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233 个结果
  • 简介:在改革的创新下,对于教育这一问题我国已经很重视,教育部门也把教育中的各个学科都纳入了重点。然而,对于高中的体育这一学科来说仍然还存在着问题,其中模式和教学方法还是没有完全释放出来,对于所学科目的评价还有待加强,而现在学科中融入了交互式这一教学模式,不仅打破了传统的教学方法、科学分配教学内容和教学对象,还在老师的综合能力方面也有所提升,进一步促进学生身心健康,实现全面发展。

  • 标签: 高中体育 交互式教学策略 开展方法
  • 简介:人的各种习惯不是天生的,而是在后天的生活、学习、实践和环境中逐步形成的,一旦形成又是不大容易改变的。改变对事物的认识比较容易,而要改变多年形成的习惯却比较困难。不少家长为孩子种种不良习惯十分烦恼,在教育上感到困惑,究其原因大多是由于家长在孩子的早期忽略了良好习惯的培养训练,良好的习惯必须自小开始培养。

  • 标签: 习惯 培养 方法和策略
  • 简介:巧雕,又称俏色雕,是玉工利用玉石的颜色、皮色,使之融合到创作题材之中,起到画龙点睛作用的一种技法。在木雕中利用玉石的创作手法进行巧妙结合灵活运用,必将对木雕技艺以及作品提升层次和价值发挥重要的作用。

  • 标签: 巧雕 形式 方法
  • 简介:小学三年级数学在整个小学数学教育中起着承上启下的作用,三年级的数学题相较于小学二年级的数学题来说,题型较为复杂,运算步骤也较多,使得学生在心理上难以接受。因此,在实施三年级数学教学课程中,教师要注重教学方法,抓好三年级数学教学。小学生处于学习的启蒙时期,在数学教学中,创新教学方法,对于提高学生的学习乐趣和提高教师教学的质量有着重要的作用。通过对当前三年级小学数学教学存在的问题进行分析,并指出了如何实施三年级数学教学的有效策略

  • 标签: 小学数学 三年级数学教学 教学方法
  • 简介:在职业高中教学中,体育教学往往没有引起老师学生的足够重视,他们认为只要考试考得好、学习成绩好就可以了。其实,这样的想法是错误的。体育教学也是素质教育环节中的一个重要组成部分,能够培养学生的身体素质良好的体育竞技心态,强健学生的体魄和健全人格,能够全面发展职业高中学生的德、智、体。在新课改下职业高中体育教学应不断进行思路方法的创新。鉴于此,本文就此展开了论述,以供参阅。

  • 标签: 新课改 职业高中 体育教学 方法创新
  • 简介:在线付费知识产品是近年来基于网上知识付费现象而衍生出来的,代表了互联网经济时代一种新的快速发展的经济形式。此类现象及其概念边界仍然在快速演变之中,但在对现有产品归纳后发现,其基本交易模式可以通过内容生产者、平台运营者、产品消费者三方关系来刻画,结合实际运作,大体包括平台自营、平台用户以及平台—用户合作三种生产模式。在此基础上,讨论该产品生产主体的部门归属以及不同生产模式下产品产出理论上的核算方法;结合当前中国GDP核算实务,考察该产品的生产对GDP总量和结构的影响,得到的结论是:当前的GDP核算尚没有对此类在线付费知识产品做出足够的"反应",导致其中一部分生产活动会被核算所遗漏,另一部分虽然会被核算覆盖,但是不能正确归入对应的行业类别。由此导致的后果是,这类典型的新经济活动产出无法得到完整的核算,并由此影响到其对经济增长贡献的评价。

  • 标签: 共享经济 知识付费 在线付费知识产品 生产交易模式 GDP核算
  • 简介:随着中国现代化进程不断加快,国家对专业知识过硬,专业技能强的人才的需求也不断提高。专业知识的学习需要优秀的教育资源和个人的不懈努力,若想获得优秀高等院校的教育资源,在高考中取得一个好成绩是不可或缺的一步。“学好数理化,走遍天下都不怕。”数学学科在高考中的重要性不言而喻。而数学知识理解难度大、计算要求高等特点使许多高中生在数学学习过程中产生了对概念掌握不牢固,缺少举一反三的能力,计算能力差等问题。笔者运用查阅文献法和访谈法,针对高中生数学学习的特点进行分析,找出高中生数学学习过程中存在的问题,并提出相应的解决方法

