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简介：摘要运用比较学的方式，在基于中国传统文化及美学思想建立的颐和园与基于现代消费文化的主题游乐公园-欢乐谷之间进行比较。分别对其背后的文化动机和经济动机进行比较和分析，以及其艺术设计表现方式的不同，和审美意趣的不同进行对比，深入探讨在两种文化背景下产生的景观设计方式的不同之处。在经典文化与哲学消解的20世纪末乃至21世纪初，世界各地的景观设计界兴起一股建设主题游乐园的旋风，本文则是以对于这种社会文化现象的观察体验以及分析，从审美文化这一角度切入，对这种文化事实进行剖析。对其背后的文化原因进行论证和话题的展开，来求证主题游乐园其背后的文化成因以及审美倾向，以及其在现代社会背景经营运作中所具有的典型的现代景观特质。

简介：摘要随着科学技术的发展和社会的进步，城市生态环境逐渐恶化成为人类自身发展最重要的限制性因素，各种生态危机的频现限制了人类和生态环境的和谐发展，阻碍了人类的可持续发展。建立满足住区居民与大自然接触的需求，健全城市生态和恢复生物多样性的生态公园是重要途径之一。本文分析了我国城市生态公园建设存在的问题，并对具体建设方法进行了详细分析。

简介：摘要音乐教育是学校实施素质教育的主要途径，在音乐教育中渗透“感恩”教育有其重要的意义。作为一种特殊的语言，在情感的表达和沟通上，音乐有着得天独厚的优势。它可以把萌生的情感激发出来，把冷却的情感点燃起来，把淡忘的情感复现出来，把遗失的情感呼唤回来。让每一位孩子都怀有一颗感恩之心，感激生育你的人，感激抚养你的人，感激教育你的人，感激关怀你的人，感激帮助你的人……让感恩这一美好的情感深埋于孩子们的心灵深处。作为一名音乐教师，我们有责任让“感恩”走进我们的音乐课堂，让孩子们在享受音乐的同时沐浴情感。

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简介：摘要本文在对棠湖公园总体设计进行介绍的基础上，由古典园林置石手法出发，从五个方面对其假山应用进行深入剖析，探究棠湖公园以及其代表的川西园林的造山置石手法与特色。

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简介：摘要城市公园不仅是居民休息和娱乐的场所，也是城市的绿肺，因此城市公园的规划和利用必须充分考虑其实用性和可达性。城郊公园具有空间大，改造性强的特点，但却可达性差。提高城郊公园的利用率，是施工和养护的根本出路。本文首先介绍了城郊公园的价值及发展现状，其次对其施工和养护中存在的问题进行分析，进而提出相应的解决措施建议。

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简介：摘要学生的“情绪生活”在学习中十分重要。在小学语文教学中，教师要给孩子一个开放的课堂；充分运用电教媒体创设乐学氛围；创设情感氛围，激发学生乐学；并巧用幽默的语言激发学生兴趣，使学生爱学、乐学，有效提高学习效率。

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简介：摘要英语作为一门综合性课程，跨进了小学的课堂。由于小学英语教学面向的教育对象是小学生，小学生年龄小，注意力不易集中，意志力较为薄弱。要让小学生快乐学英语，就要通过创设愉快的学习环境才可以激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望，变“要我学”为“我要学”，从而自主的学习。

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简介：　　对人类的游憩行为模式的深入分析有利于城市湿地公园的建设,主张通过在城市湿地公园中有效组织和规范人类的游憩行为,　　　　一、隔离模式　　　　在城市湿地公园中

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