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  • 简介:摘要:随着社会的不断发展进步,“以患者为中心”的价值观已经成为医疗系统员工的基本准则。因此,随着诊疗技术的不断提高,要求医务人员提高人文素质,更加关注和关爱患者。临床药学是培养高等药学服务人才的摇篮,必须采取多种措施全面提高学生的药学服务意识和综合素质,使其成为新时代优秀的临床药学人才。共情是一种主动感知和体验他人情绪和情感状态的能力。具有同理心的药学服务专业人员不仅可以维持良好的医患关系,还可以提高患者的依从性和诊疗效率。目前,临床药学教育中共情能力的培养还处于探索阶段,没有形成规范的培养体系。因此,探索临床药学人才共情意识培养策略具有重要的现实意义。

  • 标签: 临床药学 共情意识 药学服务 人才培养 策略
  • 简介:全球化时代对当代医学生的整体素质提出了更高的要求.而当代医学生素质从总体上呈现出与社会主义市场经济、三个文明建设相协调的发展态势和水平,但客观上也存在着道德价值的困惑与迷惘、道德行为的两难选择,道德素质现状与所担负的政治、历史责任不符的反差.在全球化背景下,必须加强医学生的主体性教育即民族精神、政治素质和哲学素养教育,建构起当代医学生主动适应社会、积极进取的主体意识.

  • 标签: 医学生 主体意识 民族精神 政治素质 医德 医学生素质
  • 简介:摘要:药学是一门具有综合性的学科,涵盖化学、生物学、医学三大板块,应用性较强。药学专业人才培养模式要突出实践性、创新、素质教育,在教学指导过程中应积极从专业发展角度出发进行创新,不断探索新的人才培养方案。

  • 标签: 药学专业 人才培养 模式探究
  • 简介:

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  • 简介:随着医疗体制的改革及《医疗事故处理条例》的颁布。患者的自我保护意识越来越强,对医疗服务的期望值越来越高。作为临床护士,必须强化服务意识,改善服务态度,优化护患关系,提高护理质量,避免护理纠纷。

  • 标签: 服务意识 护理
  • 简介:风险管理是指对患者、工作人员、探视者可能产生伤害的潜在风险进行识别,评估并采取正确行为的过程。护理风险始终贯彻于护理操作、处置、配合、抢救等各环节和过程中,有时即使是极为简单或看似微不足道的临床活动都带有风险。某个护士或某个工作环节的失误,都会影响整个团队的服务质量和工作热情,所以要保证护理行为的安全性,必须让护士对护理行为所承担的风险有根本的认识,在工作中随时保持“警惕”,

  • 标签: 风险防范 护理操作 护理行为 风险管理 工作人员 潜在风险
  • 简介:结合学生主观幸福感的状况及高校学科教育的弊端,报道学生主观幸福感的学科培养策略,包括转变观念、渗透心理健康教育、创设和谐互动的课堂环境,营造安全满意的人际关系、改革考核评价模式、针对特殊群体进行挫折教育、增加人文关怀、开展专业实践等各类有益活动。

  • 标签: 学生 主观幸福感 学科 培养
  • 简介:培养适应社会需求的药学服务型人才,是高等药学教育的发展趋势,是药学教育的一个长期而艰巨的历史任务。如何加强药学生的药学服务意识,建立与之相适应的药学服务人才培养体系,是药学教育责无旁贷的历史使命。对药学服务的内涵及具体工作、对药学生进行药学服务意识培养的四项措施进行了阐述。

  • 标签: 药学教育 人才培养 药学服务意识
  • 简介:

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  • 简介:摘要:本文旨在探讨护理礼仪与人际沟通课程师资培养的有效策略。通过分析当前护理教育领域对师资的要求,结合护理礼仪与人际沟通课程的特点,提出了针对性的师资培养方案。该方案着重于提升教师的专业素养、教学能力以及沟通技巧,以确保教学质量,培养出具备优秀沟通能力和礼仪修养的护理人才。本文通过深入研究,旨在为相关教育机构提供科学的师资培养建议,进而推动护理教育的整体进步。

