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简介：【摘要】儿童美术教育理论家罗恩、菲尔德认为：“美术教育并不是教人画画，其作用是通过造型训练，促进人健康成长。”绘画对孩子来说是一种游戏，幼儿经常借助这一语言，表达自己的情感，美好的愿望，泻泄愤怒，流露忧伤。对于小班幼儿来说，绘画方式和手段单一，容易对美术活动失去兴趣。在研究中，从小班幼儿的生活入手，探索在生活、游戏和活动中激发小班幼儿对美术活动的兴趣。既丰富了自我的教育教学经验，也为小班幼儿的美术教学活动提供借鉴。

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简介：摘要：幼儿园常规教育室幼儿园教育的重要组成部分，是幼儿习惯形成的基础。著名教育学家陶行知先生指出：“全部的课程包括全部的生活，一切课程都是生活，一切生活都是课程。”所以，培养良好常规对于小班幼儿具有极其重要的意义。

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简介：摘 要：初中阶段的学生处于一个身心发展的阶段，大多数学生都处于叛逆期，班主任不仅要对学生的学习进行管理，还要做好学生的思想建设，建立好班级的班风。作为初中班主任，主要任务是对学生进行德育教育，实现学生全方面发展，这也是班主任的工作重点。本文对新时期初中班主任的班级管理及进行思考探究。

简介：内容摘要：如何当好班主任，如何走进学生的心理，如何将学习落后的学生培养成德才兼备的艺术人才，作为班主任要负出全身心的爱，更要会爱——聪明的爱。要像爱自己的孩子一样爱学生，要理解学生、信任学生、尊重学生、更要多表扬多鼓励。

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简介：内容摘要：班主任工作中，管理班级以“爱心”为主线，责任心为基础良知，而耐心、用心、平常心则是班主任长期修炼，沉淀所具备的心理素质。