  • 标签: 高中生 数学学习 问题 方法
  • 简介:随着我国国民经济的快速发展,人民的生活水平不断提高,生活水平的提高也促使人们的生活观念发生了一定改变,作为综合素质中的重要组成部分,也为了适应时代的人才需求,音乐教学的地位越来越重要,这就为高中音乐教学工作注入了新的发展活力,但是音乐课程教学在我国的起步比较迟,发展的时间也比较短,所以在教学的过程中面临很多问题,为了推进音乐教学工作的进程,完善相关的发展策略很有必要。本文结合我国高中音乐教学的实际情况,对其应对策略提出了自己的看法,仅供参考。

  • 标签: 高中音乐教学 困境 策略。
  • 简介:本文研究议价中表达负面情绪的效应,并认为负面情绪产生的效应取决于其类型,以及这种情绪的针对性,即针对报价还是对针对谈判对手。研究表明,愤怒和失望这两种主要的负面情绪在谈判中有相反的效应:当针对报价时愤怒会更有效地促使谈判对手让步,当针对谈判对手时失望会更有效地促使其作出让步,我们的研究结果表明,愤怒和失望在谈判中的人际效应关键取决于情感表达的目标指向,并且分别受到评估对手底线和内疚的中介效应影响。

  • 标签: 议价 情绪的社会效应 愤怒 失望
  • 简介:体育课是体育教学的基本组织形式,其目的在于通过有计划、有目的、有意识的组织教育帮助学生掌握体育健身知识,并了解体育的基本技术、技能,进而提高自身运动水平,增强身体素质。中职生的生理正处于高速发展时期,体育课是他们必不可少的锻炼时间,通过科学、智慧的体育课堂提升学生的身体质量,帮助他们改善生活方式,用强健的体魄为未来之路奠定基础。基于此背景,笔者对中职体育课堂教学中智慧体育教学方法手段进行了分析,希望能为中职体育课堂教学提供一些理论借鉴。

  • 标签: 中职教育 体育教学 教学方法
  • 简介:随着社会的不断发展,对艺术类人才的需求也越来越旺盛,许多综合类高校都开设了音乐专业,报考音乐专业的人也越来越多,数量可观但是质量却无法保证,事实上音乐特长生的水平高低一定程度上取决于高中阶段的音乐教学是否行之有效。因此,各高中对音乐特长生的教学引起了关注,发现目前高中音乐特长生的教育仍然面临着一些问题,本文列举了目前存在的一些困境,针对困境提出了相应的解决策略

  • 标签: 高中 音乐特长生 策略
  • 简介:九年级英语的教学,对于教师而言,是需要仔细斟酌思考的。这个时期,学生们的思想状态,学习效果等都十分关键。作为九年级的英语教师,应该能够把握学生们的学习状态,并总结出现阶段教学上存在的问题,并根据出现的问题采取相应的对策。本文将主要分析在九年级英语课堂教学中存在的一些实际问题以及对这些问题的反思。

  • 标签: 九年级英语 现存问题 教学策略
  • 简介:高中生处于情感发展的关键时期,学习任务繁重,其情绪变化,学习策略优劣是影响学生数学成绩高低的主导因素。因此,本文探讨了高中生数学学业情绪、学习策略数学成绩的关系,深入分析影响高中生数学成绩的主要因素,为今后的教学提供理论借鉴,更好的让学生找到提高数学成绩的关键,运用适当的学习策略,控制并缓解消极的学业情绪,掌握学习方法,切实提高高中生学业成绩,推动人才的培养,促进我国教育事业的发展。

  • 标签: 学业情绪 学习策略 数学成绩 高中生
  • 简介:学效率质量直接影响学生英语水平的提高。然而,当今初中英语课堂教学仍旧存在许多问题。本文对初中英语课堂教学中存在的问题和弊端进行分析,阐释导致问题出现的原因,在此基拙上提出解决问题的策略

