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  • 简介:摘要:在现阶段的小学英语教学中,已经有了越来越多的教学目标,其中包括了提高学生课堂参与度、提高英语实用性、促进学生个人综合能力发展等等,这些目标的出现都为现阶段小学英语教学指出了一定的发展方向,也使得一系列的英语课外活动得到了应有的重视,课外阅读活动就是其中之一。

  • 标签: 小学教育 小学英语 课外阅读
  • 简介:【 摘要】 随着素质教育对学生综合素质要求的不断提升,教师不能将教学内容局限于课本之内,应该探究教学内容的发散性拓展途径,提高课外阅读质量。本文将以小学英语为主要的研究对象,探究在课业改革的背景下,英语教师应该如何调整课外阅读教学模式,以期提升小学英语课外阅读教学效果。

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  • 简介:摘要:在当前的教育环境中,越来越多的人开始注重孩子们的素质教育;在这样的大环境下,就要求我们的教育不只是教给孩子们知识,还要教给孩子们学以致用,并且在学以致用的过程中,孩子们自主学习的能力是非常重要的。本文结合自身教学经验对小学语文课外活动的开展谈了几点想法。

  • 标签: 小学语文,教育教学,课外活动
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  • 简介:摘要:柳州文脉是嘉善文化的重要表现形式,其在明清文学史上占有重要地位。本文以柳州文人在朝代更替中的表现为切入点,深入研究嘉善历代文人的文化特质和精神风貌。与其他文化流派相比,柳州词派在文学性与政治性的交融中展现了其独特的价值。无论是在文学创作中,还是在社会历史的大潮中,柳州词派都展现出了嘉善文人忠孝节义,坚韧不屈的精神特质。同时,本文还强调了课程思政在传播柳州词派和嘉善文化中的重要作用。通过课程思政的形式,不仅可以弘扬柳州文脉的精神,提升嘉善的文化地位和社会影响力,也可以培养学生的文化自觉和历史责任感。同时本文也对如何保护和发展柳州文脉提出了对策和建议,认为通过政府、学校、社区、媒体、公众等各方的共同参与和努力,才能有效地传承柳州文脉,为嘉善的文化发展做出贡献。总的来说,柳州文脉不仅是嘉善历史文化的重要遗产,也是中国明清文化的瑰宝,值得我们深入研究和传承。

  • 标签: 柳州词派 东林党争 魏大中 课程思政 嘉善文脉
  • 简介:摘要传统的语文教学把重点放在语文课本知识的学习上,不注重对学生的综合素质培养,然而根据现代社会对人才的要求,小学生的课外阅读占据了越来越重要的地位。小学语文教师要高度重视并引导学生进行课外阅读,做好课外阅读指导,带领学生从课外书中汲取知识,为学生的成长打下坚实的基础。

  • 标签: 小学生 语文教学 课外阅读 兴趣培养
  • 简介:摘要课外阅读是语文教学的重要组成部分,能拓展知识面,陶冶情操,促进初中生健康成长,提高他们的语文素养和人文素养。且多数学生偏重文学阅读,对科技类文章很少涉猎;与此同时,学生的课外阅读真正得到老师和父母正确引导的仅占26.8%。所以,语文老师在注重课内阅读的同时还应该加强课外阅读的引导、督促、指导工作。农村精神生活贫乏,中学生缺少环境的熏陶,书香的浸润,阅读习惯难以形成。面对这种困境,需要社会、学校、家庭形成合力,共同为学生营造一种良好的阅读氛围。

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  • 简介:摘要:时代不断进步的同时教学事业迎来更多挑战,小学语文作为重要学科其教学方法应不断创新,以提升教学质量。课外阅读是一种较为有效的教学手段,也是促进学生全面发展的关键,不仅能有效激发学生阅读兴趣,还能丰富学生知识面,开阔学生眼界。文章就课外阅读在小学语文教学中的实践应用进行探讨。

