简介：摘要随着现代社会的高速发展，人们的生活节奏越来越快，竞争精神不仅仅被加入到市场经济中，也开始进入人们的日常工作和学习中。家长为了激励学生，通常都会夸奖别人家的孩子在各方面有多优秀，老师也希望通过竞争机制提高学生的学习积极性和学习成绩。虽然在一定程度上起到了积极作用，但竞争带来的负面效应也不少，比如说有些孩子对自己充满自信、心胸狭隘、嫉妒心和虚荣心很重、缺乏自我意识等。同时也让那些基础较差的孩子背负沉重的心理压力。青少年的健康成长是未来发展的希望，通过对他们合作精神的培养改变竞争机制带来的负面效果。

简介：摘要我们常说，兴趣是最好的老师。如果学生很喜欢上那门课，那么他那门课的学习成绩就不会太差。语文老师不但要将知识传授给他们，还要培养他们良好的学习习惯和学习方法，提高他们的学习兴趣和学习效率。让学生通过快乐的学习，掌握更多的知识，提高课堂效率。教师要明确授课目标，跟学生建立平等、友好的关系，尊重学生的发展需要，倾听他们在学习和生活中的烦恼，帮助他们快乐的成长。在教学过程中，可以每天教会学生一句当地的名人名言，鼓励学生坚持学习维吾尔语。

简介：摘要网络在校园的普及，为学习者的主观能动性提供了丰富多彩的教学资源和空间。网络教育作为21世界的高效的教育理念，具有先进、开放、交互、自由等特点，能实现高效率，高质量的教学来完成任务，以促进学生的有效发展，将能够解决更多的内容和花更少的时间。

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简介：摘要英语书面表达是高考英语中占分较大的题目，学生们得分不高，老师们复习此题型也觉得难以入手，本文从话题角度出发，通过整合教材中与学生生活相关的话题，通过建立话题语言库，操练句式结构，归纳文章框架的方式来提高书面表达复习效率。

简介：摘要教育是一个长期的过程，是影响一个人自然发展的过程。作为教育活动的两个参与对象——教师和学生，有着人格平等，却又认知不均的现实。特别是中小学阶段教师作为教育活动的主导，在某种意义上说，纯粹是老师教什么，学生就学什么。作为学生学习的引导者，每位教师思考问题的方式，对待问题的态度，理解和处理问题的角度，都对学生今后世界观、人生观、价值观的确立有着不可逆转的影响。“教师是人类灵魂的工程师”，教师的一言一行对学生的终生发展起着至关重要的作用。因此，在教学实践过程中必须注重点点滴滴，以完善自己，促进学生的健康成长，提高教学效率。

简介：摘要课堂是教师实施素质教育，学生收获知识的主阵地。课堂效率如果不高，则势必影响教学质量。教师应适应课改形势，在学习与交流当中增加知识积累，增强教学方法的灵活性。对教材要深入分析，明确教学层次，采取相应措施提高学生的学习兴趣，这样则有助于促使语文教学真正走上科学化、高效率的轨道。

简介：摘要普通高中的美术鉴赏教学，是培养学生的审美观、价值观、加强学生情感体验的一门必修基础课程，它对于提高学生的美术素质和生活情趣、发展学生的想象力和创造力，培养学生高尚的道德情操和健康的审美心理，有着不可忽视的作用。本文分析了当前教学中存在的问题，从激发兴趣、引导探究、改进教法、合理评价等几个方面，讨论了提高中学美术鉴赏课教学效率的策略。

简介：摘要早读是语文学科组织教学的重要环节，通过早读时间教师能及时发现学生在朗读过程中语音语调、课文理解上存在的问题，可以及时纠正，示范和指导。优化早读教学，理念活动设计，教师可以更好地营造参与环境，创造参与空间，从而使学生能够全员积极参与语文学习。

简介：摘要计算教学是小学数学教学的重要组成部分，它直接影响学生的智力和心理发展，对学生综合能力的提高有着重要的意义。那么，如何才能提高计算教学的效率呢？笔者从以下几个方面进行了一些肤浅研究。

简介：摘要构建和谐的课堂对于师生的发展都具有重要意义。它既可以让学生在愉悦的环境中学习发展和成长，又是教师对职业的感受、专业水平的发展和生命价值的体现。那么怎样构建和谐课堂呢？

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简介：本文以利益与利益机制为视角，在探寻经济法与农民权益保护的结合点寻找经济法保护农民权益理论基础的基础上，提出了经济法视野下保护农民权益的机制体系，归结了经济法保护农民权益的基本原则，构想了一整套保护农民权益的经济法制度体系。解决农民问题即农民权益问题得从经济学出发，借用社会学、经济学和法理学的有关功能理论．从涵义及结构内容构成各功能的关系三方面对经济法的功能进行探讨并形成较完整较系统的经济法功能理论。

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简介：摘要在新课堂开展过程中，我做了认真思考和实践，探究其本质，推动校本革命向纵深发展，引领新课堂的创建强力突破，围绕着向方法和向效率要质量，针对农村小学生的心理特点以及农村教育的现状，本文从采取多种教学方法和教学手段，提高学生的学习兴趣；尊重和爱护学生这两个方面进行分析。

简介：摘要教师要在学法方面给予指导，在化学教学中，可从以下几个方面展开学习过程中抓好观察、思考、动手、练习四个环节；学习内容做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律；化学基本概念和原理的学习方法；元素化合物知识的学习方法；化学计算的学习方法。在学习过程中，使学生学会科学巧妙地记忆、系统地整理知识，学会发现、思考和解决问题。

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