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14 个结果
  • 简介:阿拉伯数字使用规则:①凡是可以使用阿拉伯数字而且很得体的地方,均应使用阿拉伯数字:②公历世纪、年代、年、月、日和时刻必须使用阿拉伯数字,年份不能简写;③计量单位前的数字和统计表中的数值一律使用阿拉伯数字;④多位数的阿拉伯数字不能拆开转行。

  • 标签: 阿拉伯数字 论文 医学 数字使用 计量单位 统计表
  • 简介:[目的]探讨乳腺癌术后病人行分子靶向治疗的效果观察及护理方法。[方法]选取60例人类表皮生长因子受体2(HER2)阳性的乳腺癌病人为研究对象,均采用手术治疗。按照自愿入组的方法分为观察组40例和对照组20例,观察组病人术后给予赫赛汀联合化疗治疗,对照组病人术后给予常规化疗,比较两组治疗效果和不良反应情况。[结果]观察组病人疾病控制率为100%,明显高于对照组的70%(P<0.05);观察组病人血红蛋白减少、白细胞减少、红细胞减少、恶心呕吐等不良反应发生率均低于对照组;观察组病人生活质量评分高于对照组(P<0.05)。[结论]分子靶向治疗药物能提高乳腺癌术后治疗效果,改善病人的生活质量,提高疾病控制率。

  • 标签: 乳腺癌术后 分子靶向治疗 不良反应 疾病控制 护理
  • 简介:目的:探讨心理干预对乳腺癌患者心理状态及生活质量的影响。方法:将108例乳腺癌患者采用奇偶数字分组法分为实验组和对照组各54例,对照组给予常规护理,实验组在此基础上给予心理干预;比较分析两组心理状态的改善情况、生活质量评分等指标。结果:实验组干预后抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分低于对照组(P〈0.01),生活质量各维度评分高于对照组(P〈0.01)。实验组患者满意度高于对照组(P〈0.05)。结论:对乳腺癌患者施以心理干预,可改善其心理状态,促进病情恢复,提高生活质量。

  • 标签: 乳腺癌 生活质量 心理干预 满意度
  • 简介:目的探讨引入信息-动机-行为技巧模型(IMB)健康教育对乳腺癌患者术后功能锻炼依从性的影响。方法选取2016年1月~2017年1月我科收治62例行手术治疗的乳腺癌患者,以随机数字表法分为研究组和对照组,各31例。对照组给予传统的护理干预。研究组在对照组的基础上引入IMB健康教育。比较两组术后功能锻炼依从性及干预前后SAS、SDS、生活质量评分。结果研究组术后功能锻炼依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组干预后SAS和SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组干预后生理功能、生理职能、情感职能、社会功能、躯体疼痛、活力、心理健康、总体健康评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论引入IMB健康教育,能提高乳腺癌患者术后功能锻炼的依从性,且能改善患者负性情绪,提高其生活质量。

  • 标签: IMB健康教育 乳房切除术 术后功能锻炼 病人依从
  • 简介:目的研究综合护理对乳腺癌根治术患者生活质量及焦虑的影响。方法选取2015年4月~2017年4月我科接受乳腺癌根治术的患者90例,根据随机数字表法分为研究组和对照组,每组45例。对照组予以常规护理。研究组在对照组的基础上予以综合护理。比较两组护理前后QOL评分、SAS评分、应对方式以及满意度情况。结果两组护理后QOL评分高于护理前,且研究组明显高于对照组(P<0.05)。两组护理后SAS评分低于护理前,且研究组明显低于对照组(P<0.05)。研究组护理后积极应对评分高于对照组,消极应对评分低于对照组(P<0.05)。研究组满意度高于对照组(P<0.05)。结论综合护理可提高乳腺癌根治术患者的生活质量,缓解焦虑等负性情绪,同时改善消极应对方式,提高满意度。

