简介：摘要：推动乡村发展需要发挥教育的作用。我们不仅要认识到，教育可以提升劳动者素质、培养高素质人才，也需要思考如何发挥教育作用。通过坚持问题导向、效果导向、实践导向，我们可以提升教育建设成效，帮助推进乡村发展。

简介：摘要：现代博物馆的第一功能是社会教育功能。博物馆是文化艺术的殿堂，是社会民众的大学。当前，博物馆教育是博物馆学界的热点研究方向，而专业专题性质的博物馆教育研究尚不多见。在博物馆发挥戏剧教育功能方面，国内外博物馆都已有许多实践，但相关理论研究却相对匮乏、滞后，因此，亟待补充这一方面的理论研究。尤其在中国建设“文化强国”、要求以戏剧(包括传统戏曲)为载体传承弘扬中华优秀传统文化的时代背景下，探索以博物馆为戏剧教育的空间，发挥博物馆的戏剧教育功能，具有理论与实践价值。

简介：摘要：党的十八大提出深入开展党的群众路线教育实践活动，党中央设立教育实践活动联系点,总书记走访西柏坡等红色景点，为党的群众路线教育的形式提供了指示性启发，群众路线教育实践活动的实现与红色旅游景点有着密不可分的联系。可见，红色旅游的教育功能发展成为党中央关注的重要问题。随着时代的发展与进步，学校的教育理论体系也在不断地扩展填充，而作为公众活动而衍生的红色旅游教育因其服务属性的不断增强，为社会教育理论的补充提供了指导性依据。国家的未来取决于青年人的进取，思想文化建设在很大程度上决定了当代青年人的精神面貌。本研究从红色旅游教育现状出发，提出红色旅游教育存在的问题，并对红色旅游教育功能的提升提出了创新建议。

简介：摘要在我国社会经济不断发展的过程中，建筑行业的发展逐渐加快，为整体经济的发展提供了一定的市场条件。在开展建筑工程建设之前，需要明确建筑设计中建筑功能与建筑造型的关系，进而设计出符合教育需求和社会发展的建筑作品。本文对整个设计成果及设计过程进行复盘总结。

简介：摘要文化继承与发展，是社会进步的引导者，它具有基础性、引导性、以及综合创新性等特征。教育功能是博物院的基本职能之一，随着社会的发展不断发展变化。现在博物院已经不仅仅是文化和自然遗产的收藏机构，还具有传承和传播文化的社会教育功能，并在社会中发挥着越来越重要的作用。本文以故宫博物院为例，从其教育功能特点入手，着重对其教育功能和文化传播途径进行探究，以达到充分发挥文化传播价值，推进社会进步的目的。

简介：摘要在职教园区教育建筑中，功能作为内容的一个主导方面，确实对形式（空间）的发展起着推动的作用，但也不能否定空间形式的反作用。一种新的空间形式的出现（或被创造出来），不仅适应新的功能要求，还会反过来促使功能朝着新的高度发展。功能空间与建筑造型。建筑在功能上满足人们的各种要求后，要考虑的就是其优美的立面和造型带给人们精神上良好的感受。建筑的流线无疑影响着功能的划分与使用，一个建筑流线的好坏严重影响着建筑的使用性。以上所述为建筑中功能对于单一空间形式的规定性。也就是说，设计的建筑空间形式必须适合于这些基本功能要求。建筑空间有内、外之分，内部空间是人们为了某种目的（功能）而用一定的物质材料和技术手段从自然空间中围隔出来的；它和人的关系最密切，对人的影响也最大，它应当在满足功能要求的前提下具有美的形式，以满足人们的精神感受和审美的要求。

简介：摘要： 国家最 近几年的景观设计工作改善了城市面貌，大大 优化了人们的生活条件。让其也 成为人们重点 关注的话题，目前 在实际设计过程 中，因为 教育问题的出现，致使 景观设计在 工作中降低了 质量，为引起地方和人们对景观设计教育功能的重视。所以， 本文针对景观设计与教育之间的一致性，分析景观设计在教育中所存在的负面现象，来主要讲述其功能的类型。

简介：摘要：延安科技馆在建设及设计过程中，吸收了专家对于科学技术馆教育功能提出的意见，结合馆内教育资源，成为科技教育活动场所。本文通过对国内外科学技术馆教育功能的研究分析，探索延安科技馆的教育功能与科技教育活动的改进思路，提出几个个性化活动建议，希望能为我国科技馆展教工作发展提供帮助。

简介：摘要：党史教育在党建工作中具有重要功能，不仅有助于增强党员的党性修养、提升政治觉悟，还能激发党员的历史使命感。为了有效开展党史教育，需要采取一系列策略与方法。这包括制定合适的党史教育内容与传达方式，组织实践活动与体验，以及将党史教育与党内组织建设融合。此外，不同党组织如基层党支部、党校和培训中心以及高级党组织，都可以根据自身情况制定相应的党史教育应用方式，以达到更好的教育效果。通过这些努力，党史教育将成为党建工作中的有力工具，推动党员队伍的建设和发展。

简介：摘要：一直以来我国都在积极的进行着课程改革，教育水平在不断的提升，教育观念也在发生着变化，教育方式也越来越多样化，而在义务课程标准中则又要求教师要在教学时培养学生对于祖国优秀美术传统的热爱的要求。这就要求教师在进行小学美术教学的时候要将民间美术和教学进行融合，要丰富教学内容，从而获得更好的教学效果。民间美术顾名思义也就是来自于民间生活的美术，它的载体就是视觉形象，能够将各个地方思想、风俗表现出来，是有着非常强烈的民族特色的。合理的运用民间美术资源可以让学生们更好的去了解我们的民族文化，产生民族自豪感，对我们的传统美术文化进行传承。

