简介：摘要：随着我国制药产业的不断转型升级和快速发展，对适应社会需求的制药工程人才培养提出了更高的要求。我院结合国内外医药发展趋势和学生就业要求，以培养学生创新思维能力为目标，不断更新和凝练教学内容，拓展学生对专业发展趋势的认识，加强学生的专业认知和职业认同，为培养社会需求大、职业需求度高的高级制药人才提供一定的参考价值。

简介：摘 要：目的：探究高频重复经颅磁刺激、任务导向性训练联用对脑卒中患者手功能康复效果。方法：以我院100名患者为研究对象，将其分为对照组与观察组两个组别，对照组实施常规康复治疗方法；观察组则采用高频重复经颅磁刺激与任务导向性训练联用的方式对患者进行康复训练。在半个月后分别对两组患者进行效果评定。结果：观察组患者有效率为92%，大大高于对照组的70%，因此，磁性治疗法有效提高了治疗效果，值得在临床治疗组进一步推广。

简介：【摘要】目的：探讨在肝内胆管结石患者中应用循证理念为导向的护理措施的有效性。方法：随机将我院收治的肝内胆管结石患者53例分成两组，针对A组26例患者开展基础性护理干预，针对B组27例患者开展循证理念为导向的护理干预，对比两组患者的护理效果。结果：两组肝内胆管结石患者干预后的健康知识掌握评分、康复时间、简明健康量表评分、疼痛评分及护理满意度存在明显的差异（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：对肝内胆管结石患者开展循证理念为导向护理干预的有效性较为显著，能减轻患者疼痛程度，提高患者的健康水平，增进护患沟通，促进患者预后。

简介：摘要：目的 探究以问题为导向（PBL）宣教干预联合母婴同室护理对初产妇母乳喂养效能的影响。方法 选取2018年10月～2019年11月于我院成功分娩的初产妇96例随机分为两组各48例。对照组给予常规母婴同室护理，观察组在此基础上联合PBL的宣教干预模式。比较干预前及干预3d后两组初产妇母乳喂养效能[采用母乳喂养自我效能量表]差异；比较干预3d后两组初产妇开始泌乳时间、母乳喂养行为差异。结果 干预3d后，两组初产妇母乳喂养效能均较干预前显著提高，且观察组显著高于同一时期对照组（P