简介:摘要:随着社会的不断发展进步,“以患者为中心”的价值观已经成为医疗系统员工的基本准则。因此,随着诊疗技术的不断提高,要求医务人员提高人文素质,更加关注和关爱患者。临床药学是培养高等药学服务人才的摇篮,必须采取多种措施全面提高学生的药学服务意识和综合素质,使其成为新时代优秀的临床药学人才。共情是一种主动感知和体验他人情绪和情感状态的能力。具有同理心的药学服务专业人员不仅可以维持良好的医患关系,还可以提高患者的依从性和诊疗效率。目前,临床药学教育中共情能力的培养还处于探索阶段,没有形成规范的培养体系。因此,探索临床药学人才共情意识的培养策略具有重要的现实意义。
简介:【摘要】目的:分析强化基层护理人员医院感染防控意识的措施和效果。方法:选取我院新生儿病室院内感染重点区域工作的 19名护理人员进行研究 ,实施为期 1年的干预 ,包括多样化的培训考核 ,规范各项监测登记 ,制定工作标准 ,组织医院感染例会等措施 ,收集干预前后护理人员的医院感染防控意识和知识知晓情况以及医院感染发生率。结果:干预后 ,护理人员的医院感染防控意识和知识知晓情况显著优于干预前 ,差异有统计学意义 (P<0.05);干预后医院感染发生率低于干预前 ,差异有统计学意义 (P<0.05)。结论:采取多样化干预措施对护理人员进行干预 ,能够增强护理人员医院感染防控意识 ,提升其医院感染相关知识的掌握水平 ,有效降低医院感染的发生率。