简介：摘要 : 《内科护理》是临床护理学中一门重要的学科，是关于认识疾病及其预防和治疗、护理病人、促进康复、增进健康的学科。我们面对的中职学生，是一个特殊群体，

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简介：摘要：对于中职院校护理专业学生来说，自身的专业基础操作以及工作实践能力是非常重要的，所以于中职教育而言，要对学生的基础护理操作能力进行很好的培养。对于学生的专业基础操作来说，基础护理操作是一个应该成为一个很重要的评判指标，这一能力关系到护理学生毕业后在工作岗位上实际临床护理操作水平，中职教育者应该着重研究如何更还得提高学生护理技能水平。

简介：【摘要】

简介：摘要目的本次实验将采用中药黄芪建中汤对胃溃疡患者进行临床治疗改善，促使患者早日康复。方法本次实验选取了2018年1月-2018年12月在本院进行治疗的患者为对象，经过检查后均已确诊为胃溃疡，而符合实验要求的人数有98例，根据患者治疗的顺序，以单双数的形式分别进行不同方案的治疗。对照组患者采用常规西药治疗措施，观察组则为中药黄芪建中汤，对比治疗成效。结果从治疗结局上看，观察组治疗总有效率为93.9%，对照组为83.7%，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（P＜0.05）。与此同时，在治疗中不良反应的调查上，观察组患者的发生率为6.1%（3/49），明显优于对照组的16.3%（8/49），因此，我们认为观察组治疗更佳。结论采用中药黄芪建中汤治疗胃溃疡效果显著，能够更好地保护患者的胃粘膜，并给予患者更高的治疗安全性保障，值得推广应用。

简介：摘要：目的：本次实验将采用中药黄芪建中汤对胃溃疡患者进行临床治疗改善，促使患者早日康复。方法：本次实验选取了 2018年 1月 -2018年 12月在本院进行治疗的患者为对象，经过检查后均已确诊为胃溃疡，而符合实验要求的人数有 98例，根据患者治疗的顺序，以单双数的形式分别进行不同方案的治疗。对照组患者采用常规西药治疗措施，观察组则为中药黄芪建中汤，对比治疗成效。结果：从治疗结局上看，观察组治疗总有效率为 93.9%，对照组为 83.7%，组间对比差异较为显著，具有统计学意义（ P＜ 0.05）。与此同时，在治疗中不良反应的调查上，观察组患者的发生率为 6.1%（ 3/49），明显优于对照组的 16.3%（ 8/49），因此，我们认为观察组治疗 更佳。结论：采用中药黄芪建中汤治疗胃溃疡效果显著，能够更好地保护患者的胃粘膜，并给予患者更高的治疗安全性保障，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨品管圈活动在儿科安全文化体系构建中的作用。方法：由辅导员对科室护理人员进行品管圈运作的系统培训，按照自愿原则自由组圈，小组成员通过评分选定“基于安全盾模式的儿科安全文化体系的构建”为本期活动主题，对活动开展前医院患儿安全文化认知问题开展调查，，讨论分析原因，拟定实施对策，比较品管圈活动前后的效果。结果：品管圈活动前后，患儿安全文化认知由原来的46.39%提高至57.61%，差异有统计学意义（P

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简介：[目的]了解采供血机构护士对献血反应知识的获取途径、掌握情况及学习需求、培训方式。[方法]采用问卷调查法对全省9所采供血机构158名护士进行调查,对不同护龄、岗位、学历、职称护士得分分别进行分析。[结果]全体护士得分为72.28分±12.07分,采血岗位护士得分（71.94分±11.99分）低于全体护士得分。不同学历、职称、护龄得分差异无统计学意义（P〉0.05）,81.0%的护士是通过业务培训获得献血反应知识;99.4%的护士认为献血反应知识培训很有必要;在培训方式上,56.5%的护士认为组织理论学习最有效。[结论]采供血机构护士的献血反应知识掌握水平需进一步提高,继续教育工作可引入成人教育模式,在上岗前培训中应突出献血反应知识的培训、增加献血反应知识培训的频度,且不同岗位培训内容应有所侧重。

简介：山东省泰安卫生学校座落于五岳独尊的泰山脚下，始建于1956年．是一所培养中、高级卫生专业人才的品牌学校，具有“三二连读”大专招生资质的学校，上级部门批准的职业技能鉴定培训基地，共向社会输送了3万余名优秀大、中专毕业生。这些毕业生遍布全国各地，已成为各级医疗单位的业务骨干和管理干部。

简介：【摘要】：目的：探析在线上孕妇学校开展健康教育对产妇知识掌握及产后母乳喂养影响。方法：纳入2022年1月~12月间在本院产科产检及分娩的产妇群体为分析对象，在其中各随机抽取未接受门诊线上孕妇学校健康教育干预、接受健康教育干预产妇各100例，设为对照组、观察组。从两组孕产妇自护能力及关于自然分娩及母乳喂养情况分析线上孕妇学校开展健康教育的价值。结果：观察组孕产妇的自我护理能力项目评价分数高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。观察组孕产妇自然分娩、产后母乳喂养例数高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在线上孕妇学校开展健康教育对于保障孕产妇分娩质量有积极影响。

