简介:摘要本文确定了机电技术应用专业培养目标,分析了机电技术应用专业课程的设置特点及教学特点,说明了课程体系改革的主要目的是克服传统的以“学科本位”课程论为主导的课程体系的弊端,建立了一个以培养实用型、技能型人才为出发点,瞄准职业岗位实际需要,以职业能力为基础,理论和实践紧密结合,既有较强针对性又有一定适应性的课程体系。
简介:摘要随着社会发展,人类进入互联网时代,利用互联网的创新集成作用,能够使社会达到一种新的经济形态,保障人类更好的生活质量,这种新的社会经济形态被称为“互联网+”。在这种时代背景下,教育教学领域深受启示,出现了一系列创新实践。本文就结合相关经验和书籍资料,探索“互联网+”背景下建筑工程计量与计价课程的创新实践。
简介:摘要在当今网络普及、移动终端普及的信息化时代,人们获取信息的方式和途径更多样化,学生要从被动学习中渐渐觉醒,增强学习的自觉性和主动性。传统的课堂教学已无法满足学生个性化学习需求,微课程改变了传统的课堂结构,适应学生新的学习需要,能激发学生的学习兴趣,提高学习效率。微课程是时代的产物,在教育领域将具有十分广阔的应用前景。
简介:摘要当代教育改革的核心是课程改革,而《建筑识图与构造》课程的改革,主要是改变教师的教学方法。改革,不单止意味着课程教学内容上的更新,也是教学理念上的突破。其中,项目教学法逐渐受到世界范围内的广泛的认可和推广,提倡教师要在课程教学中发挥引导性的作用,以学生为主体,让学生自主学习,能够有效提高学生的自主实践能力。在现代课程教学中,教育质量的高低是与人才直接联系,随着时代的不断发展,过去的课程教学很难满足新形势下对人才培养的需求,因此进行课程教学改革是目前我国大多学校建设中的重点。近几年来,很多学校都在进行教学改革,本文就笔者所任教的《建筑识图与构造》课程的改革谈几点心得。