  • 标签: 根治性乳房切除术 综合护理 生活质量 焦虑
  • 简介:目的:探讨云随访平台在乳腺癌术后出院患者延续性护理中的应用效果。方法:将200例行乳腺癌根治术治疗的患者随机分为对照组和观察组各100例。对照组给予常规随访,观察组在对照组基础上于患者出院前建立互联网云随访。比较两组出院后功能锻炼依从性、功能锻炼恢复程度、患者满意度、健康教育知晓情况及健康教育工作所需时间。结果:观察组出院后功能锻炼依从性、功能锻炼恢复程度、患者满意度、健康教育知晓情况均高于对照组(P〈0.05),完成健康教育工作所需时间明显短于对照组(P〈0.05)。结论:将云随访平台应用于乳腺癌术后患者中,可有效提高患者功能锻炼依从性、功能锻炼恢复程度、患者满意度、健康教育知晓率。

  • 标签: 云随访 乳腺癌 手术 出院患者 延续性护理
  • 简介:目的了解乳腺癌术后不同阶段患者的激惹、抑郁、焦虑状况,为临床实施心理护理提供指导。方法采用激惹、抑郁和焦虑量表(irritability,depressionandanxietyscale,IDA),以便利抽样法选取176例处于乳腺癌术后不同阶段的患者进行问卷调查。结果乳腺癌术后患者的抑郁得分(5.41±1.08)分,其中临界值71例(40.3%),重度抑郁56例(31.8%);焦虑得分(6.05±1.82)分,其中临界值69例(39.2%),重度焦虑32例(18.2%);内向性激惹得分(2.83±0.76)分,其中临界值54例(30.7%),重度内向性激惹17例(9.7%);外向性激惹得分(3.47±1.04)分,其中临界值58例(33.0%),重度外向性激惹2例(1.1%)。术后2个月到5个月,患者焦虑、抑郁、内向性激惹、外向性激惹都处于较高水平。结论应加强对乳腺癌术后,特别是术后2个月至5个月间患者心理状况的关注,对各阶段较为显著的心理问题给予针对性的护理措施,以利于乳腺癌术后患者心理状况有良好的适应过程

  • 标签: DA量表 乳腺癌 术后 心理状况
  • 简介:目的探讨肩梯在乳腺癌改良根治术后患者患肢功能锻炼中的应用方法及效果。方法便利抽样法选择2015年7月至2016年7月上海交通大学附属第六人民医院收治的114例乳腺癌改良根治术后患者为研究对象,按入院先后将其分为对照组和观察组各57例,对照组采用传统手指爬墙法锻炼上臂功能,观察组采用肩梯训练法锻炼上臂功能,评价并比较两组患者的锻炼依从性以及患肢的水肿程度、外展角度和抬高差等。结果观察组患者的患肢水肿减轻效果、外展角度以及抬高差均明显优于对照组(均P<0.05),且患者患肢功能恢复较快,提高了患者的生活质量。结论肩梯训练能够有效减轻乳腺癌改良根治术后患肢的水肿程度,并促进患肢功能恢复。

  • 标签: 肩梯 乳腺癌 改良根治术 水肿 功能锻炼
  • 简介:目的探讨家庭支持与认知行为干预对乳腺癌患者术后性功能障碍改善的影响效果。方法选取我院2017年1月至2018年1月收治的98例乳腺癌根治术患者作为调查对象,将其等分为研究组和对照组。对照组采取常规护理,研究组采用家庭支持与认知行为干预护理,比较两组患者术后心理状态、性生活质量等。结果研究组术后焦虑和抑郁评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05);研究组性生活频率、高潮次数、每月主动次数、性满意度均明显高于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论家庭支持与认知行为干预可有效消除乳腺癌根治术患者心理负面情绪,提高患者的生活质量,对回归家庭和社会具有积极意义。

  • 标签: 家庭支持 认知行为 乳腺癌 性功能质量
  • 简介:苏州卫生职业技术学院是一所具有百年以上历史的江苏省省属全日制公办专科层次普通高校.是江苏省示范性高等职业院校。现有全日制在校生近万人,专任教师近400人,硕博士比例近73%。独立承担国家自然科学基金5项。拥有教育部行指委和专委会委员6人。

