简介：摘要情感教学是当今教学中值得探索，且具有很高价值的一个科研课题。因为它在研究教与学这个双边活动中，既注意研究教师的教学方法，又重视研究学生的学习心理。创造情景，进入角色，教师用自己的情感去拨动学生情感的琴弦，使之产生共鸣，师生一起进入教学内容所规定的角色，融洽、愉快的完成教学任务。
简介：
简介：摘要孩子的教育要从小开始，有利于孩子养成各种良好习惯，有利于孩子心理健康成长，有利于构建和谐的亲子关系，有利于孩子的未来。
音乐教育应从表情开始
有效教学应从“实”字做起
孩子的教育应从小开始
