼月亮，终于等来了暑假去青岛游玩这一天！我们全家开车，兴致勃勃地踏上了旅途。一路颠簸，我们终于来到了胶州湾。穿过长长的胶州湾海底隧道，我立刻被扑面而来的大海气息所包围。哇!我贪婪地闻着大海特有的气息，凉凉的海风吹在脸上，马上就把盛夏的酷热吹散了，太舒服了！

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简介：写日记是个非常好的习惯,森林女孩用日记的方式记录了她奇妙的日常生活。你也试着用英语写写日记吧。

简介：【习作要求】近来,你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。

简介：断奶前的准备：1选季节。个人认为春夏秋都可以。冬天真心不建议，现在雾霾天又厉害，孩子一个不小心就呼吸道感染，冬天也容易生病，所以尽量不要选择冬天断奶，其他三个季节都可以，

简介：今天下午最后一节课时,语文老师布置了家庭作业:把《爱莲说》抄一遍……这时下课铃声响了。我顺口说了一句:“莲见都没有见过,爱啥莲说呀!”突然我发现,语文老师又回来了,连忙一本正经地收拾东西,但身后的高建华却认为这是一句经典,一连说了好几遍。直到语文老师走过他的座位时,他才反应过来。他羞得把头埋在书包里,语文老师拿好东西,走到高建华身边,问:“高建华,你想干什么呀?嗯?”引得一阵哄堂大笑!

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简介：大家好,我是地球,也就是被你们踩在脚下的大圆球了!不过多年以前,你们并不知道我是圆的,以后再说这个问题吧!这本日记是我用来记录一些有意思的事。特别是你们人类出现之后,你们不断进化到今天,让我也跟着发生了翻天覆地的变化,有很多值得记载的事呢!好了,下面就开始我的第一篇日记吧,是讲我如何诞生的。要讲这个问题,自然就要讲到宇宙是如何诞生的……当然了。

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简介：妈妈对我管得很严，我在学校的情况要向她汇报，交了什么朋友，甚至买了什么新玩意都要告诉她……有一次，同学送给我几件包装得很漂亮的小礼物，我回家后随手放在房间的书桌上。

简介：电话响了，是一个女人打来的．她正在哭。“怎么了？”我问。她说有人刮花了她的车。“你的车停在哪里？”我问。“在缅恩大街附近的停车场里。我的车是新车!很漂亮，而且是红色的。停车场附近有个男人，说不定是他刮花的!”她说。“别担心，我可以帮你，”我说。我到了停车场。有个年轻男子在一面墙旁边。他戴着眼镜，穿着黑衣。我走向他，他看着我。

简介："连续性的观察日记",题目看起来很长,其实内容没那么复杂,它主要是写一个过程。比如花开的过程、豆芽生长的过程、妈妈做饭的过程等。想把这类作文写好,"观察"是很重要的环节。观察的时候除了用上眼睛,看看能不能用上耳朵、鼻子、嘴巴、手这四员大将。比如写自己发的绿豆芽,先观察绿豆长得什么样,你用什么容器培植绿豆芽的,放了多少水。绿豆芽刚刚开始冒芽时是什么样的,什么颜色,什么形状,容器里有什么味道。后来绿豆芽长长了一些,起了哪些变化,绿豆原来的外皮怎么样了。你可以用手去摸

简介：今天，妈妈给我买了一本新日记小，我很开心!日记本是长方形的，封面是粉红色的，还印有两只小白兔，就像一对姐妹花。

简介：我在村后的小河边捡到一个蚌它的两个硬壳紧紧地合在一起不留一点缝隙我试着掰开它想看看里面到底藏着啥可不管我使多大的劲