  • 标签: 护理礼仪 人际沟通 师资培养 教学策略
  • 简介:医院要生存和发展,首先必须要有患者和医疗市场,良好的护患关系可促进医院的信誉度和知名度,又可以大大的提高医疗工作效率和质量,有利于医院的发展。正确认识和处理当前医患关系,建立良好的新型护患关系,对医院的生存和发展、在激烈的竞争中立于不败之地有重要的意义。笔者认为在当今医疗市场竞争中做好患者的服务是医院的首要战略。

  • 标签: 服务能力 服务意识 医疗市场竞争 新型护患关系 护理 医疗工作效率
  • 简介:【摘要】儿科护理作为护理专业课程中的重要组成,教学内容是十分丰富的,涵盖了自小儿生产、喂养、日常保健、疾病预防、住院护理等多方面的内容。不仅具备丰富的理论性,更需要良好的实践能力。而且随着医疗技术,以及医疗服务模式的转变,儿科护理的内容还延伸至了更广泛的领域,包括需要掌握一定的儿童心理学,才能够更好地发挥儿科护理的岗作用。所以,高职院校在儿科护课程教学上,要以人才培养为导向,将理论与实践紧密结合,以此来夯实学生的职业素养。

  • 标签: 以人才培养为导向 儿科护理 教学策略
  • 简介:摘要:儿科护理是护理管理的重要构成,保证儿童可以健康成长。为了培养临床实用性人才,需要对教学进行改革,从而提升儿科护理教学质量。基于此,本文先阐述了儿科护理教学现状,然后提出了基于人才培养为导向的儿科护理教学策略,要明确人才培养目标,优化制定培训方案,加强基础护理操作,还要注重运用体验式教学、多媒体教学、角色扮演等教学方法,从而提高教学质量。

  • 标签: 人才培养 儿科护理 教学策略
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  • 作者: 何俊华
  • 学科: 医药卫生 > 药学
  • 创建时间:2019-04-14
  • 出处:《药物与人》 2019年第4期
  • 机构:四川省平昌县人民医院何俊华住院医师规范化培训是我国临床医学人才培养的新模式,目的是培养具有高尚的职业道德、扎实的理论知识与临床实践操作技能的现代化实用型医学人才。根据对近年来我院妇科接收的住院规培医师情况进行分析和探索,觉得在妇科医师培训中应用PBL教学法会受到很好的效果,现报道于后。
  • 简介:

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  • 简介:【摘要】目的:探究分析大庆地区老年呼吸道感染患者的病原体细菌培养检验结果。方法:从2018年2月至2021年2月我院收治的老年呼吸道感染者中抽选260例,所有患者均接受病原体细菌分离培养检验,分析检验结果。结果:本次研究所选的260份老年呼吸道感染者标本中,分离的阳性菌株共有179份,细菌培养检测阳性率为68.85%,其中,革兰阴性菌有100份(包括普通变形杆菌、鲍曼不动杆菌、大肠埃希菌、铜绿假单胞菌、肺炎克雷伯菌等),占比55.87%;革兰阳性菌有63份(包括屎肠球菌、肺炎双球菌、链球菌、金黄色葡萄球菌等),占比35.19%;其他菌16份,占比8.94%。结论:病原体细菌分离培养检验结果显示,革兰阴性菌是大庆地区老年呼吸道感染患者主要的致病性细菌,临床上需通过病原体细菌分离培养来甄别老年呼吸道感染患者致病菌,然后制定针对性的治疗方案,保证治疗效果。

  • 标签: 老年呼吸道感染者 病原体细菌培养 检验方法
  • 简介:

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  • 简介: 摘要:近年来常见的儿童内分泌疾病--性早熟,对儿童的生长发育好和心理健康均产生许多消极影响。自我意识在个体的心理发展中有极其重要的影响,与心理健康有显著的关联性。所以本文主要就性早熟、自我意识,性早熟儿童自我意识的状况及对儿童心理健康的影响等进行综述。

  • 标签: 性早熟 儿童 自我意识
  • 简介:摘要:营销渠道是连接产品和消费者的桥梁,也是影响企业经营的关键所在,企业能否实现可持续的发展受到企业营销渠道的选择和控制。随着时代的发展和科学技术的进步,如何在新媒体时代下构建高效的医药企业营销渠道也已经成为医药企业首先需要思考的问题。

  • 标签: 新媒体时代 医药营销 有效途径