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  • 简介:李扣娣等观察了自拟清热化瘀汤治疗盆腔炎性包块的临床疗效。采用如下方法:用自拟清热化瘀汤,药物组成:红藤30g,败酱草30g,蒲公英20g,茯菩208,忍冬藤20g,丹参20g,三棱10g,莪术10g,昆布10g,桃仁10g,当归10g,穿山甲(先煎)10g,桂枝5g。随症加减:如出现小腹胀痛症状加广木香6g,制乳香6g,制没药6g,制香附10g;如有带下量多,色黄伴腥臭味加椿白皮;恶寒发热加柴胡、黄芩。具体用法:日1次水煎服,经期量多停服。1个月为1个疗程。结果显示:本组38例患者,痊愈者24例,好转12例,无效2例,总有效率为94.8%。

  • 标签: 清热化瘀汤 盆腔炎性包块 中医药疗法 临床疗效
  • 简介:分析化学是医药中专的一门重要的专业基础课,笔者就多年进行医药中专分析化学教学谈几点体会,就教于同仁。一、理论教学1、教学重点要能体现出药学专业特点目前医药中专还没有能反映药学专业特点的分析化学教材,所用教材为中等卫生学校统编教材,其内容的编排和侧重点与药学专业的要求有所不同。我们在使用这本教材时应有所选择,教学内容上要多点“药”味,为以后的专业课学习打下良好的基础。同时特别需要注意以下几个方面:

  • 标签: 分析化学教学 药学专业 分析化学教材 中等卫生学校 基本操作 定性分析
  • 简介:结核病是常见的慢性感染性疾病,我国是全球22个结核病高疫情国家之一.肺结核是结核病中最常见的临床类型,肺结核、尤其是痰涂片检查阳性的病人是主要的传染源,而这些病人多数常首诊于基层医院或各级综合医院,因此,提高肺结核的治疗水平是所有医务人员共同努力的目标.

  • 标签: 肺结核 化学治疗 慢性感染性疾病 痰涂片检查 结核病 临床类型
  • 简介:从泽泻(Alismaorientalis(Sam.)Juzep)块茎中分离得到六个化合物,经理化性质和波谱分析,分别鉴定为:胡萝卜甙(1),1-二十二醇(2)。尿嘧啶核苷(3),β-谷甾醇(4),胡萝卜甙6′-O-硬脂酸酯(5),卫矛醇(6)。

  • 标签: 泽泻 化学成分 尿嘧啶核苷 卫矛醇
  • 简介:立体化学是有机化学中的一个重要章节,它涉及的领域是分子中原子的空间排列所形成的立体形象对理化性质的影响。其中,静态立体化学研究分子的立体形象对物理性质的影响,动态立体化学则研究分子的立体形象对化学反应过程的影响。函大有机化学中“立体化学”一章的教学目的是使函大生初步掌握立体化学的基础理论和基本知识。所以,重点应放在静态立体化学方面。根据我们数年来参加函大面授教学

  • 标签: 立体化学 旋光异构现象 立体形象 空间排列 投影式 教学目的
  • 简介:从苦楝(MeliaazedarachL)果中分得苦楝新醇(melianoninol,Ⅰ)、苦楝醇(melianol,Ⅱ)、苦楝醇(melianol,Ⅲ)、苦楝二醇(meliandiol,Ⅳ)、香草醛(vanillin,Ⅴ)和香草酸(vanillicacid,Ⅵ)。根据波谱(IR.MS.^1HNMR,^13CNMR)分析和理化常数测定,确定了它们的结构。其中苦楝新醇(Ⅰ)为新化合物,对菜青小虫有一定的拒食作用。

  • 标签: 苦楝果 苦楝新醇 苦楝醇 苦楝二醇 苦楝酮
  • 简介:21世纪是一个社会经济、科技和文化迅猛发展的时代,也是一个激烈竞争的时代.在新的形势下,培养适应21世纪发展需要、在剧烈竞争中大显身手、能跻身于世界医药发展前列的高级药学人才,必须对现行药学教育模式进行改革.化学课作为药学专业主干课程首当其冲,更有必要进行全面的改革.

