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  • 简介:摘要:议题式教学更偏向于活动型教学方式,这类教学方式,开放性较高,而且便于教师更好地了解学生实际情况,尤其是学生自身思维了解,以及培养学生道德素养的关键。初中生正处于成长关键阶段,虽然已经形成属于自身的学习方式、思维方式等,但知识积累、生活经验等方面还是存在一定欠缺。初中教师实际开展道德与法治教学期间,为了更好地了解学生实际想法,帮助学生掌握各类初中道德与法治知识与技巧的同时,培养学生养成良好的思想品德,就应不断深入分析初中道德与法治议题式教学方式。

  • 标签: 初中道德与法治 议题式教学 教学策略
  • 简介:【摘要】思想道德教育需要以人为本,在初中道德与法治教学过程中,老师应当根据新课标改革的要求,采用先进的教学理念,为学生提供全方位的教学服务,让初中生的思想品德、价值观念、法律意识以及文化修养得到良性的发展。故事教学法是一种全新、有效的教学方式,但是由于受到应试教育的影响,在初中道德与法治课堂教学中,老师常常对故事的内容探究不深,学生没有感受到故事教学法带来的作用,造成故事教学法语初中道德与法治教学融合度不高,教学效果不够显著。如何有效发挥故事教学法在初中道德与法治中的作用,达到最终的教学目的,是目前教学工作者需要解决的问题。本文对故事教学法的概念、意义进行了阐述,对目前故事教学法在教学中存在的问题进行了分析,就如何科学、合理的应用进行了探究。

  • 标签: 初中道德与法治 故事教学法 概念 意义 问题 应用
  • 简介:摘要:现如今,新时代对单位的发展壮大提出了全新的要求,而政工队伍建设对单位的发展壮大又有着极大的重要性,所以单位管理者必须要充分认识政工队伍建立的重要价值。并认真探讨单位政工队伍建设的合理方式并贯彻有关政策法规,不断加强政工队伍建设工作,对建设过程中出现的问题进行及时解决。同时,要吸取经验,完善单位政工队伍建设制度,推进单位能力的持续增强,进而实现单位的可持续性发展。基于此,要着眼于政工队伍建设的必要性以及实际操作情况,就在新阶段下如何做好政工队伍建设进行分析,期望能够对单位今后的政工队伍建设有一定帮助。

  • 标签: 单位 政工队伍 能力培养
  • 简介:摘要:合作探究式学习是指学生在小组内共同探究问题、分享想法和知识、相互合作解决问题的学习方式,有助于提高学生的思维能力、合作能力和解决问题的能力,可以帮助学生更好地理解和应用数学知识。本文介绍了合作探究式学习在高中数学教学中的应用价值及具体策略,在教学过程中,教师需要设置合适的问题、设计合适的小组合作结构、提供支持和指导,以期为一线教学提供参考。

  • 标签: 合作探究式学习 高中数学 应用价值 教学策略
  • 简介:摘要:智能化技术作为新科技时代下的产物,被广泛应用于电气工程自动化控制中,在一定程度上改善了传统自动化控制效率低下的弊端,有助于实现电气工程的新发展。文章通过阐述智能化技术的基本理念,剖析智能化技术在电气工程自动化控制系统中的具体应用,利用智能化技术促进电气产业链的进一步发展。

  • 标签: 智能化技术 电气工程 自动化控制 应用研究
  • 简介:摘要:电站运行管理问题是电力企业常态化关注的问题,是电力系统运转中的关键性内容。加强电站运行管理,强化技术检修措施的针对性应用,更好地避免风险发生,降低损失。电站运行管理质量是保证电能供应成败的重要指标,所以,加强风险的动态防控,针对性地采取有效的检修手段对相关的设备、设施进行精细化管理养护,防患于未然,提高生产的安全系数,最大限度地降低损失及其影响。当保障电站运行管理的安全性、操作人员的安全、确立系统化的防范机制,才可以最大程度确保电站运行管理工作的稳定,助力电力企业的高效率运转。

  • 标签: 新时代 电站 运行管理
  • 简介:摘要:城乡统筹规划是指在城市和农村发展中,综合考虑城乡发展的需求和利益,制定并实施一体化的规划方案,以实现城乡经济、社会和环境的协调发展。本文主要介绍了城乡统筹规划的理论基础与内容,希望为相关研究提供参考。

  • 标签: 城乡统筹规划 理论基础 内容
  • 简介:摘要:智能化技术作为新科技时代下的产物,被广泛应用于电气工程自动化控制中,在一定程度上改善了传统自动化控制效率低下的弊端,有助于实现电气工程的新发展。文章通过阐述智能化技术的基本理念,剖析智能化技术在电气工程自动化控制系统中的具体应用,利用智能化技术促进电气产业链的进一步发展。

  • 标签: 智能化技术 电气工程 自动化控制 应用研究
  • 简介:摘要:近年来,我国社会经济整体发展较快,各个区域工业厂房建设规模进一步扩大。从当前工业厂房结构设计基本现状看,结构设计中钢结构应用较为广泛,能有效适应绿色建筑发展要求。钢结构设计具有诸多应用优势,比如抗震性能较好、强度较高、施工便捷等。文章主要对工业厂房结构设计中钢结构设计的应用进行探究。

