简介:摘要:目的探究对于口腔内科常见疾病的诊断与处理措施。方法选取从2018年3月至2019年3月中在本院进行口腔治疗的患者,随机选取100例口腔疾病患者、对100例口腔疾病患者进根据口腔疾病类型的不同进行分组,根据口腔疾病类型将口腔疾病患者分为牙髓病。牙周病、口腔粘膜病和龋齿四组,研究口腔内科常见疾病的诊断与处理,研究过后,将研究的结果应用于口腔疾病治疗的临床实践中,帮助口腔患者减少口腔疾病带来的疼痛。帮助口腔患者早日康复。结果对口腔患者进行治疗研究。向口腔患者进行研究出的诊断与处理措施。口腔患者的恢复速度更快,口腔患者的恢复率提高,有利于解决口腔患者的口腔问题。结论相关的口腔医生在进行口腔治疗的时候要注意口腔患者的具体的口腔问题、针对具体的口腔问题进行一定的治疗。有利于口腔患者的恢复与治疗。
简介:【摘要】目的 研究聚桂醇药物治疗口腔颌面部脉管畸形的临床效果。方法 共选取我院在2018年2月至2019年12月收治的40例口腔颌面部脉管畸形患者,用随机数字表法将其分为两组,各20例。对照组和观察组均采取药物治疗,对照组用泼尼松治疗,而观察组用聚桂醇治疗,对两种药物的治疗效果予以比较。结果 观察组和对照组相比,患者的总体有效率更高,治疗期间的不良反应发生率更低,差异显著(P<0.05);治疗后,观察组的生活质量评分和对照组相比相对较低,有明显差异。结论 在口腔颌面部脉管畸形的临床治疗上,采取聚桂醇药物治疗兼具有效性和安全性,可提升患者的生活质量,故可进一步推广应用。
简介:摘要:本论文旨在探讨和实践一种分阶段系统化教学模式在口腔门诊实习护士教学中的应用。选择了100名实习护士作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,对比两组在口腔护理理论和技能成绩方面的差异。实验组接受分阶段系统化教学模式的教学方法,包括理论教学、技能培训和临床实践,而对照组则采用传统的教学方法。通过数据编写、分析和统计学处理,评估了教学模式的效果,并进行了综合讨论。结果显示,实验组在口腔护理理论和技能成绩方面表现出明显的提高,证实了分阶段系统化教学模式的有效性。本研究对口腔门诊实习护士的教学提供了科学的依据和指导,有助于提高口腔护理专业人才的培养质量。
简介:【摘要】目的 分析牙周组织再生术联合口腔正畸治疗牙周炎的临床效果。方法 选取本院2020年3月-2020年11月期间收治的124例牙周炎患者进行研究,并采取随机电脑分号法将其分为对照A组和观察B组,各62例。给予对照A组牙周组织再生术进行治疗,给予观察B组牙周组织再生术联合口腔正畸进行治疗,并对两组的临床效果进行对比。结果 观察B组的菌斑指数、牙周袋深度、出血指数显著的比对照A组的低,不良反应总发生率显著的比对照A组低,两组比较均呈显著差异性,存在统计学意义(P<0.05)。结论 临床中治疗牙周炎,采用牙周组织再生术联合口腔正畸的方式,能够取得良好的治疗效果,还能够有效的降低不良反应发生的几率,值得在临床中广泛的推广和应用。