简介:摘 要:日语视听课程是高等学校日语专业的基础主干必修课程之一,本文以日语视听课程思政建设为切入点,首先阐述大学日语课程思政建设的必要性和重要内涵,之后讨论了当前日语视听课程思政的融入现状,并针对存在的问题,进一步提出日语视听课程思政建设的总体思路和具体实施路径。
简介:摘要:很多现有职业教育教材实践性和应用型欠缺,学科之间缺少关联,导致学生动手能力差。笔者在《建筑工程质量检测》课程教学中,以工作过程为主线(做什么—怎么做—结果是什么),以“施工—验收—资料”为课程框架组织教学,根据岗位能力需要增加与相关课程横向联系的内容和岗位能力要求的内容,增加实训内容,构建岗位工作能力的“闭环”,起得了良好的教学效果。