  • 标签: 工业厂房 结构设计 钢结构设计 应用
  • 简介:摘要:随着社会经济的飞速发展,人们对房屋建筑质量提出了更高的要求,这也为整个建筑行业的发展带来了巨大的机遇和挑战。随着各类新型技术的创新研发,人们对房屋建筑的要求已不再局限于其使用价值——房屋建筑不仅要充分发挥其固有的居住功能,同时也要兼具视觉美观效果。在此基础上,房屋及建筑结构设计的重要性越发突出。因此,本文将在详细阐述房屋建筑结构设计意义的同时,总结其优化措施,以期为相关单位提供参考。

  • 标签: 房屋建筑 结构设计 优化
  • 简介:摘要:在建筑机电安装工程中,因为分项工程的内容比较复杂,所以在施工过程中,如果施工过程中出现了一些问题,那么就会给施工人员的生活带来很大的不便,从而给施工人员的生命和财产带来很大的危害。在此基础上,提出了建设项目的机电安装管理对策。

  • 标签: 建筑 建筑工程 机电安装 安装管理 对策分析
  • 简介:摘要:随着建筑工程规模和复杂度的不断增加,建筑工程管理面临着众多挑战。本文通过对建筑工程管理中存在的问题进行分析和对策研究,旨在提出解决方案,以提高建筑工程管理的效率和质量。研究发现,问题包括人员素质、施工质量监管、现场管理、时间和成本控制等方面。对策包括加强培训与教育、加大质量监督力度、推行先进技术与工具、建立沟通协调机制等。通过解决这些问题并采取相应的对策,可以有效提升建筑工程管理水平,为建筑企业提供参考和指导。

  • 标签: 建筑工程管理 问题分析 施工质量 时间与成本控制
  • 简介:摘要:初中班主任所面对的是一个活泼好动的群体,在这其中班主任要对所有学生公平、公正,又要适当的鼓励学生挑战自我,既要引导学生认真学习,又不可打压学生的个性化发展。当下学生个性鲜明,作为班级管理的中心人,班主任更应与时代同进步,积极探索班主任管理工作,从而找到最符合本班发展的战略。基于此,本文将分析初中班主任班级管理的策略,以供同仁参考。

  • 标签: 初中班主任 班级管理 策略
  • 简介:摘要:在素质教育阶段,班级管理可谓是一门学问,班主任作为班级学生的管理人及引导者,不仅要切实关注班级学生的健康发展,还要完善好班级的管理制度,为学生打造一个和谐共进的学习成长环境,保证学生在愉悦的氛围中全面发展。本文将分析班级管理对初中生的促进意义,并谈谈优化班级管理的方法,以供教师借鉴。

  • 标签: 初中班主任 班级管理 方法
  • 简介:摘要:全媒体时代,网络极大地改变了大学生的学习生活方式和价值观念,大学生的网络素养水平的高低直接关系到个人和社会的发展。基于大学生网络素养现状,分析了大学生网络素养教育面临的挑战,提出了大学生网络素养教育的路径,逐步提升大学生网络素养水平,为社会输送高质量人才。

  • 标签: 全媒体 网络素养 教育
  • 简介:摘要:“双减”是一项新的义务教育政策,旨在减轻学生的家庭作业和学习压力。这一举措对推动中小学生健康成长,教育有效实施,有着重要的现实意义。新时期,我国的音乐教育比重在不断增加,我们要积极开展素质教育和美育工作,以核心素养为指导,提高目前小学生的音乐素质。

  • 标签: “双减” 小学 音乐课堂
  • 简介:摘要:人民教育家陶行知先生的“教学做合一”理论已内含了“三力论”和“常能论”的教育理念,为历史学科核心素养的培养提供了重要的思想源泉。历史学科核心素养的渗透,其核心是培养学生的历史意识。构成历史意识的方法必须由学生自己进行历史探究,而不可能由教师讲述产生。本文主要从教师的角度出发,谈谈在教学实践中如何将陶行知“教学做合一”的教育理念更好地指导我们的初中历史探究性学习。

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  • 简介:摘要:当前道路中的车辆呈现出增多趋势,使城市道路需要承担更大的压力,因此只有重视优化完善市政工程城市道路施工建设工作,才能够确保为人们营造一种安全的出行环境,提升出行的便利性。道路是城市交通运输的关键纽带,能够显著提升城市的整体运作效率,促进城市稳定发展。为此,相关管理人员和施工人员要提升自身的工作能力,贯彻现代化的工作理念,采用各种新型的施工技术来确保市政城市道路施工有序开展。

  • 标签: 城市道路 施工技术 质量控制
  • 简介:摘要:红色文化资源是我国先进文化的历史资源,是思想政治教育中政治鲜明的育人资源,也是高校爱国主义教育的宝贵财富。本课题重点对红色文化资源与大学生爱国主义教育进行理论解析,分析的关系耦合和融入价值、融入的内在逻辑,通过调研二者的融入现状,发现融入中存在的问题并分析问题成因,从而寻找红色文化资源有效融入大学生爱国主义教育的具体方法,在爱国主义教育中发挥红色文化资源更大的教育价值。

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  • 简介:摘要:小学语文的工具性和思想性比较明显,是组织开展知识理论探究活动的基础性学科。教师需要结合语文学科的历史属性以及人文属性,分步骤、有目的的培养学生的综合素养,灵活渗透德育元素,将思想政治教育与小学语文阅读教学融为一体,探索全新的思想政治教育路径。逐步丰富小学语文教学内容,发挥小学语文阅读教学的教育指导作用和价值,潜移默化的提升学生的语文核心素养水平。

  • 标签: 思想政治教育 渗透策略 小学语文 阅读教学