  • 标签: 课外阅读 小学语文 实践应用
  • 简介:摘要:幽澜泉井是嘉善宋代风貌的唯一遗迹。本文从幽澜泉入手,通过梳理嘉善历代士子对幽澜泉的描述并结合各自的时代与个人背景,进而发掘出“幽澜精神“这一嘉善士子的独有特质。与自宋元明清江南一代才子文人的隐逸文化相比,嘉善士子们既隐逸幽如,又波澜壮阔。无论身居高位,或于田野之间,嘉善士子胸怀天下,不计个人得失的隐逸高远正如幽澜泉一样代代相传。通过课程思政的形式将“幽澜精神”于教学中传播,弘扬幽澜精神,对于提升嘉善的文化地位和社会影响力,培养嘉善学子的文化自觉和历史责任感都具有重要的意义。同时本文也对如何保护和发展“幽澜精神”提出了对策和建议,认为保护幽澜泉井,进一步扩大吴镇和钱士升的文化遗产,通过政府、学校、社区、媒体、公众等各方的共同参与和努力,才能有效地弘扬幽澜精神,为嘉善的文化发展做出贡献。

  • 标签: 幽澜精神 吴镇 钱士升 课程思政 宋韵研究
  • 简介:摘要新课标强调“提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读教材。加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。”目前语文课外阅读己经成为语文教学的重要组成部分,课外阅读能力的提高也是语文教学的任务目标,课外阅读也属于语文实践的重要范畴和主要内容。

  • 标签: 小学高年级课外阅读研究方法
  • 简介:摘要: 小学语文作文教学在小学语文学习中是未来学习中的地基,但是,一些学生对于作文存在着抵触情绪,导致作文水平不高。分析课外阅读对语文教学的重要性,对如何提高小学语文教学质量进行细致的分析,希望能够为小学语文作文教学的发展提供一些借鉴。

  • 标签: 课外阅读 小学语文 作文教学
  • 简介:摘要:互联网是一把 “双刃剑”,如何利用互联网的优势来驱动高职艺术概论课程思政的建设,培养学生正确的人生观、价值观和世界观。文章阐述了课外拓展在实施课程思政中的重要性,探讨了互联网背景下高职艺术概论课程思政课外拓展的具体做法。

  • 标签: 互联网 艺术概论 课程思政 课外拓展
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  • 简介:【摘要】课外科技活动对提高大学生的创新能力具有重要的作用。课外创新科技活动有利于开拓学生的科学视野,激发学生的创新能力。本文试图结合相关案例,研究课外科技活动的开展对培养大学生创新能力的作用,并探讨相关策略。

  • 标签: 大学生 课外科技活动 创新能力
  • 简介:摘要: 公共体育课是高校的基础课程之一,在提升大学生身体素质和锻炼大学生意志品质方面具有关键作用,因此受到教育界的高度关注。丰富的课外活动,不仅能够提升学生的运动水平,而且有助于充实其课余生活,促进大学生的全面发展。在智能手机逐渐普及的趋势下,多款 手机运动 App受到当代大学生的广泛欢迎,是增强大学生自主锻炼意识与终身运动意识的有效途径。应该在公共体育课外活动中进行合理运用,提升教学工作水平。本文对 手机运动 App在高校公共体育课外活动中的运用价值于策略进行深入分析。

  • 标签: 手机运动 App 高校 公共体育 课外活动 运用价值
  • 简介:通过规划专业本科生课外研究计划项目的教学活动,"小中见大地"考察了大学生课外科研的网络交互过程。研究发现,社交网络工具的有效运用发挥了学生的积极性,实现了师生共同学习。同时利用网络社交工具实时性好、互动性强的特点,延伸学生课外自主学习,有利于教师对于课外科研活动的全过程跟踪,为"手把手"改图、依赖教师专业经验的规划专业教学提供了潜在的教学补充手段。

  • 标签: 城乡规划专业 课外科研 网络互动 社交网络