  • 标签: 卫生职业技术学院 人才培养 苏州 国家自然科学基金 护士 高等职业院校
  • 简介:目的探讨小切口联合扩张器钝性分离技术在PICC置管时的应用效果。方法选择2016年1月—2017年2月初次行PICC的患者100例,按操作先后顺序编号,按奇偶数分为2组,奇数号50例为对照组,偶数号50例为观察组。对照组采用常规方法,即扩皮刀在穿刺点直接扩皮3mm后置管;观察组小切口联合扩张器钝性分离技术,即用扩皮刀在穿刺点扩皮1mm,后用扩张器钝性分离后行PICC。观察比较2组患者在操作过程中一次置管成功率、扩皮后出血量、置管24h后出血量及置管7d内维护次数。结果观察组与对照组的一次置管成功率分别为100%、96%,观察组扩皮后出血量、置管后24h出血量及置管后7d内维护次数低于对照组(P<0.05)。结论采用小切口联合扩张器钝性分离技术置入PICC一次置管成功率较高,还可减轻穿刺点出血量,置管后维护次数减少。

  • 标签: 小切口 血管鞘钝性分离 PICC 一次置管成功率 出血量 维护
  • 简介:目的探讨会阴无保护接生技术对降低低危产妇会阴侧切率的作用。方法选取2012年1月~2016年12月我科分娩的120例初产妇,根据入院时间将产妇分为观察组(2013年1月~2016年12月)和对照组(2012年1月~12月),各60例。观察组分娩时行会阴无保护接生。对照组分娩时行常规接生。比较两组产妇会阴情况(会阴侧切、会阴撕裂、会阴水肿、产后会阴疼痛)、分娩情况(自然分娩、剖宫产)、产程情况、新生儿窒息、产妇满意率及产后2h出血量。结果观察组会阴侧切、会阴撕裂、会阴水肿发生率,剖宫产率,产后会阴疼痛率,新生儿窒息发生率明显低于对照组(P<0.05),观察组自然分娩率、产妇满意率均高于对照组(P<0.05)。两组第一产程、第二产程、第三产程比较差异无统计学意义(P>0.05),观察组产后2h出血量少于对照组(P<0.05)。结论会阴无保护接生技术能有效降低低危产妇会阴侧切率,缩短产妇分娩时间,降低不良妊娠结局,有助于提高自然分娩率及产妇满意率。

  • 标签: 无保护会阴接生法 会阴侧切率
  • 简介:目的探讨三明治教学法在中医护理技术教学中的应用效果。方法选取2013级94名护理本科生,采用三明治教学法进行中医护理技术实践教学,应用学生课堂参与度观察表测评学生的课堂参与度:课程结束后发放调查问卷了解学生对三明治教学法的认可程度;并与采用传统教学方法的2012级90名学生进行考核成绩对比。结果三明治教学法中,78.7%的学生主动参与课堂讨论,88.3%的学生表示愿意继续采用此种教学法。三明治教学法组学生的理论和操作考核成绩均高于传统教学组学生(P〈0.05)。结论在中医护理技术教学中应用三明治教学法,调动了学生的课堂参与度,拓宽了培养学生综合能力的途径,也对教师的能力提出了更高的要求。

  • 标签: 教育 中医 护理 教学方法 三明治教学
  • 简介:目的探讨支撑纵切扩皮法在B超引导赛丁格PICC置管中的应用效果。方法选取我院肿瘤放疗科采用B超引导联合赛丁格技术行PICC108例患者为研究对象,按入组顺序进行编号,奇数号为观察组,偶数号为对照组,每组各54例。行PICC操作时,观察组采用支撑纵切法进行扩皮,对照组采用传统纵切法进行扩皮。比较2组患者一次扩皮成功率、扩皮后即刻出血量、置管后24h局部出血量、7d内导管维护次数,并评价PICC操作方法满意度、稳定性、难易程度。结果观察组54例患者中53例一次扩皮成功,对照组54例患者中48例一次扩皮成功;观察组患者扩皮后即刻出血量、置管后24h出血量及7d内导管维护次数均低于对照组(P<0.01);观察组置入PICC时操作满意度、稳定性及难易程度得分均高于对照组(P<0.01)。结论对B超引导联合赛丁格技术行PICC患者,采用支撑纵切扩皮法,能较好确保患者一次扩皮成功,有效降低置管后局部出血量,减少维护次数,操作简单易于掌握,操作稳定性较好。

  • 标签: PICC 赛丁格技术 扩皮 出血 操作满意度