简介：摘要：目的：分析职校护生逆商对其自主学习能力的影响。方法：采用问卷的方式对在职业学院护理专业的100名学生进行调查，根据学生的逆商水平均为对照组（逆商水平低）以及观察组（逆商水平高），对比自主学习能力。结果：观察组自主学习能力优于对照组（P

简介：摘要：目的：分析研究甲状腺疾病患者术后采用术前护理干预方式对其自主排痰的影响。方法：将此次研究中94例甲状腺疾病术后患者以抽签方式平均分为对照组与观察组两组，各47例。对照组应用常规护理干预，观察组术前给予自主排痰护理干预，分别对比两组患者自主排痰效果以及对护理满意度。结果：对比两组患者自主排痰有效率，观察组显著高于对照组，P

简介：【摘要】目的：自由体位结合自主屏气功能用气在初产妇分娩中的应用效果。方法：便利选取2021年4月～2022年3月在云南省某三级综合医院产科收治的58例初产妇作为研究对象，随机将其分为观察组与对照组，每组各29例，对照组给予常规产科常规分娩护理,观察组给予自由体位结合自主屏气用力分娩护理。比较两组干预期间第一、第二产程的疼痛情况；入产房时、第二产程的焦虑情况；干预后的母婴不良事件发生情况。结果：观察组第一、第二产程的疼痛评分低于对照组(P＜0.05)；观察组入产房时、第二产程的焦虑评分低于对照组(P＜0.05)；干预后,观察组母婴不良事件发生情况低于对照组(P＜0.05)。结论：自由体位结合自主屏气用力分娩护理可缓解初产妇疼痛、焦虑情况,并可减少母婴不良事件的发生。

简介：【摘要】总结1例精神发育迟滞伴精神障碍患者恢复其自主生活的护理经验。护理要点：通过培养患者基本生活技能，提高患者自理能力和日常生活能力。通过积极的护理干预，使患者病情不再复发，能够自主生活。

简介：【摘要】：目的：在面部寻常痤疮患者接受超分子水杨酸治疗中，通过自主式物理降温，观察护理办法的有效性。方法：将我院2020年10月~2020年11月收治的80例超分子水杨酸治疗面部寻常痤疮患者作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组患者40例，研究对象均给予常规护理干预措施，其中观察组在以上基础上给予自主式物理降温护理干预，对比两组患者的物理降温的的满意度。结果：治疗后观察组患者的疼痛评分低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；泛红消退时间组间差异无统计学意义（P＞0.05）；观察组患者的可接受比例97.5%，对照组患者的可接受比例80.0%， 观察组患者的可接受比例高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：自主式物理降温可有效提高超分子水杨酸治疗满意度，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探讨CBL联合PBL教学模式对护理实习生自主学习能力及问题解决能力的临床效果。方法：选择我院2021年5月-2021年11月期间收治的50例护理专业实习生作为研究对象，分为2组，试验组给予CBL联合PBL教学模式，而对照组给予常规教学模式，比较两组考试成绩、自主学习能力与问题解决能力。结果：试验组的考试成绩远远高于对照组（P

简介：[摘要]目的：研究强化护理模式对直肠癌Miles术后结肠造口患者自主护理能力及生活质量的影响。方法：我院2019年10月-2022年10月收治的110例直肠癌手术患者，随机均分为两组。对照组常规护理，观察组强化护理，对比两组护理结果。结果：观察组并发症发生率低于对照组，自我护理能力及生活质量评分高于对照组，P