  • 标签: 初中英语课堂 问题 策略
  • 简介:宏观经济统计作为实证性经济学,对进行宏观经济的统计工作具有重要的价值,尤其是在当前这个科技、经济、信息发达的时代里。宏观经济统计分析可以分为两个主要部分,其一,整体分析,其二,问题分析,而其分析方法也可分为统计分析指标的建立及应用统计分析方法两部分,但无论哪种方法,都对当地宏观经济的现实问题、制约条件、影响因素等分析具有重要意义,基于此,文章将对宏观经济的统计方法做出分析,以期促进宏观统计工作的更好开展。

  • 标签: 宏观经济 统计方法
  • 作者: 向斌
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-06-16
  • 出处:《青年生活》 2018年第6期
  • 机构:多年的体育教学实践,让我觉得上好每一节课,开始导入很重要,要给学生一个好的开端,能否激发学生的兴趣和求知欲,调动学生的积极性,促进学生愉快的投入到课堂氛围,起着至关重要的作用。通过几年的摸索,我总结了以下几种导入方法。一、讲故事导入法现代教育教学提倡情境教学,给同学们以身临其境的感觉,从而能使同学们在课堂中更投入。讲故事导入法,是根据课的教材设计一个故事,上课通过教师形象生动的描绘,把同学们带入故事情节,让学生扮演故事中的人物,充当故事中的演员,做故事中的事,在故事中学习动作技能。二、示范导入法根据课的教学内容,上课时体育教师或学生代表通过精彩的动作示范,来吸引学生的好奇心,让学生主动的来学。在武术教学中常用此法导入。体育教师身穿整洁的运动衣,干净利落动作连贯一起呵成的打完少年拳,同学们顿时掌声响起来,老师再问:你们想不想也练成这样一套拳法?同学们异口同声地说“想”兴趣浓厚,然后再进行教学,一定会取得良好的教学效果。三、提问导入法通过提问使同学们能够明确本课的学习内容和学习重点,并能自觉地主动地去探索解决问题的方法,形成积极思考的习惯,培养学生的创新意识和能力。诸如“在中长跑过程中怎样呼吸才能够感觉不累”、“快速跑中身体应采取怎样的姿势有利于提高速度”等等能够使同学们迅速地进入课堂学习状态,并能在活动中主动学习。四、情境导入法在上课前做一些简单形象的道具,使学生们既感到新鲜又能很快地进入角色,投身到活动中来。如一次上课时我戴了一个猴子的头饰,同学们都围着我问这是做什么呀?我模仿着猴子的动作说:“我是孙悟空,要去花果山!”同学们都兴奋地说:“我们也去!”于是我发给他们小猴子的头饰,带着他们练习如何翻越障碍,他们玩得可入神了。五、激励导入法并不是所有的学生都喜欢上体育课的,也不是所有的项目同学们都感兴趣,怎样使他们能够克服自身的弱点,积极主动地投入到体育锻炼的队伍中来,也是我们体育教师经常遇到的难题,而激励的方法就能够?有效地做到这一点。比如进行长跑练习课时,教师一公布“长跑”的练习内容,往往就会听到一片“嘘”声,这时教师可说“我就知道你们会出这种声音,因为你们是吃不了苦”,这时教师再因势利导,讲一些体育星们通过刻苦训练创造体育辉煌的故事,激励同学们向英雄学习,并讲解必要的练习方法,就能使同学们在心中坚定吃苦的信心,为长跑练习打下良好的思想基础,取得满意的练习效果。好的
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  • 简介:域估计是抽样调查的研究热点之一,其核心问题是样本量问题。在实践中,域包含计划域和非计划域,若为计划域,兼顾总体和域的估计精度的抽样设计方案更有效,其中关键是域样本量分配问题。域样本量的研究方法主要有5种,包含传统的比例、最优、内曼、等量分配方法和Power分配方法。通过使用中国家庭追踪调查数据对5种方法进行比较研究。研究表明,比例、最优、内曼分配方法有助于提高总体的估计精度,当总样本量较小时,无法兼顾域的估计精度;等量分配方法能提高域的估计精度,便于域之间的比较,但降低了总体的估计精度;Power分配方法虽然略微降低了总体的估计精度,却显著提高了域的估计精度,是兼顾总体和域的估计精度的样本分配方法

  • 标签: 域估计 比例分配 内曼分配 等量分配 Power分配