简介：摘要：博物馆为社会生活中非常重要的文化类型的组织，可以充分的保护文化，同时还能够继承和发扬传统文化，也是社会中的非营利性的组织形式。从宣传角度展开分析，以文化教育、爱国主义教育、儿童教育等方面出发，进行必要的展览活动，可以有效的宣传历史文化，最为关键的是艺术品形式的表现，可以实现博物馆宣传教育效果的提升。

简介：摘要：博物馆并不仅仅是简单的陈列文物古迹，也是重要的科学研究机构和公众教育平台，属于我国文化事业发展的重要一部分。本文主要分析了如何有效的把博物馆的社会教育功能充分发挥出来，加强社会群众对于自然和文化的学习、欣赏、发现。

简介：摘要：当前，全球机器人市场规模持续扩大，工业、特种机器人市场增速稳定，全球机器人产业正迎来新一轮增长。但是国内高校还是以系统性的理论教学为主，缺少综合实践能力的培养，导致了高校学生理论功底强、动手能力弱，而企业需要的是理论与实践相结合的人才，这就造成了高校教育与企业需求脱节。

简介：摘要：博物馆是对当地自然、人文历史、地质等标本进行收藏、展出、保护和研究的场所，博物馆中的展品不仅是来自大自然和人类历史的精华，同时也是非常重要的自然文化遗产，其价值也不仅在于收藏和研究，更有着强烈的科普和教育功能这也是博物馆对社会的意义和价值。而博物馆作为为社会群众提供自然历史文化知识的永久性公益场所，其不仅是一个城市发展的代表，更是一个国家文明的传承，博物馆中的每一件展品都犹如精美的艺术品一般，可以让人沉浸在自然和历史带来的氛围中，并且感受千百年来人类的传承以及自然的变化。不过近几年来随着时代的发展，博物馆却只成为了各类旅游景点中的一员，大部分博物馆很难发挥其教育作用，因此加强博物馆的展览价值并充分发挥其教育作用，是博物馆为了发展中最需要重视的工作。

简介：摘要：教育建筑与社区融合是当前教育环境中的一个热门话题。随着社会的不断发展和教育理念的转变，人们对教育建筑的功能和效益提出了更高的要求。教育机构不再仅仅是为学生提供教学场所，而是应该成为社区的一部分，为社区居民提供多样化的服务和活动。通过将教育机构与社区进行融合，可以实现共享资源、优化空间布局、提高教育质量的目标。因此，教育建筑与社区融合已经成为教育发展的重要方向。

简介：摘要作为最具公信力的媒介，新闻媒体涵盖了政治、经济、文化等各个领域的信息，决定了社会舆论的主要走向。为了进一步提升媒体的公信力，新时期背景下，应加强新闻媒体的思想政治教育，强化道德教育。

简介：摘要：我国经济建设的快速发展，人们生活水平的提高，加速我国各行业的发展进程和发展速度。党史人物纪念是中国共产党纪念活动的重要内容。新时代，中国共产党更加重视党史人物纪念，其纪念形式隆重庄重，纪念讲话丰富精彩、意蕴博大深远，整体彰显出特色鲜明、意义重大的思想政治教育功能。

简介：摘要：为提升党校党建工作中党史教育质量，需要明确党史教育内容，针对其功能等进行分析，结合党校实际情况，制定出科学的党史教育方案，确保党校党建工作高效开展，帮助党员干部完成工作内容。党的建设作为我国社会主义发展中的重要组成部分，具有艰巨性、复杂性等特点，在进入到建设社会主义现代化国家新征程中，需要加大党史教育力度，确保党史能够在党校党建工作中展现指导作用，为新时代党建工程成绩提升提供支持。

简介：摘要：2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治教育工作会议上发表重要讲话，对于高校思想政治工作大格局的建设与规划提出明确要求。自此以后，关于高校“大思政”建设的研究与讨论热度逐年升高。各高校专职思想政治教育工作者与思政课教师对于“大思政”概念的内涵与外延的认识逐步深入与细化。从传统的教书育人、管理育人、服务育人三育人理论，逐步发展到四育人、五育人、八育人的提法。2017年12月，教育部颁发了《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，“十育人”体系建设的内容、载体、路径和方法基本得到确定。这说明随着我国社会经济的不断发展，高校思政教育工作也保持着与时俱进的扎实作风。在对学生思政教育新的时代特征给出及时回应的同时，也是积极落实习近平总书记提出的“因事而化、因时而进、因势而新”思政教育规律的必然要求。目前，关于“大思政”格局的理论研究成果较为丰富，涵盖了新时代下高校思政教育的诸多领域。

简介：摘要：多功能创客教育一体桌是集3D打印机、T型六边拼桌、叉剪式升降系统、旋转开合装置于一体的适用于创客教育中增加创客教育工作室的空间利用率，设计通过机器与桌子相结合，工具箱与桌子相结合，节省创客教育中购买设备所需要的资金投入的一种创新设计，3D打印机在传统创客教育中存在占用空间大且难以移动的问题，且噪声大，具有粉尘污染，为此我们设计了一体桌，减少了创客教育的成本投入，增加创客教育的推广率。并且使学生能够更加充分仔细的，观察3D打印的过程。本产品主要用于中小学创客教育和设计工作室。