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  • 简介:TotalCommander(下文简称TC)有一套完整的,开放的插件系统,正是有了这些插件,TC可以自由查看许多不同类型的文档。但遗憾的是,默认情况下,我们常见的Office文档无法在TC中查看,必须经过我们的调校才能乖乖听话。

  • 标签: Office 办公软件 文档 TOTAL COMMANDER 文件夹
  • 简介:我平时一直使用天气在线网站查看天气预报信息,但是每次都得在主页面的搜索框输入所在城市名称进行搜索才行,请问能否直接打开天气在线网站就能显示所在城市的天气信息?

  • 标签: 在线直接 天气在线 打开天气
  • 简介:想不想把SkyDrive当成一个本地文件夹来管理操作呢?其实,只需安装“SkyDrive应用”之后(下载页面为https://apps.1ive.com/skydrive/),就可以在资源管理器直接操作SkyDrive的所有文件。

  • 标签: 资源管理器 直接操作 DRIVE HTTPS 管理操作 .com
  • 简介:预防性压疮护理在老年重症患者中的临床护理效果。方法:将80例老年患者随机分为观察组和对照组各40例,对照组给予常规护理,观察组则在此基础上进行预防性压疮护理,对比两组压疮发生情况。

  • 标签: 压疮 老年 重症患者 护理
  • 简介:目的:探究BOPPPS与微课相结合的教学模式在精神科护理教学中的应用效果。方法:选择于2016年5月至2017年5月进入我院精神科实习的100例护理人员为研究主体对象,利用随机数字表将所有人划分为对照组及观察组,各组50例;对照组成员实行常规教学法,观察组成员实行BOPPPS与微课相结合教学法,对比2组成员的考核成绩及教学方法评价结果。结果经应用,对照组与观察组操作成绩、理论成绩及病历书写成绩各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05);经应用,对照组与观察组自主学习能力、文献检索能力及教学方法满意度各项指标相比差异较为显著,2组具备统计学意义(P<0.05)。结论:精神科护理教学应用BOPPPS与微课相结合教学的效果显著,能提高考核成绩培养学生自主学习能力及良好的学习习惯,值得在临床教学领域中使用及推广。

  • 标签: BOPPPS 微课 精神科护理教学