简介:苏霍姆林斯基在《给教师的建议里》一书中多次谈到了阅读,他认为那种只会死读教科书不会真正阅读的人,是"不善于思维"的人,可见,语文教学局限在课堂是有缺陷的,其源泉应源于课外阅读,因此学生语文素养的形成,必须经过大量的课外阅读。
简介:
简介:我国高等教育已从精英化阶段进入大众化阶段。IT行业发展日新月异,而教学中出现的诸如学生不爱学,学生对老师不满意,老师抱怨今天的学生太难教等问题,引发了我们对今天如何当老师的再思考,经过多年的教学改革与实践,我们悟出了,教师应当成为学生成长途中的挚友,学生知识提升与人格形成的引导者。
简介:进入20世纪80年代后,信息技术开始在企业的传统经营中日益发挥重要的作用。美国哈佛大学经济学教授哈拉尔·费尔德曼博士在其专著《信息技术与企业经营》中指出:“信息技术使企业经营冲破了时间和空间的界限,不仅得以最大限度利用企业内部的各种资源,而且可能利用外部社会资源,这就使企业从传统的经营管理模式中跳出来,让企业家充分发挥其想象力,获取用传统经营方式难以实现的利润。”
简介:<正>如果你在安装了WinXP后再安装Win2000,或者需要重装Win2000,你将无法进入WinXP,即使引导菜单出现了,也无济于事。在选择进入WinXP时会看到的一些出错信息。其大意是:“由于以下文件丢失或破坏(\WINDOWS\SYSTEM32\CONFIG\SYSTEMd),故不能启动Win2000,按F8进入Win2000启动选项”。此时可以通过使用WinXP安装光盘启动,进入启动画面后,选择“R“启动修复即可。如果不支持光驱
简介:前面我们介绍了采用Linux自带的多系统引导工具来制作启动菜单,这种方法的好处是简单方便,但缺点是将两种系统混合在一起,一旦Linux操作系统出现故障,或需要卸载Linux操作系统,Windows操作系统就可能会出现启动故障。因此,最佳的方法是采用第三方软件实现Windows和Linux的共存(如SPFDisk)。
简介:针对自然语言处理课程新兴学科交叉、内容繁杂的特点,以及现有课程教学中存在缺乏实践教学平台、研究生知识背景参差不齐等问题,提出在计算机专业研究生自然语言处理课程教学中采用"问题引导+项目驱动"并举的课程教学和实践方法解决以上问题,并具体介绍这种教学方法的实施过程及教学改革效果。
简介:小学生正处于精力旺盛、好奇心充沛的年纪。如何合理利用学生的好奇心,并通过数学教育来激发学生的学习兴趣就成为每一位数学教师都应该思考的问题。同时,为了帮助学生提高数学学习能力,教师应该使用问题情境这种高效的课堂教学方式,使学生在情境中感受数学的独特魅力,并结合情境中的问题积极探索、完成数学知识的学习和掌握。
如何引导学生课外阅读
是什么样的力量在引导神舟
师者,人格力量的引导者
现代信息技术引导企业革新传统经营
Win2000/XP双系统引导故障的修复
用第三方工具建立多系统引导
“问题引导+项目驱动”并举的自然语言处理课程教学改革实践
问题情境来引导,数学成绩好提高——浅谈小学数学教学中问题情境的创设