简介:摘要:随着国际格局的调整,全球经济体系都迎来了新的转折点,在新的世界格局下中国提出人类命运共同体的发展理念,对中国-东盟经济格局发展具有重要作用,促进新时代中国地缘经济合作和区域内生产要素的重组。本文主要对RECP背景下中国-东盟经济命运共同体发展的必要性,存在的不足和发展策略进行分析。
简介:摘要:在国内外新形势下,企业面临的的市场竞争压力越来越大,随着国内火电市场的逐渐萎缩,公司积极地改革创新谋发展,而企业发展关键在于人力资源,人力资源归根到底则是人才的竞争,如何才能将员工的职业发展与企业战略目标相结合,成为公司要大力研究的一个课题。
简介:摘要:中华民族的多元一体格局造就了铸牢中华民族共同体意识的必要性。民族团结条例作为铸牢中华民族共同体意识的主要表现形式对维护各民族关系、促进民族团结具有重要意义。随着近些年来,党和国家不断重视民族工作的开展和中华民族共同体的建设,越来越多的地方发布了地方民族团结条例。民族团结条例的内容在立法目的上可以分为供给型、需求型和宣传型条款,在立法对象上从政府、社会团体、个人等层面规定其相应的职责。地方立法机关应当加强立法能力,在中央的统一领导下做到因地制宜,制定更符合当地特色的民族团结条例,同时重视条例内容的结构协调和各主体之间的相互配合,为各地开展民族工作提供制度保障,更是为了更好地构建中华民族共同体、实现中华民族伟大复兴添砖加瓦。
简介:但凡成熟的艺术家,总是会质疑既定模式的力量并挑战个体局限性。接近物理层面公共体的刚性模式.包括社会.团体、科学系统和知识结构等等.在其“共同体”的建立之初,的确完善了共同整体的组织结构.并为萌初阶段的“共同体”提供了操作上的可行性参考。然而.当我们思考那些更贴近人类心理层面共同体的价值判断、心灵归属以及身份认同的时候(比如”民族的产生”或者艺术家的“族群身份”).透过历史上浅表的现象分析.以及本尼迪克特·安德森(《想象的共同体》的作者)的观点.我们不得不承认.包括价值观、归属感、身份这些“共同体“概念的指涉和”自我”的心理暗示.在大多数情况下.同样是通过主观臆造而生成的”想象的共同体”。
简介:摘要:普通高校计算机专业教师构建的学习共同体,应该是以促进计算机专业教师全面成长为目的,以完成共同的教学、科研、实践任务为载体,强调在学习过程中相互帮助、共同成长的学习模式。在该共同体中,计算机专业教师通过教学经验和理念的交流,学术和科研的合作,教学资源的分享等沟通方式,形成相互促进、相互影响的学习模式,成为了提高普通高校计算机专业教师队伍综合能力的新途径。