  • 标签: 药学专业 化学课程 教学改革 “大化学”教学模式 化学教学
  • 简介:分析化学是医药学校一门重要的专业基础课,实验则是分析化学课程中必不可少的重要环节。切实加强分析化学实验教学,无论是对专业课的学习,还是对学生能力的培养都是十分重要的。由于种种原因,学生动手能力的现状不能令人满意。表现在:一是缺少基本的技能训练,理论知识学得头头是道,但面对实验就手忙脚乱;二是科学实验的态度和意识尚未建立,只满足于理论课的学习,对实验采取应付

  • 标签: 分析化学实验教学 实验教学质量 学习兴趣 专业基础课 学生动手能力 教学手段
  • 简介:从毛莨科植物威灵仙ClematischinensisOsbeck的根中分得两个新化合物-clemaphenolA(I)和二氢-4-羟基-5-羟甲基-2(3H)-呋喃酮.同时,还分得八个已知化合物,异阿魏酸,β-谷甾醇,胡萝卜甙,5-羟甲基呋喃甲醛,5-羟基乙酰丙酸,棕榈酸,亚油酸和白头翁素.

  • 标签: 威灵仙 胡萝卜甙 新化合物 化学成分 阿魏酸 Β-谷甾醇
  • 简介:21世纪是知识经济的时代,随着科学技术的迅猛发展,如何培养出具有创造力的人才,已成为教育面临的重要任务.江泽民同志说:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."创造力是根据一定的目的、运用一切已知信息、产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的能力.

  • 标签: 化学教学 创造力培养 创造教育 素质教育
  • 简介:网络的出现使现代教育获得了又一个先进工具,用于网络的网络教材比通常认为的多媒体教材具有更多的优点.我们在药物化学课程建设的过程中,研究制作了一套药物化学网络教材,现正在我校使用,并受到其它兄弟院校的欢迎.……

  • 标签: 药物化学 网络教材 药学教育 多媒体教材 制作
  • 简介:通过对药学本科基础化学实验课程体系的调整,树立以学生为中心的教学理念,根据课程特点,优化课堂设计,规范教学过程;建立融洽的课堂师生关系,营造和谐民主的学习环境,调动学生学习的主动性,提高化学实验课堂教学水平。

  • 标签: 基础化学实验 教学水平 教学理念 课堂设计 教学民主
  • 简介:在药物分析领域,随着仪器分析的广泛使用,必将越来越多地使用化学对照品.作为一个化学对照品(本文仅指供含量测定用对照品),核心问题是其纯度以及量值的准确,而其中水分的存在直接影响到量值的准确.

  • 标签: 化学对照品 水分 药物分析 测定 干燥
  • 简介:自木瓜属植物光皮木瓜(ChaenomelesSinensis(Thouin.)Koehne)的果实90%乙醇的提取物中分离得到20个化合物,根据其理化性质和波谱分析确定了化合物1-19的结构,依次为硬脂酸,棕榈酸,10-廿九烷醇,β-谷甾醇,齐墩果酸,熊果酸-3-O-山嵛酸酯,熊果酸,酒石酸,3-乙酰熊果酸,3-乙酰坡模醇酸,胡萝卜甙,桦木酸,槲皮素,富马酸,2α-羟基熊果酸,原儿茶酸,琥珀酸,芦丁,苯甲酸。以上化合物除酒石酸外均为首次从该植物中分得,其中熊果酸-3-O-山嵛酸酯为一新的化合物。

  • 标签: 光皮木瓜 五环三萜 黄酮 有机酸 甾醇 熊果酸-3-O-山嵛酸酯
  • 简介:从中药吴茱萸(Evodiarutaecarpa[juss]Benth)中分离出9个吲哚类生物碱和1个芳香胺,经光谱分析鉴定其结果为:evodiamine(1),rutaecarpine(2),formyldihydrorutaecarpine(3),goshuyuamide-I(4),evodiamide(5),hy挹minβ-carboline(7),1,2,3,4,-tetrahydro-1-oxo-β-carbolie(8),dehydroevodiamine(9)的N-methylanthranylamide(10),其中9是新的天然产物,7是首次从该属植物中分离得到。

  • 标签: 吴茱萸 化学成分 中药 吲哚类生物碱 芳胺