简介：摘要：随着健康中国战略的提出与实施，人们对医疗护理环境也提出了更高的要求，作为一名优秀的护理人员，需要具备南丁格尔精神，为患者提供人性化的服务。中职是护理专业人才成长的摇篮，学校应该立足南丁格尔精神培育采取多种措施，让中职护理专业学生可以明确护理工作责任使命，促进我国护理行业的健康发展。

简介：目的探讨孕妇学校健康教育的实施效果。方法对参加孕妇学校的868位孕妇实施健康教育，内容包括孕期健康教育、入院教育、分娩期健康教育与产褥期健康教育4个方面。结果健康教育前后孕妇对围产期保健知识掌握情况，经统计学分析，P〈0．005，差异有统计学意义。结论孕妇学校健康教育能满足孕妇对相关健康知识的需求，提高了自我保健能力，起到促进优生优育的积极作用。

简介：摘要：目的：调查分析学生口腔卫生清洁情况及患龋病情况。方法：2021年10月～2022年10月，在本校随机选取600名学生，检查其口腔卫生情况并邀请其填写口腔卫生清洁习惯调查报告。根据龋病检查结果将600名学生分组，之后进一步整理并比对每组学生的口腔卫生清洁习惯。结果：600名学生中，患龋病学生270例，未患龋病学生330例，两组年龄，性别无差异（P＞0.05）。龋病组学生的口腔问卷清洁调查评分、每日刷牙次数、每日刷牙时间均低于无龋病组学生，P＜0.05。龋病组学生日常刷牙时使用含氟牙膏人数低于无龋病组学生，经常吃零食及喝碳酸饮料但不及时刷牙的学生数量高于无龋病组学生，P＜0.05。结论：学生患龋病占比较大，且患龋病学生存在诸多不健康的口腔清洁习惯。

简介：摘要：目的：调查分析学生口腔卫生清洁情况及患龋病情况。方法：2021年10月～2022年10月，在本校随机选取600名学生，检查其口腔卫生情况并邀请其填写口腔卫生清洁习惯调查报告。根据龋病检查结果将600名学生分组，之后进一步整理并比对每组学生的口腔卫生清洁习惯。结果：600名学生中，患龋病学生270例，未患龋病学生330例，两组年龄，性别无差异（P＞0.05）。龋病组学生的口腔问卷清洁调查评分、每日刷牙次数、每日刷牙时间均低于无龋病组学生，P＜0.05。龋病组学生日常刷牙时使用含氟牙膏人数低于无龋病组学生，经常吃零食及喝碳酸饮料但不及时刷牙的学生数量高于无龋病组学生，P＜0.05。结论：学生患龋病占比较大，且患龋病学生存在诸多不健康的口腔清洁习惯。

简介：摘要目的了解化疗药物的危害，探讨配制化疗药物过程中的自我安全防护措施，规范化疗药物的配置，减少伤害。方法：深刻加强职业安全教育，了解化疗药物的药物致癌性质，掌握对PIAVS工作人员健康危害和防护对策。结论规范要求配置人员进行配置化疗药物的操作，遵循化疗的防护工作原则，认真执行自我安全防护的具体研究内容，可以将化疗药物的职业发展危害降到最低。

简介：目的探讨学校教师主导护理临床见习教学对学生观察能力和评判性思维能力的影响。方法在44名护理大专生的临床见习中，应用“学校教师主导”的带教模式。在见习前、后采用临床见习学生观察能力评价量表和评判性思维能力量表进行评价。结果见习后，学生的观察能力总分及观察认知、观察能力品质维度得分高于见习前（P〈0．05），学生的评判性思维能力总分及各维度得分高于见习前（P〈0．05）。结论学校教师主导护理临床见习教学能提高学生的观察能力和评判性思维能力。

简介：摘要：母乳中含有婴幼儿成长所需的重要的营养物质，其还能在一定程度上增加婴幼儿的抵抗力，对婴幼儿行母乳喂养，给其带来的益处能够一直延续到成人期，特别是出生后的 6 个月给予婴幼儿纯母乳喂养，这也是最为适合的婴幼儿喂养方式。

简介：【摘要】：目的：分析水痘疫苗在学校水痘疫情保护中的应用价值。方法：纳入闵行区学生作为研究样本，其纳入时间为2021年至2023年，分析水痘发病率及疫苗接种率。结果：2021年发病率为3.98%，2022年发病率为0.08%，2023年发病率为1.85%；2021年接种率为90.79%，2022年接种率为89.18%，2023年接种率为95.61%。结论：在学校水痘疫情中予以水痘疫苗的效果显著，可有效预防和控制水痘疫情的爆发，为在校学生的健康成长保驾护航，其应用价值极高。